Analysis of four- word lexical bundles in published researcharticles written by Turkish scholars
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 680058
- Danışmanlar: UZMAN VİVİANA CORTES
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2010
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Georgıa State Unıversıty
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Dilbilim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
This study investigated the use of lexical bundles in research articles written in English by Turkish scholars. For the purpose of the study, a corpus of published research articles produced by Turkish scholars in six different academic disciplines was collected. The four-word lexical bundles that appeared at least twenty times in this one million word corpus were identified and further analyzed both structurally and functionally based on the previous taxonomies developed by Biber, Johansson, Leech, Conrad and Finegan (1999) and Biber, Conrad and Cortes (2004). The results of this study revealed that the lexical bundles found have structural correlates as well as strong functional features that help to construct discourse in academic writing. The conclusions drawn from this study could be applied to the teaching of academic genres to researchers in English as a Foreign Language context and are expected to provide insights for further corpus-based studies in academic writing. INDEX WORDS: Lexical bundles, Research articles, Corpus, Academic writing, Corpus-based studies
Benzer Tezler
- Lexical bundle use of Turkish and native English writers: A corpus-based study
Anadili Türkçe ve İngilizce olan yazarların İngilizce akademik metinlerde sözcük öbeği kullanımı: Bir derlem çalışması
YUSUF ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
DilbilimAnadolu Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜL DURMUŞOĞLU KÖSE
- Prompted shifts: The possible impact of AI on vocabulary use in ELT academic writing
Yönlendirilmiş değişimler: Yapay zekanın İngiliz dili öğretimi akademik yazımında sözcük kullanımına olası etkisi
YASEMİN ESMA ŞAHİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2026
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEVENT UZUN
- Crosslinguistic analysis of lexical bundles in L1 English, L2 English, and L1 Turkish research articles
Ana dil İngilizce, ikinci dil İngilizce ve birinci dil Türkçe araştırma makalelerindeki çok sözcüklü birimlerin diller arası karşılaştırmalı analizi
FATİH GÜNGÖR
Doktora
İngilizce
2016
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HACER HANDE UYSAL
- Lexical bundles in learner writing: An analysis of English argumentative essays of Turkish and Kazakhstani ELT students
Öğrenci yazımında sözcük öbekleri: Türk ve Kazakistanlı İngilizce Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin tartışmacı metinlerinin analizi
MADINA YORUK
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiYabancı Diller Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜL DURMUŞOĞLU KÖSE
- The use of lexical bundles in argumentative essays written by Turkish university students: A learner corpus-based study
Türk üniversite öğrencileri tarafından yazılan savlama temelli metinlerde sözcük öbeklerinin kullanımı: Bir öğrenci derlemi çalışması
BEGÜM BACAK
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
İngiliz Dili ve EdebiyatıKütahya Dumlupınar ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU GÖKGÖZ KURT