Geri Dön

Taktiksel oyun ve doğrudan öğretim modellerinin öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ve becerilerine etkisi

The effect of tactical game and direct instruction models on pre service teacher' critical thinking dispositions and skills

  1. Tez No: 686515
  2. Yazar: EZEL NUR KORUR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GIYASETTİN DEMİRHAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Bilimleri ve Teknolojisi Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 189

Özet

Bu araştırmanın amacı, TOM'nin aday beden eğitimi öğretmenlerinin eleştirel düşünme eğilimleri ve becerileri üzerine etkisini araştırmaktır. Ayrıca doğrudan öğretim yönteminin eleştirel düşünme üzerine etkisi olup olmadığının ve her iki yöntemin arasında anlamlı bir farklılığın olup olmadığının araştırılmasıdır. Dolayısıyla aday beden eğitimi öğretmenlerinde eleştirel düşünmeye yönelik değişimler olup olmadığı, TOM'nin eleştirel düşünmenin geliştirilmesinde faydası olup olmadığı ortaya konulmaya çalışılacaktır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to investigate the effect of TOM on the critical thinking tendencies and skills of candidate physical education teachers. In addition, it is aimed to investigate whether direct teaching method has an impact on critical thinking and whether there is a significant difference between the two methods. Therefore, it will be tried to determine whether there are changes in critical physical education teachers about critical thinking, whether TOM has any benefit in the development of critical thinking.

Benzer Tezler

  1. Taktiksel oyun modeli ile futsal öğretimi

    Futsal teaching through tactical games model

    SÜMER ALVURDU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER ŞENEL

  2. Taktiksel oyun modeli ile futbol öğretiminin ortaokul öğrencilerinin yaşam becerilerine ve hayal etme düzeylerine etkisi

    The impact of soccer insrtruction on the life skills and imagination levels of the secondry school students with the tactical game model

    ERAY ÖZÇELİKCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZER YILDIZ

  3. 10-12 yaş grubu tenisçilerde taktiksel oyun modelinin problem çözme ve becerileri transfer etme düzeylerine etkisi

    Impact of tactical game model on problem solving and transferring skills in 10-12 year olds

    SEKVAN YİMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporMersin Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKAİ PEHLEVAN

  4. Taktiksel oyun yaklaşımıyla yapılandırılmış voleybol eğitiminin, öğrencilerde oyun performansı, kural bilgisi, problem çözme becerisi ve beden eğitimi dersine yönelik tutumları üzerine etkisi

    The effect of volleyball training structured with a tactical game approach on students' game performance, rule knowledge, problem solving skills and attitudes towards physical education lessons

    AYŞE GÖRMEZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporAnkara Üniversitesi

    Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMİYHA TUNCEL

  5. Basketbolda hızlı hücumun müsabaka sonucu üzerine etkisi ve bu etkide savunma ribaundu ve top çalma tekniklerinin aracılık rolü

    This research has been conducted to determine the effect of fast break on the result of the fixture in basketball and the intervention role of defensive renound and ball stealing on this effect

    ŞENOL YANAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RECEP GÜRSOY