Geri Dön

12-13 yaş çocuk futbolcularda sanal gerçeklik antrenmanının kafa vuruşu becerisine etkisi

The effect of virtual reality training on heading skill in 12-13 years old child footballers

  1. Tez No: 693422
  2. Yazar: EMRE GÜRBÜZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MURAT TAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Futbol, Antrenman, Sanal Gerçeklik, Teknik, Beceri, Football, Training, Virtual Reality, Technique, Skill
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Manisa Celal Bayar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Spor Sağlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 88

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı; 12-13 yaş çocuk futbolcularda sanal gerçeklik antrenmanının kafa vuruşu becerisini etkililiğinin değerlendirilmesidir. Gereç Yöntem: Araştırmaya 12-13 yaş arasında, Türkiye futbol federasyonu tarafından amatör sporcu lisansına sahip 24 çocuk futbolcu katılmıştır. 24 katılımcı, sadece sanal gerçeklik teknolojisi yöntemi ile futbol kafa vuruşu becerisini uygulayan SG grubu, sanal gerçeklik ve geleneksel yöntemlerin karma bir şekilde kullanıldığı SG ve Geleneksel Yöntem grubu ve sadece geleneksel yöntemlerle antrenman yapan Kontrol grubu olarak, 3 ayrı gruba 8'er kişi olarak ayrılarak 8 haftalık antrenman sürecine katılmışlardır. Araştırmada karma araştırmak teknikleri uygulanmıştır. Araştırma tasarımı; Kalkan (2020) tarafından geliştirilen birleştirilmiş karma desendir. Araştırmanın performans testi ön-test, ara-test ve son test olmak üzere gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Performans testleri isabet puanları sonucu sanal gerçeklik teknolojisi ve geleneksel yöntem ile çalışan SG ve Geleneksel Yöntem grubu, diğer gruplara istinaden isabet oranını en çok arttıran grup olmuştur. Fakat Kontrol grubuna kıyasla SG grubu ile SG ve Geleneksel Yöntem grubu arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır. Sonuçlar: Bulgulardan elde edilen sonuçlara istinaden; futbolda kafa vuruşu becerisinin gelişiminde sanal gerçeklik teknolojisinin etkin bir antrenman metodu olarak kullanılabileceği sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

Objective: The aim of this study was to evaluate the effectiveness of virtual reality training in 12-13 year old children's football players. Metrial and Method: 24 child footballers with an amateur athlete license between the ages of 12 and 13 participated in the study by the Turkish Football Federation. 24 participants VR Group, which applies football head kick skill only with virtual reality technology method, VR and traditional method Group, which uses virtual reality and traditional methods in a mixed way and as an VR and traditional method group, where traditional methods are used in a mixed way, and a control group that trains only with traditional methods, they were divided into 3 separate groups as 8 people and participated in an 8-week training process. Mixed research techniques were applied in the study Mixed research techniques were applied in the study. The research design is a combined mixed pattern developed by Kalkan (2020). The performance test of the research was carried out as pre-test, dec-test and final test. Findings: Based on the results obtained from the results, it was concluded that virtual reality technology can be used as an effective training method in the development of head kick skills in football.

Benzer Tezler

  1. 11-13 yaş grubundaki futbolculara fonksiyonel spor ekipmanları ile yapılan antrenmanların sürat çeviklik ve yön değiştirme hızına etkisi

    The effect of training with functional sports equipment on the speed ​​agility and change of direction of football players in the 11-13 age group

    NİHAT ÖZEREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜRSEL BİÇER

  2. İmgeleme çalışmasının 12-14 yaş erkek futbolcularda futbol temel becerileri üzerine etkisinin incelenmesi

    The effect of 12 week imagery studies on football skill development in contestant children soccer players aged 12-14 years

    ONUR AKYÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiAkdeniz Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDURRAHMAN AKTOP

  3. 12-14 yaş grubu futbolcularda ınterval, MAS ve dar alan antrenman metotlarının MaxVO2 üzerine etkisinin incelenmesi

    Analysing the effect of interval, MAS and small-sided training methods on MaxVO2 in 12-14 age groups soccer players

    KEREM GÜLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporSiirt Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DENİZ ÇAKAROĞLU

  4. 7-13 yaş spor okulu futbolcularının antropometrik değerleri ile motor becerilerinin karşılaştırılması – İstanbul ili örneği

    Comparison of antropometric values and motor skills of 7-13 age sports school football players – an example from İstanbul

    BARIŞ ABATAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Sporİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜNER EKENCİ

  5. 12-14 yaş erkek futbolculara uygulanan kombine antrenmanlarının performanslarına etkisinin araştırılması

    Investigate the effect of combined training that for 12-14 year old soccer players on their performances

    AYDIN KARABULAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporSüleyman Demirel Üniversitesi

    Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATİH KILINÇ