Geri Dön

Algılanan örgütsel destek ve örgütsel adaletin örgütsel sinizm, örgütsel bağlılık ve iş doyumu üzerindeki etkisi

The effect of perceived organizational support and organizational justice on organizational cynicism, organizational commitment and job satisfaction

  1. Tez No: 725043
  2. Yazar: HÜLYA GÖRGÜLÜ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DERYA KILIÇOĞLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 204

Özet

Araştırmanın amacı Afyonkarahisar il merkezindeki liselerde görev yapan öğretmenlerin algılanan örgütsel destek, örgütsel adalet, örgütsel sinizm, örgütsel bağlılık ve iş doyumu algıları arasındaki yapısal ilişkileri belirleyen teorik modelleri test etmektir. Bu amaçla örgütsel adalet, örgütsel destek, örgütsel sinizm, örgütsel bağlılık ve iş doyumu değişkenlerine ait alanyazından yararlanılarak geliştirilen iki model test edilmiştir. Araştırmanın evrenini 2020-2021 eğitim öğretim yılında Afyonkarahisar il merkezindeki 32 lisede görev yapan 1218 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklem grubu tabakalı örnekleme yöntemi ile belirlenmiş 18 farklı okulda çalışan 353 öğretmendir. Araştırmanın verileri Algılanan Örgütsel Destek Ölçeği, Örgütsel Adalet Ölçeği, Örgütsel Sinizm Ölçeği, Örgütsel Bağlılık Ölçeği ve İş doyumu Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde korelasyon, ölçeklerin yapı geçerliklerinin belirlenmesinde doğrulayıcı faktör analizi ve oluşturulan yapısal eşitlik modellerin test edilmesinde Path analizinden yararlanılmıştır. Öğretmenlerin örgütsel destek algıları ve örgütsel adalet algılarının örgütsel sinizm algılarını, örgütsel sinizm algılarının örgütsel bağlılık algılarını ve örgütsel bağlılık algılarının da iş doyumlarını etkilediği varsayımıyla oluşturulan birinci modelin uyum iyiliği değerleri bu modelin kabul edilebilir bir model olmadığını gösterdiğinden dolayı birinci modelde oluşturulan yapıdan vazgeçilmiştir. Öğretmenlerin örgütsel adalet ve örgütsel destek algılarının örgütsel sinizm algılarını etkilediği; örgütsel sinizm algılarının da örgütsel bağlılık ve iş doyumu algılarını etkilediği varsayımına dayanan ikinci modelin doğrulanması neticesinde öğretmenlerin örgütsel destek ve örgütsel adalet algılarının örgütsel sinizm algılarını olumsuz yönde etkilediği, örgütsel sinizm algılarının da örgütsel bağlılık ve iş doyumu algılarını olumsuz yönde etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca öğretmenlerin örgütsel destek ve örgütsel adalet algıları örgütsel sinizm algıları üzerinden örgütsel bağlılık ve iş doyumu algılarını olumlu yönde etkilediği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to test theoretical models to explain structural relationships between perceived organizational support, organizational justice, organizational cynicism, organizational commitment and job satisfaction. For this purpose, constructed two models regarding perceived organizational support, organizational justice, organizational cynicism, organizational commitment and job satisfaction were tested.The population of the research comprises 1218 teachers working at 32 public high schools within the central district of Afyonkarahisar during 2020-2021 academic year. The study sample consists of 353 teachers employed in 18 high schools selected through stratified sampling method. Research data was collected through Perceived Organizational Support Scale, Organizational Justice Scale, Organizational Cynicism Scale, Organizational Commitment Scale and Job Satisfaction Scale. Correlation for data analysis, confirmatory factor analysis for structural validity of scales and Path analysis for testing the constructural models were utilized in the research. The goodness of fit indices of the first model showed that the model was't acceptable, thus this model was abondened. As a result of the fact that the second model of the study was validated and it was concluded that teachers' organizational support and organizational justice perceptions affect their organizational cynicism perceptions in a negative way and their organizational cynicism perceptions affect their organizational commitment and job satisfaction perceptions in a negative way. It was revealed that teachers' organizational support and organizational justice perceptions affect their organizational commitment and job satisfaction perceptions positively via their organizational cynicism perceptions.

Benzer Tezler

  1. Örgütsel çift yönlülük ve adaletin örgütsel destek algısı üzerinden örgütsel öğrenmeye etkisi

    The effects of organizational ambidexterity and justice on organizational learning from the perception of organizational support

    İLKAY ERARSLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İşletmeBeykent Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERKUT ALTINDAĞ

  2. Güreş federasyonunda görevli hakemlerin algıladıkları örgütsel adalet örgütsel destek örgüt kültürü ve psikolojik sermaye arasındaki ilişki

    The relationship between perceived organizational justice organizational support organizational culture and psychological capital of referees who are staff in wrestling federation

    TARIK ERDEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporSelçuk Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERKAN FARUK ŞİRİN

  3. Pandemi döneminde çalışanlarda algılanan örgütsel adaletin örgütsel bağlılık ile ilişkisinde algılanan örgütsel desteğin aracılık rolü

    Mediation role of organizational support in the relationship of organizational justice and organizational commitment perceived by employees during the pandemic period

    MERTCAN ÇERİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Kültür Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELİS SERAY ÖZDEN YILDIRIM

  4. İlköğretim okulu yöneticilerinin öğretmenlere sağlanan örgütsel desteğe ilişkin görüşleri, öğretmenlerin örgütsel destek algısı ve örgütsel bağlılıkla ilişkisi

    Opinions of primary schools principals about organizational support provided for teachers, relationship between perception of organizational support and level organizational commitment of teachers working at primary schools

    FUNDA NAYIR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YASEMİN KARAMAN KEPENEKCİ

  5. Algılanan örgütsel destek ve öznel iyi oluş arasındaki ilişkide adalet faktörünün aracılık rolü: Konaklama sektöründe bir araştırma

    The mediating role of the related justice factor with regard to the relationship between perceived organizational support and subjective well-being: A research in the accommodation sector

    PELİN OLUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    İşletmeAkdeniz Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VESİLE RÜYA EHTİYAR