Effects of sports school activities on physical, physiological and motor parameters of male children between the ages 7 and 14
Spor okulu aktivitelerinin 7-14 yaş grubu erkek çocuklarda fiziksel, fizyolojik ve motor parametreler üzerine etkileri
- Tez No: 73029
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FEZA KORKUSUZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1998
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 93
Özet
SPOR OKULU AKTİVİTELERİNİN 7-14 YAŞ GRUBU ERKEK ÇOCUKLARDA FİZİKSEL, FİZYOLOJİK VE MOTOR PARAMETRELER ÜZERİNE ETKİLERİ Akalan, Cengiz Yüksek Lisans, Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Feza Korkusuz Eylül 1998 ( 82 )Sayfa Bu çalışmada 26 haftalık spor okulu aktivitelerinin 7-14 yaş gurubu erkek çocuklarda fiziksel, fizyolojik ve motor performans parametreleri üzerine etkileri incelenmiştir. 257 İlkokul ve ortaokul öğrencisi ailelerinden alman izinle bu çalışmaya katılmıştır. Denekler deney (n = 126) ve kontrol (n = 131) olmak üzere iki gruba ayrılmışlardır. Her iki grupta 7-10 (n = 1 16 ; deney grubu 76 - kontrol grubu 40) ve 1 1-14 (n = 141 ; deney grubu 50 -kontrol grubu 91 ) yaş grubu çocuklardan oluşturuldu. Deney grubu haftada iki gün ve günde 60 dakika olmak üzere 26 haftalık antrenmana katıldı. Bu grup aynı zamanda okulda düzenli olarak haftada 80 dakika olmak üzere beden eğitimi derslerine de katıldı. Kontrol grubu çalışma süresince düzensiz olarak haftada bir kez 80 dakikalık okul içi beden eğitimi derslerinin dışında herhangi bir düzenli fiziksel aktiviteye katılmadı. Deneklerin boyu, vücut ağırlığı,deri altı yağ dokusu, 20 metre dayanıklılık mekik koşusu, disklere vuruş, uzan eriş, durarak uzun atlama, sağ ve sol pençe kuvveti, mekik ve 10 x 5 metre mekik koşusu değerleri 26 haftalık çalışmanın öncesinde ve sonrasında ölçüldü. Verilerin değerlendirilmesinde, iki yönlü varyans analizi yöntemi kullanıldı. Varyans analizi sonucunda her iki yaş grubunda kontrol ve deney grubu arasında tüm testlerde istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar gözlendi (p
Özet (Çeviri)
ABSTRACT EFFECTS OF SPORTS SCHOOL ACTIVITIES ON PHYSICAL, PHYSIOLOGICAL AND MOTOR PARAMETERS OF MALE CHILDREN BETWEEN THE AGES 7 AND 14 Akalan, Cengiz M. S., Department of Physical Education and Sports Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Feza KORKUSUZ September 1998, (82) pages. The purpose of this study was to investigate the effects of sports school activities on the development of selected physical, physiological and motor performance of male children between the ages 7 and 14. A total number of 257 male children from primary and secondary school participated in this study with the permission of their parents. The subjects were divided into two groups as the experimental (n=126) and the control (n= 131) group. The groups were further divided into two age groups 7-10 (n= 116; experimental 76 - control 40), and 11-14 (n=141; experimental 50 - control 91 ). Experimental group participated in training sessions of 60 min. per day, 2 days per week for 26 weeks. Furthermore,this group regularly participated in their school physical education classes 80 min per week. The control group did not participate in any regular physical activity except school iiiphysical education classes. Height, weight, body composition ( sum of five skinfold), 20 meter endurance shuttle run, plate taping, sit-and- reach, standing broad jump, left and right hand grip, sit-up, and 10x5 meter shuttle run were measured before and after 26 weeks of training. Two-way ANOVA was used to evaluate the effects of training. Results indicated significant changes in all variables between control and experiment groups (P
Benzer Tezler
- Ortaokulda öğrenim gören öğrencilerin farklı sürelerdeki beden eğitimi ve spor etkinliklerinin sağlıkla ilgili fiziksel uygunluk kriterleri üzerine etkisi
The effect of physical education and sports activities of secondary school students in different durations of health-related physical fitness criteria
UMUT YILMAZ
- Çocuklarını spora yönlendiren anne ve babaların beklentileri
Expectations of parents leading their children to sport
VELİ KESKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
SporAfyon Kocatepe ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. YÜCEL OCAK
- Fiziksel aktivite destekli psiko eğitim programının özel yetenekli öğrencilerin öz yeterlik, motivasyon,sosyal duygusal iyi oluş ve fiziksel aktivite düzeylerine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of physical activity supported PSYCHO education program on self-efficacy, motivation, social emotional well-being and physical activity levels of gifted students
SEYİT KARABURÇAK
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiSpor Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEVİN GÜNDÜZ
- Halk oyunlarında düzenli katılımın üniversite öğrencilerinin depresyon ve uyum düzeylerine etkisinin araştırılması
The effects of regular participation in folk dances activitiy on the adjustment and depression levels of üniversity students
SIDIKA KOCATÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
SporMuğla ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ALİ TEKİN
- 8 haftalık temel masa tenisi eğitimi antrenmanlarının 9-12 yaş grubu çocukların bazı fiziksel ve fizyolojik özelliklerine etkisi
The effect of 8 weeks of basic table tennis training on some physical and physiological features of children in the 9-12 age
MEHMET ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporAmasya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İSKENDER GÜLER