Lisansüstü eğitim programına kayıtlı ebelerin“adli ebelik”konusunda bilgi ve görüşlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the Knowledge and Opinions of the Midwife Registered to the Graduate Education Program on“Forensic Permission”
- Tez No: 691727
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BİRSEN KARACA SAYDAM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ebelik, Midwifery
- Anahtar Kelimeler: Adli tıp, Adli vakalar, Ebeler, Ebelik, Lisansüstü eğitim, Forensic medicine, Forensic case, Midwives, Midwifery, Postgraduate education
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ebelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı ülkemizde lisansüstü eğitim gören ebelerin adli ebelik konusunda bilgi ve görüşlerinin belirlenmesi ve gerekliliğin tespit edilmesidir. Kesitsel olarak planlanan çalışma için ülkemizde ebelik alanında lisansüstü eğitim programı bulunan devlet ve özel üniversitelerinin Sağlık Bilimleri Enstitüleri'ne bağlı Ebelik Anabilim Dalları ile irtibata geçilerek gerekli izinler alındıktan sonra kayıtlı öğrencilerin iletişim adreslerine (SMS/WhatsApp/E-posta);“Bilgilendirilmiş Onam Formu”,“Sosyo-demografik Tanımlayıcı Özellikleri İçeren Anket Formu”ve“Adli Ebelik Bilgi Formu”gönderilmiştir. Çalışmaya katılmayı kabul edenlerden (n=65) toplanan veriler bilgisayarda SPSS (statistical package for social sciences) for Windows 22 programına kaydedilerek tanımlayıcı istatistikler (frekans, yüzde) hesaplanmış, hipotezleri test etmek için ki kare testinden yararlanılmış, ileri analiz için Fisher's Kesin (Exact) Ki-Kare testi kullanılmıştır. 0.05 anlamlılık düzeyi ölçüt olarak kullanılmıştır. Çalışmaya gönüllü olarak katılan %66,2'si 30 yaş ve altında ve %76,9'u yüksek lisans, %23,1'i ise doktora proogramına kayıtlı olan ebelerin %49.2'sinin çalışma hayatında adli vaka ile karşılaştığı ve sadece %26,2'sinin adli vaka bildirimi yaptığı saptanmıştır. Katılımcıların %89,2'si 'Adli Ebelik' branşının olması gerektiğini düşünmektedir. Ebelerin sadece %24,6'sı eğitim almış olup, eğitim almadıkları için kendilerini bu alanda yetersiz hissetmektedir. Çalışma hayatına yeni atılmış ve bir lisansüstü programa kayıtlı ebelerin 'Adli Ebelik' konusundaki bilgi ve görüşlerinin incelendiği araştırma sonucunda ülkemizde adli ebelik alanına ayrı bir bilim dalı olarak ihtiyaç olduğu ve bu alanda özellikli bilgiye sahip ebelerin yetişmesi gerektiği belirlenmiştir. Yeni bir uzmanlık alanı olan adli ebelik, hukuk ve tıp alanı arasındakı açığın kapatılmasında bir köprü görevi görebilir. Anahtar Kelimeler; Adli Ebelik, Adli Vaka, Ebe, Yasa, Eğitim, Çalışma.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to determine the knowledge and opinions of midwives who receive postgraduate education in our country about forensic midwifery and to determine the necessity. In the study planned cross-sectionals, after obtaining the necessary permissions by con-tacting the Midwifery Departments affiliated with the Health Sciences Institutes of the state and private universities with postgraduate education programs in the field of mid-wifery in our country, the contact addresses of the registered students (SMS/WhatsApp/E-mail);“Informed Consent Form”,“Questionnaire Form Containing Socio-demographic Descriptive Characteristics”and“Forensic Midwifery Information Form”were sent. The data collected from those who agreed to participate in the study (n=65) were saved in the SPSS (statistical package for social sciences) for Windows 22 program on the computer, and descriptive statistics (frequency, percentage) were calcu-lated, the chi-square test was used to test the hypotheses, and Fisher's Exact Chi-Square test was used for further analysis used. A significance level of 0.05 was used criterion. Of the midwives, 66.2% of whom voluntarily participated in the study, aged 30 and under, 76.9% of them registered to a master's degree and 23.1% of them registered to a doctoral program, 49.2% encountered forensic cases in their working life and only 26% It was determined that ,2 of them made a forensic case report. 89.2% of the participants think that there should be a branch of 'Forensic Midwifery'. Only 24.6% of the mid-wives have received training and they feel inadequate in this field because they have not received any training. As a result of the research examining the knowledge and opinions of midwives who have just started their working life and enrolled in a postgraduate program, on the sub-ject of“Forensic Midwifery”, it has been determined that there is a need for a separate field of forensic midwifery in our country and that midwives with specialization should be trained in this field. Forensic midwifery, a new area of expertise, can serve as a bridge to bridge the gap between law and medicine. Keywords; Forensic Midwifery, Forensic Case, Midwife, Law, Education, Study
Benzer Tezler
- Eğitim bilimleri alanında lisansüstü öğrenim görmekte olan öğretmen, yönetici ve müfettişlerin karşılaştıkları sorunlar
Problems of the postgraduate students including teachers, school principals and inspectors in the field of educational sciences
FUNDA NAYIR
- The motivational orientations of adults in pursuit of graduate education
Lisansüstü eğitim gören yetişkinlerin motivasyon yönelimleri
EMİNE KARADUMAN
- Matematik öğretmenliği lisansüstü öğrencilerinin trigonometri konusunda teknolojik pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi
An examination of mathematics teaching graduate students' technological pedagogical content knowledge in the concept of trigonometry
TUĞÇE AVCAR KARAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Dokuz Eylül ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Argümantasyon temelli sınıf dışı eğitim uygulamalarının öğretmen adaylarının argümantasyon yöntemine ilişkin öz-yeterlik ve tutumlarına etkisi
The impact of argumentation-based extracurricular education practices on teacher candidates' self-efficacy and attitudes towards the argumentation method
SİBEL TOK
- Eğitim fakültesi bireysel çalgı bağlama öğrencilerinin mesleki açıdan bağlama öğretebilme yeterliliklerinin incelenmesi
An examination of the professional competencies in teaching bağlama of the individual bağlama students in the faculty of education
OSMAN KOÇAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Bolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
