Çocuk ve ergen ruh sağlığı ve hastalıkları polikliniği'ne başvuran hastaların ebeveynleri ile yapılan tele-hemşirelik uygulamasının tedaviye uyuma etkisi
The effect of tele-nursing application with parents of patients admitted to child and adolescent mental health and diseases polyclinic on compliance with treatment
- Tez No: 687622
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HAVVA GEZGİN YAZICI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 110
Özet
Amaç: Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları polikliniğine başvuran ve ilk defa ilaç tedavisi başlanan hastaların tele-hemşirelik uygulaması sonucunda tedaviye uyumlarını belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Son test kontrol gruplu randomize kontrollü olarak 01.10.2020- 31.03.2021 tarihleri arasında Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Polikliniği'ne başvuran hastaların ebeveynleri ile yürütüldü. Araştırmanın örneklemini 30 kişi deney grubu, 30 kişi kontrol grubu olmak üzere basit rastgele örnekleme yöntemiyle seçilen 60 hasta oluşturdu. Ebeveynlerin onamları alındıktan sonra telefon ile görüşülerek Kişisel Bilgi Formu, İlaç Kontrol Formu ve Morisky İlaç Uyum Ölçeği kullanılarak veriler toplandı. Her iki gruptaki hastaların ebeveynleri, hastaneye başvurdukları gün telefonla aranarak kişisel bilgi formu dolduruldu. Deney grubundaki hastaların ebeveynleri 10.gün, 1.ay 2.ay ve 3.ayda telefonla aranarak ilaç kontrol formu ve Morisky İlaç Uyum Ölçeği uygulandı. Kontrol grubu ise, üç aylık süre boyunca telefonla aranmadı ve üçüncü ayda aranarak ilaç kontrol formu ve Morisky İlaç Uyum Ölçeği uygulandı. Verilerin analizinde; frekans, ortalama, standart sapma, Fisher's Exact test, Friedman testi ve ki-kare testleri kullanıldı. Bulgular: Deney ve kontrol grupları arasında, ilaç almayı unutma, ilaçları zamanında almak konusunda dikkatsiz olma, kendini iyi hissettiklerinde bazen ilaç almayı bırakma, kendini kötü hissettiklerinde bazen ilaç almayı bırakma ve üçüncü ay morisky ilaç uyum ölçeği toplam puan dağılımları açısından istatistiksel anlamlı farklılık vardır (p
Özet (Çeviri)
Objective: This study aimed to determine adherence of patients to treatment who visited child and adolescent psychiatry polyclinic and were administered pharmacotherapy for first time after telenursing program. Materials and Methods: This last test randomized controlled with control group study was conducted with parents of patients who visited child, adolescent psychiatry polyclinic from 10.01.2020-03.31.2021. Sample of study consisted of 60 patients selected by simple random sampling method, including 30 experimental groups and 30 control groups. Data were collected using personal information form, Medication Control Form, Morisky Medication Adherence Scale (MMAS) via telephone after verbal, written consent was obtained from parents. Parents in both groups were reached via phone day they visited hospital to fill out personal information form. Parents in experimental group were reached by phone on day 10, month 1, month 2, and month 3 to fill out Medication Control Form, they were administered MMAS in third month control group, on other hand, was not contacted during three-month period, they were reached by phone in third month to fill out Medication Control Form, MMAS. The data were analyzed using frequencies, means, standard deviations, Fisher's Exact test, Friedman test, chi-square tests. Results: Statistically significant differences were found between the experimental and control groups in forgetting to take their medication, being negligent in taking medication on time, sometimes quitting medication when they felt good, sometimes quitting medication when they felt bad, distribution of total scores on MMAS (p
Benzer Tezler
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanısı alan çocuklarda anksiyete bozukluğu eşhastalanımı yaygınlığı
Attention deficit hyperactivity disorder, the prevalence of comorbidity in children diagnosed with anxiety disorder
YUSUF YASİN GÜMÜŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2011
PsikiyatriKocaeli ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURSU ÇAKIN MEMİK
- Depresyon ve anksiyete bozukluklarının takibinde intihar olasılığı ve intihar girişimini yordayan faktörlerin makine öğrenmesi yolu ile değerlendirilmesi
Machine learning based assessment of predictors of suicide probability and suicide attempt in the longitudinal follow-up of depression and anxiety disorders
FADİME İREM KÜNKÜL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriErciyes ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVGİ ÖZMEN
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuk ve ergenlerde gürültülü ortamda duymanın ve işitsel işlemlemenin medikal tedavi öncesi ve sonrası değerlendirilmesi
Evaluation of auditory processing and hearing in noisy environment before and after medical treatment in children and adolescents with attention deficit and hyperactivity disorder
ABAS HASHIMOV
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Kulak Burun ve Boğazİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BURAK DOĞANGÜN
- Major depresif bozukluk tanılı intihar girişimi olan ve olmayan ergenlerde erken dönem uyum bozucu şemaların ve ebeveyne-akranlara bağlanma ilişkilerinin değerlendirilmesi ve karşılaştırılması
Evaluation and comparison of early maladaptive schemas and attachment relationships to parents and peers in adolescents diagnosed with major depressi̇ve disorder wi̇th and without sui̇ci̇de attempts
HAZAL SELİN SOYUGÜR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET AYHAN CÖNGÖLOĞLU
- Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda oksidatif stresin değerlendirilmesi
Evaluation of oxidative stress in children with auti̇sm spectrum disorder
SÜHEYLA TAĞCI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
PsikiyatriAydın Adnan Menderes ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SİBELNUR AVCİL