Geri Dön

Çocukluk çağı epilepsilerinde valproat kullanımı öncesi ve takibinde kognitif değerlendirme

Cognitive evaluation before and after the use of valproate in childhood epilepsy

  1. Tez No: 712793
  2. Yazar: PINAR TEZCAN KURT
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MELİHA MİNE ÇALIŞKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nöroloji, Child Health and Diseases, Neurology
  6. Anahtar Kelimeler: Çocuklarda epilepsi, valproik asit, kognitif değerlendirme, zeka, gelişim, Biliş, Bilişsel işlevler, Epilepsi, Zihinsel gelişim, Çocukluk dönemi, Epilepsy in children, valproic acid, cognitive assessment, intelligence, development, Cognition, Cognitive functions, Epilepsy, Intelligence, Mental development, Childhood
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Çocukluk çağı epilepsilerinde valproik asit kullanımı öncesinde ve takibinde sağlıklı kontrol grubuyla karşılaştırma yaparak kognitif değerlendirme yapmaktır. Gereç ve Yöntem: Olgu ve kontrol grubu 3-14 yaş arası çocuktan oluşturuldu. Olgu grubu, yeni tanı epilepsi olup tedavisi, monoterapi olarak VPA başlaması planlanan çocuklardı. Olgu grubu ilaç tedavisi başlamadan hemen önce zeka, gelişim ve koordinasyon testleri kullanılarak kognitif değerlendirmeye alındı. Tedavi süreçleri devam ediyorken yaklaşık 6 ay sonra tekrar aynı testler kullanılarak değerlendirme yapıldı. Kontrol grubu, sağlıklı benzer yaş aralığındaki çocuklara aynı testler tek sefer olmak üzere uygulandı. Veriler SPSS 26 kullanılarak analiz edildi. Bulgular: Tedavi öncesi ve tedavi sonrası grupların ortalama değerleri karşılaştırıldığında tedavinin Stanford Binet Zeka Testi skorunda yükseliş sağladığı belirlendi. Bu fark anlamlı bulunmuştur (p<0.01). AGTE'nin toplam gelişim skorlarında (p<0.1) tedavi öncesi grup ile tedavi sonrası grup arasında anlamlı fark bulunduğu gözlendi. DCDQ için tedavi öncesi-tedavi arasında ve kontrol (p>0.5) grupları arasında anlamlı fark bulunmamıştır. Stanford Binet Zeka testinde olgu grubu ile sağlıklı kontrol grubu arasında (p<0.01) anlamlı sonuç bulunmuş ve sağlıklı kontrol grubunun diğerlerinden farklı olduğu bulundu (p<0.01). AGTE testinin genel sonuçları yine yalnızca sağlıklı kontrol grubunun, tedavi-öncesi gruptan anlamlı olarak ayrıştığı gözlenmiştir (p<0.5). Sonuçlar: Antiepileptik ilaç tedavisi alırken aktif nöbetleri kesilen hastalarda, zeka ve bilişsel gelişim puanlarındaki artışlar, sağlıklı kontrol grubuna yaklaşan veriler belirgin olarak saptanmıştır. Kullanılan AEİ'ler nöbet kontrolünü sağlamaktadır; ancak aynı zamanda nörokognitif ve motor becerilerin de olumlu yönde ilerlemesine katkıda bulunmaktadır. Bu mekanizmanın daha detaylı ve geniş serilerde incelenmesi; çocukların beden ve ruh sağlığının bütünlüğü için önemli olup hayat kalitelerine katkı sağlayacaktır.

Özet (Çeviri)

Aim: To make a cognitive assessment by comparing with a healthy control group before and during the use of valproic acid in childhood epilepsy. Materials and Methods: The case and control group consisted of children aged 3-14 years. The case group was children with newly diagnosed epilepsy whose treatment was planned to start VPA as monotherapy. The case group was evaluated cognitively by using intelligence, development and coordination tests just before the start of drug therapy. While the treatment processes were continuing, evaluation was made using the same tests again approximately 6 months later. The same tests were applied to the control group, healthy children of similar age range, once. Data were analyzed using SPSS 26. Results: When the mean values of the pre-treatment and post-treatment groups were compared, it was determined that the treatment provided an increase in the Stanford Binet Intelligence Test score. This difference was found significant (p<0.01). It was observed that there was a significant difference between the pre-treatment group and the post-treatment group in the total improvement scores of AGTE (p<0.1). There was no significant difference between the pretreatment-treatment and control (p>0.5) groups for DCDQ. Significant results were found between the case group and the healthy control group (p<0.01) in the Stanford Binet Intelligence test, and the healthy control group was found to be different from the others (p<0.01). The overall results of the AGTE test were also observed to differ significantly from the pre-treatment group only in the healthy control group (p<0.5). Conclusion: In our patients whose active seizures stopped while taking antiepileptic drug treatment, the increase in intelligence and cognitive development scores, and data approaching the healthy control group, were significantly detected. AEDs used provide seizure control; however, it also contributes to the positive progress of neurocognitive and motor skills. Examination of this mechanism in more detailed and larger series; It is important for the integrity of children's physical and mental health and will contribute to their quality of life.

Benzer Tezler

  1. Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri

    Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara

    İKBAL OK BOZKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU

  2. Çocukluk çağı epilepsilerinde lamotrigine monoterapisinin yeri, görsel ve işitsel uyarılma potansiyelleri üzerine etkisinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi

    Lamotrigine monotheraphy in childhood epilepsy, comparative evaluation of effect on visual and auditory evoked potentials

    SERAP UYSAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLHİS DEDA

  3. Çocukluk çağı epilepsilerinde klinik özelliklerin retrospektif değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    E.NEJAT DEMİRTAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAkdeniz Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

  4. Çocukluk çağı epilepsilerinde manyetik rezonans görüntüleme ce SPECT

    Başlık çevirisi yok

    M. CANTAY GÖK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Radyoloji ve Nükleer TıpEge Üniversitesi

    Radyodiagnostik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. R. NURİ ŞENER

  5. Çocukluk çağı epilepsilerinde fotosensitivitenin klinik ve elektrofizyolojik (EEG+Evoked) özellikleri

    Başlık çevirisi yok

    DİLEK DEMİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    NörolojiEge Üniversitesi

    Nöroloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYFER ÜLKÜ