Geri Dön

Dil bilimi kavramlarından yararlanma yoluyla Türkçe öğretimi

Teaching Turkish in use of linguistic concepts

  1. Tez No: 714120
  2. Yazar: MELTEM KAYA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SALİM DURUKOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Dilbilim, Türkçe Öğretimi, dilbilim kuramları, dilbilim kavramları, Linguistic, Teaching Turkish, linguistic theories, linguistic concepts
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 58

Özet

Ana dili olarak Türkçe öğretiminde gerek öğretmen yetiştirme gerek de öğrenci yetiştirme süreçlerinde dilbilimin elde ettiği verilere yeterince önem verilmemektedir. Bu çalışmada bu eksikliği giderebilmek adına dil bilimi kuramlarındaki birtakım kavramların ana dili olarak Türkçe öğretiminde nasıl yer alabileceğini ve bazılarının zaten yer aldığını göstermek amaçlanmaktadır. Aynı zamanda çalışmanın Türkçe öğretmen adaylarının dilbilime daha somut bir şekilde yaklaşmasına ve dilbilimin dil öğretimindeki gerekliliğini anlamalarına yardımcı olacağı düşünülmektedir. Bu çalışmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Dizge, dağılım, söz-eylem, dizisel-dizimsel ilişkiler, derin yapı-yüzey yapı ve sözce-tümce kavramlarının Türkçe öğretiminde ne şekilde uygulanabileceği örneklerle açıklanmıştır. Gelişmiş ülkelerde sıkça yararlanılan dilbilim verilerinin Türkçe eğitimine yansımamış olması sorunu, bu sorunun olası sebepleri ve çözüm önerilerine yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

In the teaching of Turkish as a mother tongue, there is not enough attention given to the data obtained by linguistics in the process of both teacher training and student development. In this study, it is aimed to show how some concepts in linguistic theories can be included in Turkish language teaching as a native language in order to eliminate this deficiency. It is also believed that the study will help Turkish teacher candidates approach linguistics in a more concrete way and understand the necessity of linguistics in language teaching. In this study, descriptive screening model is used. Examples of string, word-action, serial-syntactic relations, deep structure-surface structure and word-sentence concepts can be applied in Turkish teaching. The problem of linguistic data, which is frequently used in developed countries, has not been reflected in Turkish education, the possible reasons and solution suggestions of this problem are given.

Benzer Tezler

  1. Umberto Eco'nun Kraliçe Loana'nın Gizemli Alevi (La Misteriosa Fiamma Della Regina Loana) adlı romanı ile Oğuz Atay'ın Tehlikeli Oyunlar adlı romanına postmodernist bir yaklaşım

    Comparison of Umberto Eco's the Mysterious Flame of Queen Loana and Oğuz Atay's Dangerous Games

    BEYZA NUR BALCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Türk Dili ve EdebiyatıÇağ Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELMAS ŞAHİN

  2. Multimodal machine comprehension of how-to instructions with images and text

    Görüntü ve metin içeren çok kipli nasıl yapılır talimatlarının makine ile kavranması

    SEMİH YAĞCIOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolHacettepe Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ERKUT ERDEM

    DOÇ. DR. İBRAHİM AYKUT ERDEM

  3. Yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde mizahi unsurlardan yararlanma

    Using humorous elements in teaching Turkish as a foreign language

    ARZU KAYNAKÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NECATİ DEMİR

  4. Fransa ve Almanya örneğinde aşırı sağın siyaset yapımında yeni bir konu olarak dijital aktivizm

    Digital activism as a new challenge in the politics of the far-right in the examples of France and Germany

    DİLAYNAZ ATALAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Siyasal BilimlerBaşkent Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜLEYMAN SEZGİN MERCAN

  5. Karl May / Franz Kandolf'a ait 'In Mekka' adlı romanın çevirisinin biçimsel, içeriksel ve kültürel Açılardan analizi ve dil öğretimine yansımaları

    The analyses in the formel, contextuel and culturell aspects and their reflections to language education of the translated novel called 'In Mekka' written by Karl May / Franz Kandolf

    SEYİT MEHMET ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Alman Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALTAN ALPEREN