Geri Dön

Beden eğitimi öğretmenlerinin kişilerarası öz-yeterlik düzeyleri ile liderlik yönelimlerinin incelenmesi

Examining physical education teachers' interpersonal self-efficacy levels and leadership orientations

  1. Tez No: 727523
  2. Yazar: İSRAFİL YAŞIN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FİLİZ FATMA ÇOLAKOĞLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 213

Özet

Beden eğitimi öğretmenlerinin kişilerarası öz-yeterlik düzeyleri ile liderlik yönelimlerinin incelenmesi amacı ile yapılan araştırmanın çalışma grubunu 2020 yılında Muğla ilinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı devlet ile özel ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan gönüllü 329 beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır. Genel tarama yönteminin kullanıldığı araştırmada, beden eğitimi öğretmenlerine Esentürk vd. (2019) tarafından geliştirilen“Beden Eğitimi Öğretmeni Kişilerarası Öz-Yeterlik Ölçeği (BEÖKÖÖ)”ile Dursun vd. (2019) tarafından geliştirilen“Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ)”google form üzerinden uygulanarak veriler toplanmıştır. Beden eğitimi öğretmenlerinin ölçeklerden aldıkları puanlarına iki gruptan oluşan değişkenlerine non-parametrik testlerden Mann Whitney-U testi, üç gruptan oluşan değişkenlerine ise Kruskal Wallis-H testi uygulanarak gruplar arasındaki farka bakılmıştır. Kruskal Wallis-H testi sonucu elde edilen farkların hangi gruplar lehine olduğunu tespit etmek için Mann Whitney-U testi uygulanmıştır. Beden eğitimi öğretmenlerinin kişilerarası öz-yeterlik düzeyleri ile liderlik yönelimleri arasındaki ilişkiler ise Spearman's Rho Testi kullanılarak tespit edilmiştir. Araştırma sonucunda beden eğitimi öğretmenlerinin BEÖKÖ toplam puanlarına göre yüksek düzeyde kişilerarası öz-yeterliğe sahip oldukları görülmüştür. BEÖKÖÖ'nün okul içi ilişkiler, çevre ile ilişkiler, aile ile ilişkiler alt boyutları ve toplam puanlarında cinsiyet, çalışılan kurum, idarecilik yapma durumu, sınıfların ortalama mevcudu, alınan ücret değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılıkların olduğu tespit edilmiştir (p

Özet (Çeviri)

The study group of the research, which was conducted to examine the interpersonal self-efficacy levels and leadership orientations of physical education teachers, consists of 329 volunteer physical education teachers working in public and private primary, secondary and high schools affiliated to the Ministry of National Education in the province of Muğla in 2020. In the study in which the general screening method was used, physical education teachers Esentürk et al. (2019) with the“Physical Education Teacher Interpersonal Self-Efficacy Scale (BEÖKÖÖ)”developed by Dursun et al. (2019)“Multidimensional Leadership Orientations Scale (ÇYLYÖ)”was applied via google form and data were collected. The difference between the groups was examined by applying the Mann Whitney-U test, one of the non-parametric tests, to the scores of the physical education teachers obtained from the scales, to the variables consisting of two groups, and the Kruskal Wallis-H test to the variables consisting of three groups. Mann Whitney-U test was used to determine which groups were in favor of the differences obtained as a result of Kruskal Wallis-H test. The relationships between physical education teachers' interpersonal self-efficacy levels and leadership orientations were determined using Spearman's Rho Test. As a result of the research, it was seen that physical education teachers had a high level of interpersonal self-efficacy according to the total scores of BEÖKÖ. It was determined that there were statistically significant differences in the sub-dimensions and total scores of BEÖKÖÖ's in-school relations, relations with the environment, relations with the family, according to the variables of gender, institution, managerial status, average class size, and wages (p

Benzer Tezler

  1. Beden eğitimi öğretmenlerinin kişilerarası öz-yeterlilik düzeyleri ile liderlik yönelimlerinin incelenmesi

    Investigation of physical education teachers interpersonal self-efficacy levels and leadership orientations

    HİLAL DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN ULUKAN

  2. Beden eğitimi öğretmenlerinin kişiler arası öz-yeterlik düzeylerinin incelenmesi

    The examining of the interpersonal self-sufficiency levels of physical education teachers

    FERHAT IŞGIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EKREM LEVENT İLHAN

  3. Beden eğitimi öğretmenlerinin öz yeterlik inançları pedagojik bilgi ve becerileri ile beden okuryazarlıkları arasındaki ilişki

    The relationship between physical education teachers' self-efficiency beliefs, pedagogical knowledge and skills and physical literacy

    MEHMET SİVRİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYNUR YILMAZ

  4. Beden eğitimi öğretmenlerinin duygusal zeka düzeylerinin mesleki öz yeterlik ve problem çözme becerilerini belirlemedeki rolünün incelenmesi

    The role of emotional i̇ntelligence in occupational self-efficacy and problem solving skills of physical education teachers

    MÜGE KARAMEHMETOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. F. HÜLYA AŞÇI

  5. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin kişiler arası öz yeterlikleri ile zaman yönetimi becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between physical education teachers' self-qualifications and time management skills

    MESUT ARTUNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET YAZICI