Müzik öğretmenlerinin uzaktan müzik eğitimi hakkındaki görüşleri
Opinions of music teachers on distance music education
- Tez No: 684138
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DEMET AYDINLI GÜRLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çankırı Karatekin Üniversitesi
- Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sanat ve Tasarım Sanat Dalı
- Sayfa Sayısı: 81
Özet
Bu çalışmada Çankırı'da görev yapan müzik öğretmenlerinin uzaktan müzik dersi hakkındaki görüşlerini ortaya koymak amaçlanmaktadır. Araştırmada uzaktan eğitim yöntemi ile yapılan müzik dersinde öğretmenlerin bu süreçte yaşadıkları incelenmiş, karşılaşılan olumlu ve olumsuz durumlar ortaya konmuştur. Araştırma nitel araştırma yöntemiyle yapılmıştır. Çalışmaya Çankırı ilinde bulunan 23 müzik öğretmeni gönüllü olarak katılmıştır. Katılımcılara uzaktan çevrim içi platformda yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanmıştır. Görüşme formunda müzik öğretmenlerinin uzaktan müzik eğitimi ile ilgili düşüncelerini öğrenmeye yönelik sorular sorulmuş, elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda müzik öğretmenleri uzaktan müzik eğitimi ile ilgili bilgi birikimlerinin zayıf düzeyde olduğunu ve müzik derslerinin sadece teorik olarak işlenebildiğini ifade etmişlerdir. Uzaktan müzik eğitimin aile ortamı içindeki pozitif etkileri de müzik öğretmenlerinin olumlu görüşleri arasında ön plana çıkmaktadır. Araştırma sonucunda elde edilen verilerden yola çıkılarak bu verilere çeşitli öneriler getirilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to reveal the opinions of music teachers working in Çankırı about distance music lessons. In the research, the teachers' experiences in this process in the music lesson held with the distance education method were examined and the positive and negative situations encountered were revealed. The research was conducted with the qualitative research method. 23 music teachers in Çankırı participated in the study voluntarily. A semi-structured interview form was applied to the participants on the remote online platform. In the interview form, questions were asked to learn the thoughts of music teachers about distance music education, and the obtained data were analyzed by content analysis method. As a result of the research, music teachers stated that their knowledge about distance music education is weak and that music lessons can only be taught theoretically. The positive effects of distance music education in the family environment also come to the fore among the positive opinions of music teachers. Based on the data obtained as a result of the research, various suggestions were made to these data.
Benzer Tezler
- COVID-19 pandemi sürecinde okul öncesi müzik eğitimine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi
Examination of teachers opinions on pre-school music education during the COVID-19 pandemic process
METEHAN KIRNIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YUSUF ÖZGÜL
- Hizmet öncesi öğretmenlerin web tabanlı öğrenme meteryalinin kullanılabilirliği ve etkililiği hakkındaki görüşleri
Pre-service teachers' opinions about the usability and effectiveness of a supportive web-based learning material
SERKAN ŞENDAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel ÜniversitesiProgram Geliştirme ve Öğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SONER YILDIRIM
- Uzaktan eğitim sürecinde müzik derslerinin gerçekleştirilmesi sırasında karşılaşılan güçlükler hakkında öğretmen görüşleri (Bartın ili örneği)
Teachers' opinions about the difficulties encountered during the realization of music lessons in the distance education process. (Bartın province example)
KARDELEN GÖNÜLCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHLİKA DÜNDAR
- Covid-19 sürecinde müzik öğretmenlerinin ve müzisyenlerin karşılaştıkları mesleki sorunların incelenmesi
Examining the professional problems encountered by music teachers and music performers in the Covid-19 process
KAĞAN AKKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERDAR ÇELİK
- Müzik öğretmenleri ve müzik öğretmenliği son sınıf öğrencilerinin uzaktan müzik eğitimine hazır bulunma durumları
Suitability of music teachers and music teaching final students for music education in distance
SONAT BAŞPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALAATTİN CANBAY