Geri Dön

Lexical bundles in master students' theses and expert writing: A corpus based analysis

Yüksek lisans tezlerinde ve uzman yazılarında sözcük demetleri: Derlem tabanlı bir analiz

PDF İndir

  1. Tez No: 751621
  2. Yazar: YAHYA AKRAM MOHAMMED MOHAMMED
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZKAN KIRMIZI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Karabük Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 83

Özet

Bu çalışma, Türk yüksek lisans öğrencileri ve uzman yazarlar tarafından akademik yazımda Sözlüksel Demetlerin kullanımını açıklamaktadır. Bu çalışmanın temel amacı, katılımcıların akademik yazılarında dört kelimelik Sözlüksel Paketleri kullanımlarını bulmaktır. Bu çalışmaya 29 uzman yazar ile birlikte 30 Türk yüksek lisans öğrencisi katılmıştır. Katılımcılar otuz tez ve 29 makale yazmışlardır; her yüksek lisans katılımcısı bir tez yazdı ve her uzman yazar farklı konularda bir makale yazdı. Katılımcıların kullandıkları Sözcük Demetleri, a) Yapısal ve b) İşlevsel olmak üzere iki ana kategoride sınıflandırılmıştır. Yüksek lisans tezlerinin bulguları, katılımcıların Yapısal demetleri kullandıklarını göstermektedir: Cümle (%87), ardından Diğer ifadeler (%7) ve Cümlesel (%6). Ek olarak, katılımcılar İşlevsel paketler kullandılar: Referans (%61), ardından Söylem düzenleyicileri (%21) ve duruş ifadeleri (%18). Ayrıca makalelerin bulguları, katılımcıların Yapısal demetleri kullandıklarını göstermektedir: Phrasal (%84), ardından Diğer ifadeler (%11) ve Clausal (%5). Ek olarak, katılımcılar İşlevsel paketler kullandılar: Referans (%73), ardından Söylem düzenleyicileri (%20) ve duruş ifadeleri (%7). Katılımcıların“aynı anda”,“öte yandan”ve“nasıl”gibi İfade demetlerini aşırı kullandıkları sonucuna varılmıştır. Çalışma ayrıca, yüksek lisans öğrencilerinin Sözlüksel Paketleri kullanma becerilerinin akademik yazma seviyelerine ulaşmak için geliştirilmesi gerektiği sonucuna varmıştır.

Özet (Çeviri)

The current study describes the use of Lexical Bundles in academic writing by Turkish master students and expert writers. The main aim of the current study is to find the participants' use of four-word Lexical Bundles in academic writing. The writings of 30 Turkish master students and 29 expert writers are included in this study. Each M.A. student wrote one thesis, and each expert writer wrote one article on different topics. The Lexical Bundles used by the participants were classified into two main categories: a) Structural and b) Functional. The findings of the master students' theses show that the participants used Structural bundles: Phrasal (87%) followed by Other expressions (7%) and Clausal (6%). Additionally, the participants used Functional bundles: Referential (61%) followed by Discourse organizers (21%) and stance expressions (18%). Furthermore, the findings of the articles show that the participants used Structural bundles: Phrasal (84%) followed by Other expressions (11%) and Clausal (5%), as well as used Functional bundles: Referential (73%) followed by Discourse organizers (20%) and stance expressions (7%). It was concluded that the participants overused the Phrasal bundles, such as 'at the same time', 'on the other hand', and 'the way in which'. The study also concluded that the master students' ability to use Lexical Bundles must be developed to reach their academic writing level.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    823682

    Türkiye Türkçesinde sözlüksel söz demetleri

    Lexical bundle in Turkey Turkish

    BETÜL GÜVENDİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Türk Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NUH DOĞAN

  2. Tez No

    667641

    Lexical bundles in learner writing: An analysis of English argumentative essays of Turkish and Kazakhstani ELT students

    Öğrenci yazımında sözcük öbekleri: Türk ve Kazakistanlı İngilizce Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin tartışmacı metinlerinin analizi

    MADINA YORUK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    DilbilimAnadolu Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜL DURMUŞOĞLU KÖSE

  3. Tez No

    880572

    Lexical bundles in academic speech events: Structural and functional analysis of multi-words in ELF context

    Akademik konuşmalarda söz öbekleri: Ortak dil olarak İngilizcenin (ELF)kullanıldığı bağlamlarda çoklu kelimelerin yapısal ve işlevsel analizi

    ZEYNEP NUR DOĞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    DilbilimErciyes Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERDEM AKBAŞ

  4. Tez No

    398292

    Stance lexical bundles in academic L2 writing: A contrastive interlanguage analysis

    İkinci dil akademik yazımlarındaki tutum sözcük örüntüleri: Bir karşılaştırmalı aradil analizi

    MELTEM MUŞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    DilbilimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CEM CAN

  5. Tez No

    680058

    Analysis of four- word lexical bundles in published researcharticles written by Turkish scholars

    Başlık çevirisi yok

    BETÜL BAL GEZEGİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    DilbilimGeorgia State University

    Dilbilim Ana Bilim Dalı

    UZMAN VİVİANA CORTES

Geri Dön