Geri Dön

İlk ateşli nöbet ve ilk ateşsiz nöbet ile başvuran çocukların ailelerinin anksiyete risk grubunun ileriye dönük değerlendirilmesi

Prospective evaluation of the anxiety risk group of the families of the children presenting with the first febrile seizure and the first febrile seizure.

PDF İndir

  1. Tez No: 685900
  2. Yazar: ÖZGE ÖZALP BERKARDA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUZAFFER POLAT
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Nöroloji, Neurology
  6. Anahtar Kelimeler: ilk ateşli nöbet, ilk nöbet, bilgi, anksiyete, first febrile seizure, first afebrile seizure, knowledge, anxiety
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Manisa Celal Bayar Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 161

Özet

Amaç: Bu çalışmada; ilk defa ateşli nöbet veya ateşsiz nöbet geçiren çocukların ebeveynlerinin, nöbet hakkındaki bilgilerini, tutumlarını, endişelerini, müdahale konusunda yeterli olup olmadıklarını belirlemek, nöbet sonrası anksiyete risk durumlarını skorlamak; aileye uygun eğitim verildikten sonra, anksiyete risk durumlarında, bilgi, tutum, endişe ve nöbete müdahalelerinde değişim olup olmadığını saptamak ve bu ebeveynlerin, daha önce hiç nöbet geçirmemiş, sağlıklı çocuk sahibi olan ebeveynlerle karşılaştırılarak, anskiyete risk skoru açısından aralarında fark olup olmadığını belirlemek amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi'ne başvuran, yaşları 6 ay – 5 yaş arasında değişen 20 ateşli nöbet ile yaşları 1 ay-18 yaş arasında değişen 30 ateşsiz nöbet hastası çalışmaya dahil edildi. Yaşları 1 ay ile 18 yaş arasında değişen 60 kontrol grubunun tümü, afebril nöbetler için kontrol grubu olarak alındı. Bu kontrol gurubunda, yaşları 6 ay ile 5 yaş arasında olan 43 çocuk ise ateşli nöbetler için kontrol grubu olarak çalışmaya dahil edildi. Febril konvulziyon tanısı İLAE tanımlamasına uygun konuldu. Afeberil konvulziyon tanısı ise daha önce epilepsi tanısı olmayan veya nörolojik olarak normal olan, daha önce nörolojik bir hastalık geçmişi olmayan, semptomatik nedenli veya idiyopatik etyolojili, ilk ateşle ilişkisiz nöbetini geçiren hastalar belirlenerek konuldu. Hem ateşli hem ateşsiz nöbet grubundaki ailelere, çocuklarının geçirdiği nöbet tipine uygun olarak düzenlenen, nöbet hakkındaki bilgi, tutum, düşünce, endişe ve nöbete yönelik müdahalelerini sorgulayan anketler verildi. Ayrıca ebeveynlerin anksiyete risk grubunu belirlemek amacıyla her ebeveyne HADÖ ölçeği uygulandı. Nöbet hakkında eğitim verildikten sonra aynı testler tekrarlanarak anket sorularına verilen cevaplar ve HADÖ skorları arasında istatistiksel karşılaştırma yapıldı. Bulgular: Hem ateşli hem de ateşsiz nöbet grubunda ebeveynlerin bilgi, tutum ve endişelerinde anlamlı değişiklik saptandı. Nöbet sırasında önerilen ilk yardım uygulamalarında (yatırıp pozisyon verme, ağız ve burun salgılarını alma ve diazepam verme) eğitim sonrasında anlamlı derecede artış, önerilmeyen uygulamalarda ise (sarsarak uyandırmaya çalışma, ağzına bir şey yerleştirerek dişleri ayırma, suya sokma ve yüzüne su veya kolonya çarpma) eğitim sonrasında anlamlı derecede azalma saptandı. Her iki grupta da eğitim öncesi anksiyete skoru, kontrol grubuna göre anlamlı yüksekti ve hem ateşli hem ateşsiz grupta, anksiyete skorunda eğitim sonrasında anlamlı derecede azalma saptandı. Sonuç: Ailelerin hem ateşli hem ateşsiz nöbet hakkındaki bilgilerinin çok kısıtlı veya yanlış olduğu, nöbete yönelik yersiz endişelerinin olduğu görüldü. Bu endişelerin de nöbet esnasında uygun müdahaleye engel olduğu saptandı. Hatta bazen ailelerin zarar verici müdahalelerde bulunduğu farkedildi. Ayrıca bu ailelere eğitim verildikten sonra hem anksiyetelerinin anlamlı derecede giderildiği hem de nöbete yaklaşımlarının olumlu yönde değiştiği tespit edildi. Ancak daha fazla sayıda katılımcı ile daha geniş kapsamlı, multidisipliner çalışmalara ihtiyaç duyulduğu kanısına varıldı.

Özet (Çeviri)

Objective: In this study; to determine the knowledge, attitudes, and concerns of parents of children who have had febrile seizures or seizures without fever for the first time, whether they are adequate in intervention, to score post-seizure anxiety risk situations; the aim of this study was to determine whether there was a change in anxiety risk status, knowledge, attitude, anxiety and seizure interventions after the family was given appropriate education, and to determine whether there was a difference between these parents in terms of anxiety risk score by comparing them with parents who had never had a seizure before and had healthy children. Materials and Methods: 20 febrile seizure patients aged between 6 months and 5 years and 30 patients with afebrile seizures aged 1 month to 18 years, who applied to the Celal Bayar University Faculty of Medicine hospital, were included in the study. All 60 control groups aged between 1 month and 18 years were taken as the control group for afebrile seizures. In this control group, 43 children aged between 6 months and 5 years were included in the study as a control group for febrile seizures. The diagnosis of febrile convulsion was made in accordance with the definition of ILAE. The diagnosis of afeberyl convulsion was made by identifying patients who were not diagnosed with epilepsy or were neurologically normal, had no previous neurological disease history, had a symptomatic or idiopathic etiology, and had their first seizure unrelated to fever. Questionnaires were administered to families in both febrile and non-febrile seizure groups, which were arranged in accordance with the seizure type their children had, and questioned their knowledge, attitudes, thoughts, concerns, and interventions for seizures. In addition, the HAD scale was applied to each parent in order to determine the anxiety risk group of the parents. After the training was given about the seizure, the same tests were repeated and statistical comparisons were made between the answers given to the questionnaire questions and HADS scores. Results: Significant changes were found in parents' knowledge, attitudes and concerns in both febrile and non-febrile seizure groups. There was a substantial increase after training in the recommended first aid practices (tilting and positioning, removing oral and nasal secretions and giving diazepam) during the seizure, while in non-recommended applications (trying to wake by shaking, separating the teeth by placing something in the mouth, immersing in water and hitting water or cologne on the face) a important decrease was detected after the education. In both groups, the anxiety score before the training was significantly higher than the control group, and there was a considerable decrease in the anxiety score after the training in both the febrile and non-febrile groups. Conclusion: It was observed that the knowledge of the families about both febrile and non-febrile seizures was very limited or inaccurate, and they had unfounded concerns about seizures. It was determined that these concerns prevented appropriate intervention during the seizure. It was even noticed that sometimes families intervened harmfully. In addition, after these families were given education, it was determined that their anxiety was relieved significantly and their approach to the seizure changed positively. However, it was concluded that more comprehensive, multidisciplinary studies with more participants are needed.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    709848

    Febril konvülziyon geçiren hastalarda kan parametrelerinin prognostik önemi

    Prognostic importance of blood parameters in patients with febril convulsion

    GÜLCAN ÇELİK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMersin Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLÇİN BOZLU

  2. Tez No

    508553

    Beş yaş üzerinde ateşle tetiklenen nöbet geçirme ile başvuran hastaların demografik, klinik özellikleri ve epilepsi gelişimi açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of demographical, clinical characteristics and epilepsy development of patients over five years of age applying to the hospital with febrile convulsion complaint

    HAMDİ YAVUZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAkdeniz Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZGÜR DUMAN

  3. Tez No

    747679

    Febril konvülziyon geçiren hastaların febril konvülziyon tekrarı açısından risk faktörlerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the risk factors of patients with febrile convulsion in recurrence of febrile convulsion

    ZEYNEP ZÜLEYHA TEK SADIK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLÜFER ELDEŞ HACIFAZLIOĞLU

  4. Tez No

    437823

    Sodyum kanalı(scn1a&scn1b) tipini kodlayan genlerdeki mutasyonların dravet sendromu ile ilişkisi

    Mutation of sodium chanel's type(scn1a&scn1b) coding genes and it's relation to dravet syndrome

    SAJJAD MAHBOUB

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    BiyoteknolojiEge Üniversitesi

    Biyoteknoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AFİG BERDELİ

  5. Tez No

    894903

    Febril nöbet tanılı hastaların demografik ve kinik özellikleri

    Demographic and clinical characteristics of patients diagnosed with febrile seizures

    SABER ALI AHMED SABER ALI AHMED

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NESRİN CEYLAN

Geri Dön