Sosyal zekâ ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
Analysis of the relationship between social intelligence and life satisfaction
- Tez No: 705139
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AHMET BEDEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Maltepe Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 81
Özet
Bu çalışma“Sosyal zekâ ve yaşam doyumu arasında anlamlı bir ilişki var mıdır?”sorusundan hareketle yapılmıştır. Araştırma genel tarama modellerinin alt modeli olan ilişkisel tarama modeliyle ortaya konmuş ve basit tesadüfi örnekleme yöntemiyle İstanbul ilindeki katılımcılardan rastgele seçilmiş 511 kişiyle yürütülmüştür. Çalışmadaki veriler Tromso Sosyal Zekâ Ölçeği ve Yetişkin Yaşam Doyumu Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizi SPSS 25.0 paket programı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda 21-29 yaş arası katılımcıların 20 yaş ve altı katılımcılardan daha yüksek sosyal bilgi sürecine ve erkek katılımcıların kadın katılımcılardan daha yüksek sosyal bilgi sürecine ve sosyal farkındalığa sahip oldukları saptanmıştır. Ayrıca sosyal farkındalık arttıkça genel yaşam doyumu, ilişki doyumu, benlik doyumu, sosyal çevre doyumu ve iş doyumunun arttığı tespit edilmiştir. Genel yaşam doyumunun, benlik doyumunun, sosyal çevre doyumunun yordayıcısının sosyal beceri olduğu saptanan önemli sonuçlardandır. Türkiye'de bu konular üzerine yapılan teorik çalışmalar sınırlı olduğu görülmektedir. Bu nedenle farklı alanlarda, özellikle meslek gruplarının üzerinde sosyal zekânın yaşam doyumu üzerindeki etkisi konusunda akademik çalışmaların arttırılması önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
This study's hypothesis is stemmed from the question of:“Is there a significant relation between social intelligence and satisfaction of life?”The research is conducted via the relational survey design, which is a submodel of the general survey models; and randomly selected 511 subjects from Istanbul, participitated with the simple random sampling method. Data is collected using the Tromsø Social Intelligence Scale (TSIS) and the The Satisfaction with Life Scale (SWLS). The statistics were performed using SPSS (version 25.0, IBM). Results showing that the participants between the ages of 21-29 has a higher social information process than the participants aged 20 and under, and the male participants has a higher social information process and social awareness than the female participants. In addition, as social awareness increases, it is determined that general life satisfaction, relationship satisfaction, self-satisfaction, social environment satisfaction and job satisfaction increases. One of the significant results is that social skills are predictors of general life satisfaction, self-satisfaction and social environment satisfaction. Research studies on these topics in Turkey is very limited. For this reason, it is recommended to increase academic studies on the effect of social intelligence on life satisfaction in different fields, especially on occupational groups.
Benzer Tezler
- Akıllı telefon kullanımı ile duygusal zeka ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between emotional intelligence and life satisfaction through smartphone usage
TANER CAYHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ONUR OKAN DEMİRCİ
- Kadınlardaki duygusal zeka düzeyi ile yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
Kadinlardaki̇ duygusal zeka düzeyi̇ i̇le yaşam doyumu arasindaki̇ i̇li̇şki̇ni̇n i̇ncelenmesi̇
ESRA DAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜL ERYILMAZ
- Eğitim fakültesi öğrencilerinin duygusal zekaları ile yaşam doyumlarının incelenmesi
A survey on emotional intelligence and life satisfaction level of education faculty students
MERYEM ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜCAHİT DİLEKMEN
- Okul öncesi dönem çocuklarının sosyal beceri ve problem davranışları ile ebeveynlerinin duygusal zeka düzeyleri ve yaşam doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Research on the correlations between emotional questioning (EQ) level and life satisfactions of parents and problem behaviours and social skills of pre-school children
NUR AYLİN CANBOLAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SAİDE ÖZBEY
- İlkokul öğretmenlerinin duygusal zekâ düzeyleri ile öznel iyi oluşları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The reaserch of the relationship between primary school teachers' levels of emotional intelligence and subjective well-being
RECEP ERDİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FATİH BAL