Turkish fathers perception of child competence
Türk babaların çocuk yeterliliği ile ilgili algısı
- Tez No: 71534
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. DENİZ ALBAYRAK KAYMAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1998
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 188
Özet
ÖZET Türk Babaların Çocuk Yeterliği ile ilgili Algıları Berta Şenkal Moreno Bu çalışma babaların çocuk yeterliği ile ilgili düşüncelerini ortaya koymaya yönelik kültürlerarası bir araştırmanın parçasıdır. Araştırma özellikle Türk babalarının algısının sosyo-ekonomik statüye ve çocuğun cinsiyeti ile yaşma göre değişip değişmediği sorusunu yanıtlamayı amaçlamıştır. Buna ek olarak, babaların bir çocuğun yeterli olabilmesi için gösterdikleri nedenler incelenmiştir. Özgün formu Amerikan olan görüşme formunu Türkçe'ye uyarlamak ve babaların görüşme sorularına verdikleri yanıtları gruplamada kullanılacak kodlama şemasını geliştirmek için 84 ana-baba ile bir pilot çalışması yapılmıştır. Faktör ve içerik analizleri yoluyla yapılan bu çalışma yeterlikle ilgili 11, yeterlik nedenleriyle ilgili 10 faktörü açığa çıkarmıştır. Ana çalışmanın örneklemi, yaşları 24 ile 53 arasında değişen 73' ü köylü, 133' ü şehirli 206 babadan oluşmuştur. Tanımlayıcı analizler şunu göstermiştir ki“kendine yetebilmek”ve“okuldışı ilgi alanlarına sahip olmak,”eğitim düzeyi ve mesleki konumu yüksek olan, ve şehirde yaşayan babalar tarafından anlamlı derecede daha fazla; ancak“uyumluluk”ve“işle ilgili olmak”anlamlı ölçüde vııdaha az söz edilmiştir. Anlamlı sayıda daha fazla baba görüşmeye erkek çocuk ile başlamıştır.“Okul dışı ilgi alanları”erkek çocuklar için,“aile ile ilgili olmak”ise kız çocuklar için daha çok söz edilmiştir.“Kişilik özellikleri”ve“aile özellikleri”ergenlik öncesi yaşlardaki çocuklar için,“kendine yetebilmek”ve“uyumluluk”ergenlik yaşındaki çocuklar için daha çok söz edilmiştir. Her iki cinsiyet ve yaş grubu için de“eğitimle ilgili olmak,”“sosyal yeterlik,”“uyumluluk”ve“kişilik özellikleri”en fazla sözü edilen faktörler olmuştur; ancak“uyumluluk”bunlar arasında en önemli faktör olarak seçilmiştir. Çocuk yeterliğinin altında yatan faktörler arasında“ailenin çocukla ilgili tutumları”ve“psikolojik aile ortamı”en fazla sözü edilen nedenler olmuştur. (249 kelime) vm
Özet (Çeviri)
ABSTRACT Turkish Fathers' Perceptions of Child-Competence by Berta Şenkal Moreno This study was a part of a cross-cultural research to explore fathers' perceptions of child competence. Specifically, the study aimed to answer whether Turkish fathers' perceptions change depending on socio-economic status, children's gender and age. In addition, reasons fathers provide for a child to be competent were examined. A pilot study was conducted with 84 parents to adapt the original American interview into Turkish and develop a coding scheme to group the responses fathers provided. This was done through factor and content analyses which yielded 11 factors for competence and 10 factors for reasons of competence. The main study sample was composed of 206 fathers, 73 rural and 133 urban fathers, between ages 24 and 53. Descriptive analyses indicated that“self-sufficiency”and“extracurricular interests”were mentioned significantly more by fathers of higher educational and occupational levels, and by fathers living in urban areas; while“conformity”and“work involvement”were mentioned significantly less by them. Significantly more fathers started the interview with male children.“Extracurricular interests”for
Benzer Tezler
- 3-6 yaş arasında çocuğu olan babaların duygu düzenleme becerileri ve babalık rolü algısı ile çocuğun duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between the perception of the pathering role and the parent's emotion regulation skills and the child's emotion regulation skills of fathers with children between 3-6 years old
GİZEM GÖKPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATOŞ BULUT ATEŞ
- Okul öncesi dönem çocuklarının sosyal davranışlarının baba katılımı ve baba ile ilgili değişkenler temelinde incelenmesi
Investigation of the social behaviors of pre-school children on the basis of father involvement and father-related variables
SELAHATTİN SEMİZ
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERAL ÖREN
- Gelişimsel yetersizliğe sahip çocuğu olan ve normal gelişim gösteren çocuğa sahip ebeveynlerin aile yaşam kalitesi algılarının incelenmesi
The examination of the family life quality perceptions of parents who have children with developmental disability and normal developed child
HANDE KARADUMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Psikolojiİstanbul Ticaret ÜniversitesiAile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HANİFİ PARLAR
- Ebeveyn-çocuk ilişkisinin niteliğinin ve ebeveyn rolüne ilişkin kendilik algısının ebeveyn stresine etkisinin incelenmesi
Examining the impact of the quality of parent-child relationship and parental self-perception in relation to parental role on parental stress
SEDA NUR GÜVEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AZİZE NİLGÜN CANEL
- Özel eğitim gereksinimli çocukların ebeveynlerinde psikolojik dayanıklılık, sosyal destek algısı ve ebeveyn rolüne ilişkin kendilik algısı
Psychological hardiness, social support perceptions and the self-perception of the parent role on the parents of children with special education
TİLBENUR MERT
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ŞINGIR