Geri Dön

Mühendislik öğrencilerinin antropometrik ölçülerinin teknik çizim dersindeki performanslarına etkisi ve bir uygulama

The effect of engineering students' anthropometric measurements on the performances of the technical drawing course and an application

  1. Tez No: 725573
  2. Yazar: BETÜL DEMİRDAĞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YUSUF KUVVETLİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Endüstri ve Endüstri Mühendisliği, Industrial and Industrial Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Ergonomi, El Antropometrisi, El Becerisi, Çok Kriterli Karar Verme, Ergonomics, Hand Anthropometry, Hand Dexterity, Multi-Criteria Decision Making
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 132

Özet

Teknik resim dersini diğer derslerden ayıran özellik, bu dersin çizim yapma gereksinimi ve üç boyutlu düşünce gerektiren bir yapısı olmasıdır. Öğrenciler için akademik başarıları üzerinde hangi faktörün daha etkili olduğuna karar verilmesi bu alandaki belirsizlikleri gidermesi beklenmektedir. Bu çalışmada, teknik resim dersi alan öğrencilerin el antropometrik, el kinetik ve el beceri ölçümlerinin, aldıkları sınav notları üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Bu amaçla, çok kriterli karar verme yöntemlerinden ELECTRE ve bulanık mantık tabanlı yeni yaklaşımlardan olan Q-ROF CoCoSo yöntemleri uygulanmış ve öğrencilerin teknik resim becerileri üzrindeki etkisi araştırılmış. Bulunan çözümün değerlendirilmesi için duyarlılık analizi yapılmıştır. Çalışmanın sonucunda, ELECTRE yöntemi ile Sağ Baş ve İşaret Parmak Kuvvet değeri sınav sonuçları üzerinde daha etkili olarak bulunurken, Q-ROF CoCoSo yöntemi ile Sağ İşaret Parmak Genişliği değeri daha etkili olarak bulunmuştur. Son olarak; Kruskal-Wallis testi ve Spearman Korelasyon Analizi yapılarak veriler arasındaki ilişki düzeyi ve yönü araştırılmıştır. Korelasyon analizi sonucunda Sağ Baş, İşaret ve Orta Parmak kuvvet değerinin, sınav sonuçları ile zayıf bir ilişkisi olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The feature that distinguishes the technical drawing course from other courses is that this course requires drawing and has a structure that requires three-dimensional thinking. Deciding which factor is more effective on students' academic achievement is expected to eliminate the uncertainties in this area. This study investigated the effect of hand anthropometric, hand kinetic and hand dexterity measurements of the students taking technical drawing course on the exam grades they received. For this purpose, ELECTRE, one of the multi-criteria decision-making methods, and Q-ROF CoCoSo, one of the new fuzzy logic-based approaches, were applied and the effects on the technical drawing skills of the students were investigated. Sensitivity analysis was performed to evaluate the solution found. As a result of the study, the Right Head and Index Finger Strength value was found to be more effective on the exam results with the ELECTRE method, while the Right Index Finger Width value was found to be more effective with the Q-ROF CoCoSo method. Finally; Kruskal-Wallis test and Spearman Correlation Analysis were performed to investigate the level and direction of the relationship between the data. As a result of the correlation analysis, it was seen that the Right Head, Index and Middle Finger strength values had a weak relationship with the exam results.

Benzer Tezler

  1. İlköğretim öğrencilerinin bazı statik antropometrik ölçülerinin belirlenmesi: Muğla ili örneği

    Determination of some static anthropometric measurements of primary and junior high school students: Case study for Muğla province

    GÜLİZ ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Mühendislik BilimleriMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ KASAL

  2. Ankara ilinde öğrenim gören lise öğrencilerinin antropometrik değerlerinin araştırılması

    A research on the anthropometric characteristics of high school students living in Ankara

    GÜLÇİN CANKIZ ELİBOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Ağaç İşleriHacettepe Üniversitesi

    Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. EROL BURDURLU

  3. Ürün mühendisliği yaklaşımıyla ergonomik okul sırası tasarımı

    Ergonomic school furniture design with product engineering approach

    MEHMET ACAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Ağaç İşleriMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YUSUF ZİYA ERDİL

  4. 18 – 21 yaş aralığındaki üniversite öğrencilerinin antropometrik el ölçümleri ve bu ölçümlerin belli vücut ölçüleriyle karşılaştırılması

    Hand anthropometry and comparison of these measurements with certain body measurements of 18 -21 years old university students

    ÖMER ALP TAŞTAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Anatomiİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Anatomi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA GÜLER YILDIRIM

  5. İlköğretim okullarının ergonomik açıdan değerlendirilmesi ve yeniden düzenlenmesi: Çukurova bölgesindeki uygulamalar

    A view of ergonomic evaluation of primary schools and rearranging: Applications in Çukurova region

    ŞÜKRÜ UŞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Endüstri ve Endüstri MühendisliğiÇukurova Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. S. NOYAN OĞULATA