Bilişsel becerilerin getirisi: PIAAC veri seti aracılığıyla ampirik çalışma
Return to cognitive skills: Empirical study through the PIAAC dataset
- Tez No: 738566
- Danışmanlar: PROF. DR. ERDAL GÜMÜŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Ekonometri, İşletme, Labour Economics and Industrial Relations, Econometrics, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Ampirik analiz, Beşeri sermaye, Bilişsel beceriler, Eğitim, Kazançlar, OECD ülkeleri, Uluslararası Yetişkin Becerilerinin Değerlendirilmesi, Ücret, İçsellik, İş gücü piyasası, Empirical analysis, Human capital, Cognitive abilities, Education, Earnings, OECD countries, PIAAC, Wage, Endogeneity, Labour market
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Maliye Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Beşerî sermaye yatrımları, bu yatırımların bireylerde nasıl somutlaştığı ve bunların ekonomik, ekonomik olmayan ve sosyal çıktılarının keşfedilmesi üzerine iktisat tarihinde pek çok önemli çalışma yapılmıştır. Bu çalışmalardan elde edilen genel sonuçlara göre, beşerî sermaye yatırımları pek çok iktisadi ve sosyal olgularda kilit rol oynamaktadır. Pek çok iktisatçı, bu yatırımları bireysel kazançlarla ilişkilendirerek, beşerî sermayenin işgücü piyasasında nasıl ödüllendirildiğini keşfetmeye çalışmıştır. Bu çalışmada OECD tarafından sağlanan PIAAC verileri kullanılarak, 23 ülkede bilişsel becerilerin, bireysel düzeyde ücret kazançları üzerindeki etkileri tahmin edilmiştir. Bu süreçte okullaşma yılı gibi miktar temelli yaklaşımdan farklı olarak, bilişsel becerilere odaklanılmıştır. Ayrıca çalışmada içsellik problemi göz önüne alınarak, ölçüm hatası, ters nedensellik ve atlanan değişkenler sorunları için ayrı modeller ve yaklaşımlar geliştirilmiş ve olası aşağı ve yukarı yönlü sapmalar düzeltilmeye çalışılmıştır. Çalışmada, yüksek bilişsel becerilerin işgücü piyasasında daha yüksek ücretlerle ödüllendirildiği tahmin edilmiştir. Diğer taraftan bilişsel becerilerin daha fazla ödülledirildiği işgücü piyasalarında, basit bir açıklama ile kadın/erkek kazanç farklılıklarının azaldığı tahmin edilmiştir. Son olarak PIAAC veri setinin sağladığı imkanlar değerlendirilerek, içsellik probleminden kaynaklanan sapmalar belirli bir düzeyde ele alınarak değerlendirilmiştir.
Özet (Çeviri)
Many important studies have been carried out in the history of economics on human capital investments, how these investments are embodied in individuals and their economic, non- economic and social outputs. According to the general results obtained from these studies, human capital investments play a key role in many economic and social phenomena. Many economists have tried to explore how human capital is rewarded in the labor market by relating these investments to individual earnings. Using PIAAC data provided by the OECD in this study, the effects of cognitive skills on individual-level wage earnings are estimated in 23 countries. In this process, unlike the quantity- based approach such as the schooling year, cognitive skills focused on. In addition, considering the endogeneity problem in the study, separate models and approaches have been developed for measurement error, reverse causality, and omitted variables, and possible upward and downward bias have been tried to be corrected. The study estimated that higher cognitive skills are rewarded with higher wages in the labor market. Besides, it has been estimated that male/female earnings gaps decrease in labor markets where cognitive skills are rewarded more. Finally, the possibilities provided by the PIAAC data set were evaluated and the deviations arising from the endogeneity problem were addressed at a evaluated level and corrected.
Benzer Tezler
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının eleştirel düşünme düzeylerinin gelişiminde tartışmalı konuların etkisi
The effect of controversial issues on the development of social studies teacher candidates' critical thinking levels
AHMET GALİP YÜCEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimNevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiSosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KÖÇER
- İlköğretim okulu müdürlerinin öğretim liderliği rollerini gerçekleştirme düzeyleri ve bu rolleri sınırlayan etkenler
Primary schools principals' certifying levels in educational leadership roles and the factors limiting these roles
NECMİ GÖKYER
Doktora
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞULE ERÇETİN
- Elektromanyetik dalgaların bal arısı (apis mellifera L.) fizyolojisi ve davranışı üzerine etkileri
Effects of electromagnetic waves on honeybee (apis mellifera L.) physiology and behavior
EDA NUR GÖZDERESİ
- The role of the process and the interactive models in developing reading skills in ELT with special reference to constructivism
Yapılandırıcılığa özel gönderide bulunarak süreçsel ve etkileşimsel modellerin İngiliz dili eğitiminde okuma becerilerini geliştirmedeki rolü
BAHADIR CAHİT TOSUN
Doktora
İngilizce
2011
İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ARİF SARIÇOBAN
- Erzincan yöresi geleneksel el işlemeleri teknikleriyle yapılmış salta, çevre, uçkur işlemelerinin desen, renk, kompozisyon özellikleri ve işlem analizleri
Başlık çevirisi yok
NESLİHAN İLTER
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
El SanatlarıGazi ÜniversitesiEl Sanatları Eğitimi Ana Sanat Dalı
PROF. FATMA ÖZCAN