Tuvalet eğitimi bilgi tutum ölçeğinin geliştirilmesi
Development of toilet training knowledge attitude scale
- Tez No: 680215
- Danışmanlar: PROF. DR. FATMA GÜDÜCÜ TÜFEKCİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Bilgi, çocuk, hemşire, tutum, tuvalet eğitimi, Tutum ölçekleri, Tutumlar, Tuvalet, Ölçek geliştirme, Ölçekler, Attitude, child, knowledge, nurse, toilet training, Attitude scales, Attitudes, Toilet, Scale development, Scales
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı, Tuvalet Eğitimi Bilgi ve Tutum Ölçeğini geliştirip, geçerlilik ve güvenirlik çalışmasını yapmaktır. Materyal ve Metot: Araştırma, metodolojik olarak, gerçekleştirilmiştir. Tuvalet Eğitimi Bilgi ve Tutum Ölçeği için madde havuzu çalışması, uzman görüşlerinin alınması, ön uygulamadan sonra geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmıştır. Araştırma, iki üniversitesi hastanesinin Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Polikliniklerinde, Eylül 2020- Haziran 2021 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Evren, ilgili hastanelerin belirtilen polikliniklerine 1-3 yaş grubu çocuklarının herhangi akut bir sorunu ile Ocak-Nisan 2021 tarihleri arasında başvuran, multipar anneler (S=360) ve 1-3 yaş grubu çocukları (S=360) oluşturmuştur. Araştırmada, örnekleme yöntemine gidilmeden evrenin tamamı ile çalışılmıştır. Veriler, Kişisel Bilgi Formu, Tuvalet Eğitimi Bilgi ve Tutum Ölçeği kullanılarak ve yüz yüze görüşülerek elde edilmiştir. Veriler, sayılar, yüzdelikler, en az ve en çok değerler ile ortalama ve standart sapma, ölçek geliştirme, geçerlik ve güvenirlik analizleri ile değerlendirildi. Etik ilkelere bağlı kalınmıştır. Bulgular: Tuvalet Eğitimi Bilgi ve Tutum Ölçeği; 29 maddeden oluşan, 5'li likert tipi, geçerlik (madde toplam korelasyon değerleri; r=.303-.761, Alpha katsayısı=.916) ve güvenirlik (ayırt edicilik; p=.000<.000) ölçütlerini kabul edilebilir ve yüksek düzeyde karşılayan özellikleri ile geliştirilmiştir Sonuç: Tuvalet Eğitimi Bilgi ve Tutum Ölçeği, Türk Toplumunda, tuvalet eğitimi konusunda annelerin bilgi ve tutumlarını belirlemede ve geliştirmede geçerli ve güvenilir bir şekilde değerlendirme aracı olarak kullanılabilir, farklı kültürlere uyarlanabilir.
Özet (Çeviri)
Aim: The purpose of this research is to develop the Toilet Training Knowledge and Attitude Scale and to conduct validity and reliability studies. Material and Method: The research has been carried out methodologically. For the Toilet Training Knowledge and Attitude Scale, by consulting expert opinions, an item pool and post application validity and reliability studies have been performed. The research has been carried out in the Pediatric Health and Diseases Polyclinics of two university hospitals between September 2020 and June 2021. The target population of the study was consisted of multiparous mothers (S=360) and children aged 1-3 (S=360) applying to the outpatient clinics of the relevant hospitals with any acute problem of children between January and April 2021. In the research, the whole target group has been studied without the sampling method. The data have been obtained via the Personal Information Form, the Toilet Training Knowledge and Attitude Scale and faceto-face interviews. Data have been evaluated through numbers, percentages, minimum and maximum values, mean and standard deviation, scale development, validity and reliability analysis. Ethic principles have been considered. Results: Toilet Training Knowledge and Attitude Scale has been developed through features consisted of 29 articles which meet, acceptably and highly, the criteria of 5-point Likert Scale's validity (item total correlation values; r=.303-.761, Alpha coefficient=.916) and reliability (discrimination; p=.000<.000). Conclusion: Toilet Training Knowledge and Attitude Scale can be used as a valid and reliable assessment tool in determining and improving mothers' knowledge and attitudes about toilet training in Turkish society and can be adapted to different cultures.
Benzer Tezler
- Dicle Üniversitesi Aile Hekimliği Polikliniğine başvuran 13-60 ay arası çocuğu olan ebeveynlerin tuvalet eğitimine yönelik tutum ve bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
The evaluation of the attidudes and knowledge levels of the parents with children between 13-60 months who applied to Dicle University Family Medicine outpatient clinicontoilet training
NACİ ÇELİK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Aile HekimliğiDicle ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAHSİN ÇELEPKOLU
- Kırklareli ili Pınarhisar ilçesinde bulunan 2 no'lu Aile Sağlığı Merkezi'ne kayıtlı evli kadınların aile planlaması ve üreme sağlığı tutumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of Family planning and reproductive health attitudes of married women registered to family HEALTH center no. 2 in pinarhisar district of Kirklareli province
SEDA BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Halk SağlığıKırklareli ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYÇA ŞOLT KIRCA
- Riskli birimlerde çalışan sağlık profesyonellerinde üriner inkontinans farkındalığı yaşam kalitesi ve mesane alışkanlıklarının belirlenmesi
Determination of urinary incontinence awareness, quality of life and bladder habits among health professionals working in high-risk units
EBRAR ÇAKAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HemşirelikOndokuz Mayıs ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİGEN ÇAVUŞOĞLU
- Gebelerin inkontinans farkındalık ve tutumları ile tuvalet (boşaltım) davranışları arasındaki ilişki
The relationship between pregnant women's awareness and attitudes towards incontinence and their toilet (elimination) behaviors
ÜMMÜHAN ORHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
HemşirelikEge ÜniversitesiKadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEZER ER GÜNERİ
- Ürogenital sistem cerrahisi uygulanan 1-3 yaş dönemi çocukların ebeveynlerine verilen eğitimin ebeveynlerin tuvalet eğitimi bilgi tutum ve ebeveynlik görevlerinde öz-yeterlilik düzeyleri üzerindeki etkisi
The effect of the education given to parents of 1-3 year old children undergoing urogenital system surgery on the parents' self-efficacy levels in toilet training, knowledge, attitude and parenting tasks
BEŞİR ÇAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
HemşirelikGaziantep ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR GÖV