Ebeveynlerin kullandıkları dijital arabuluculuk türleri, özellikleri ve stratejilerinin incelenmesi
Examining the types, characteristics and strategies of digital mediation used by parents
- Tez No: 690152
- Danışmanlar: DOÇ. ENGİN KURŞUN, DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPER ASLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 132
Özet
Amaç: Bu tezin amacı ilk olarak, alan yazında yer alan dijital arabuluculuk stratejilerini ve özelliklerini bütünsel olarak ortaya koymaktır. Ayrıca Türkiye'de ebeveynlerin kullandıkları arabuluculuk stratejilerini, özelliklerini keşfetmeyi amaçlanmaktadır. Yöntem: Bu çalışmada nitel araştırma yöntemleri kullanılmıştır. İlk olarak; içerik analizi yöntemlerinden meta sentez kullanılarak ebeveynlerin kullandıkları arabuluculuk stratejilerinin özellikleri incelenmiştir. Ayrıca Türkiye'de ebeveynlerin kullandıkları arabuluculuk türlerini, özelliklerini ve stratejilerini keşfetmek ve incelemek amacıyla durum çalışması yapılmıştır. Bulgular: Araştırmada incelenen çalışmalarda 31 DA türü tespit edilmiştir. Ebeveyn görüşmelerinin içerik analizinde tartışma, birlikte kullanma, kısıtlama, izleme, sosyal arabuluculuk DA türleri ortaya çıkmıştır. Sonuçlar: Alan yazında en fazla yer alan strateji kısıtlayıcı arabuluculuk (resrictive mediation) stratejisidir. Bu stratejiden sonra; Aktif Arabuluculuk (Active Mediation), İzleme (Monitoring), Teknik Kısıtlama (Technical restrictions), Birlikte Kullanım (Co-viewing mediation) stratejileri yaygın olarak çalışmalarda yer almaktadır. Alan yazında yer alan DA türleri dört gruba ayrılmıştır. Ebeveyn görüşmelerinin içerik analizinde ortaya çıkan DA türleri alan yazında yer alan DA türleri ile benzerdir.
Özet (Çeviri)
Purpose: The aim of this thesis is; to reveal the digital mediation strategies and features in the literature holistically. Secondly, it is aimed to explore the mediation strategies and features used by parents in Turkey. Method: Qualitative research methods were used in this study. Firstly, the characteristics of mediation strategies used by parents were examined by using meta-synthesis, one of the content analysis methods. Secondly, a case study was conducted to explore and examine the types, characteristics and strategies of mediation used by parents in Turkey. Findings: In the studies examined in the research, 31 types of digital mediation were identified. In the content analysis of parent interviews, discussion, use together, restriction, monitoring, social mediation, digital mediation types have emerged. Conclusions: The most common strategy in the literature is the Restrictive mediation strategy. After this strategy, Active Mediation, Monitoring, Technical restrictions, Co-viewing mediation strategies are widely used in studies. The types of digital mediation in the literature are divided into four groups. The types of digital mediation that emerged in the content analysis of parent interviews are similar to the types of digital mediation in the literature.
Benzer Tezler
- Ortaokul öğrencilerinde internet bağımlılığı ve ebeveyn arabuluculuğunun çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Investigation of internet addiction and parental mediation in secondary school students in terms of various variables
DUYGU GÜR
Doktora
Türkçe
2024
Bilim ve TeknolojiFırat ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YALIN KILIÇ TÜREL
- Velayete ilişkin şahsi münasebet kurulması davalarında dijital iletişim yöntemlerinin kullanılması
Using digital communication methods in custody establishing personal relationships
FATMA DURMUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Adli Tıpİstanbul ÜniversitesiSosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEYLAN ZİYALAR
- Çocuk sağlığı ve hastalıkları kliniğinde çocuğu yatarak tedavi gören ebeveynlerin ateş yönetim davranış düzeyleri ve ilişkili faktörler
Başlık çevirisi yok
SÜMEYYE YASAK KIRCA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikBiruni ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AZİME KARAKOÇ KUMSAR
- Ebeveynlerin dijital farkındalığının dijital tutum davranışları üzerine etkisi
The effect of parents' digital awareness on digital attitude behaviors
BÜŞRA TEKE
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikDokuz Eylül ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DİJLE AYAR
- The Role of digital devices in the lives of preschool aged children: Parents' experiences
Okul öncesi dönem çocuklarının yaşamlarında dijital cihazların rolü: Ebeveynlerin deneyimleri
TUĞBA YIKILMAZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiOkul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASİBE ÖZLEN DEMİRCAN