Üniversite öğrencilerinde cinsel mitlerin anksiyete düzeyi ve benlik saygısına etkisi
Üniversite öğrencilerinde cinsel mitlerin anksiyete düzeyi ve benlik saygisina etkisi
- Tez No: 700038
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLEK MELTEM TAŞDEMİR ERİNÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 102
Özet
Araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinde cinsel mitlerin anksiyete düzeyi ve benlik saygısına etkisinin incelenmesi ve elde edilen verilerin literatür doğrultusunda tartışılmasıdır. Ayrıca demografik özelliklere göre cinsel mit, anksiyete ve benlik saygısı düzenlerindeki farklılık durumları da incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini üniversite öğrencileri oluşturmaktadır. Yapılan araştırmaya toplamda 180 üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırmaya katılmaya gönüllü olan üniversite öğrencilerine Sosyodemografik Form, Cinsel Mitler Ölçeği, Beck Anksiyete Ölçeği ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği uygulanmıştır. Ölçekler Google Drive üzerinden katılımcılara ulaştırılmış olup, gerekli açıklamalar yapılmıştır. Araştırmaya katılmaya gönüllü olanlar ise 01.03.2020- 11.06.2020 tarihleri arasında ölçeklere cevap vermiştir. Verilerin analizi SPSS 21 programı ile gerçekleştirilmiştir. Elde edilen verilerin normal dağıldığı belirlenmiş olup, Parametrik Testlerden,“t-testi”ile“One Way Anova”testi kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkinin belirlenmesi için korelasyon analizi uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda cinsiyet, kardeş sayısı, birlikte yaşanılan kişiler, anne-baba eğitim düzeyi değişkenlerine göre cinsel mitlere inanma düzeyi farklılık göstermektedir. Cinsiyete göre anksiyete düzeyi farklılaşırken; psikiyatrik hastalık durumu ve aile gelir düzeyine göre benlik saygısı düzeyi farklılık göstermektedir. Benlik saygısı ile cinsel mitler arasında istatistiksel olarak anlamsız korelasyon varken (r=-,096; p>,05); anksiyete ile cinsel mitler arasında pozitif yönde anlamlı korelasyon vardır (r=,163; p
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the effect of sexual myths to anxiety level and to self-esteem among university students and to discuss the collected data in accordance with the literature. In addition, differences in sexual myths, anxiety and self-esteem patterns were also examined with regards to demographical characteristics. The sample of this research consists of university students. A total of 180 university students participated in the research. Sociodemographic Form, Sexual Myths Scale, Beck Anxiety Inventory and Rosenberg Self-esteem Scale were applied to university students who volunteered to participate in the study. The scales were delivered to the participants via Google Drive and necessary explanations were made. Those who volunteered to participate in the research responded to the scales between the dates of 01.03.2020- 11.06.2020. The analysis of the data was carried out with the SPSS 21 software. It was determined that the data obtained was distributed normally, and the Parametric Tests of“t-test”and“One Way Anova”test were used. Correlation analysis was applied to determine the relationship between the variables. The research concludes that, the level of believing in sexual myths differs with respect to the variables of gender, number of siblings, co-living with others, and level of education of parents. While the level of anxiety differs in connection to gender; Self-esteem level differs with respect to psychiatric pathology and family income level. While there is nonsense correlation between self-esteem and sexual myths (r = -, 096; p>, 05); There is positive significant correlation between anxiety and sexual myths (r = -, 163; p
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde ebeveyn tutumu ve çocukluk çağı travmalarının cinsel mitler ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between parental attitudes and childhood traumas and sexual myths in university students
MERYEM ÖZLEM PAKSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiHaliç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BENGİSU NEHİR AYDIN
- Üniversite öğrencilerinde web tabanlı üreme sağlığı eğitiminin cinsel mitler ve riskli davranışlara etkisi
The effect of web based reproductive health education on sexual myths and risky behaviors in university students
GÜZİN ÜNLÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaKadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MELTEM MECDİ KAYDIRAK
- Tıp fakültesi öğrencilerinde cinsel yönelime ilişkin tutumlar ve ilişkili psikososyal risk etkenleri
Attitudes towards sexual orientation in medical faculty students and related psychosocial risk factors
BERKE BETİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
PsikiyatriÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DEMET GÜLEÇ ÖYEKÇİN
- Üniversite öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklarla ilgili bilgi düzeyleri ve cinsel mitlere olan inanışı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between the knowledge of sexually transmitted diseases and sexual myths among university students
CÜNEYT BALKANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HABİB ERENSOY
- Üniversite öğrencilerinin çocukluk çağı travma yaşantıları, cinsel mite inanma düzeyleri ve toplumsal cinsiyet rolü stresi düzeyleri arasındaki ilişki
Examination of the relationship between childhood trauma experiences, sexual myth belief levels, and gender role stress levels in university students
İREM TOPUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BETÜL TANACIOĞLU AYDIN