Görsel sanatlar dersinde istasyon tekniğinin öğrencilerin başarı ve yaratıcılıklarına etkisi
The effect of station technique in visual arts course on students success and creativity
- Tez No: 741404
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞEYDA ERASLAN TAŞPINAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 92
Özet
Bu araştırmada görsel sanatlar dersinde istasyon tekniğinin öğrencilerin başarı ve yaratıcılıklarını olan etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada öntest sontest kontrol gruplu deneysel model kullanılmıştır. Başarı testi ve yaratıcılık testi öntest-sontest olarak uygulanmıştır. Yedi maddeden oluşan araştırma sorularına yönelik olarak elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak değerlendirilmiştir. İstasyon tekniğinin öğrencilerin başarı ve yaratıcılıklarına olumlu etki bıraktığı ve başarı ve yaratıcılıklarında artış sağlandığı tespit edilmiştir. Ayrıca istasyon tekniği ile işlenen dersler daha eğlenceli geçtiği için derse olan ilgilerini arttırmıştır. Araştırmanın sonucunda istasyon tekniğinin görsel sanatlar dersinde öğrencilerin başarı ve yaratıcılıklarına olumlu yönde etkilediği görülmüştür. İstasyon tekniğinin görsel sanatlar dersi için uygun olduğu kanısına varılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this research, it is aimed to determine the effect of station technique on students' success and creativity in visual arts lesson. Experimental model with pretest posttest control group was used in the research. Achievement test and creativity test were applied as pretest-posttest. The findings for 7 research questions were examined. Findings were obtained with SPSS data. It was determined that the station technique had a positive effect on the success and creativity of the students and increased their success and creativity. In addition, since the lessons taught with the station technique were more fun, they increased their interest in the lesson. As a result of the research, it was seen that the station technique had a positive effect on the success and creativity of the students in the visual arts course.It was concluded that the station technique is suitable for the visual arts lesson.
Benzer Tezler
- Görsel sanatlar dersindeki grafik tasarımı konularının 8. sınıfta istasyon tekniğiyle işlenmesinin öğrencilerin akademik başarılarına, tutumlarına ve kalıcılığa etkisi
The effect of processing graphic design subjects in visual arts course with station technique in 8th class on students' academic achievements, attitudes and permanence
SÜLEYMAN AKGÜN
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. ÇAĞATAY İNAM KARAHAN
- İstasyon tekniğinin sanat eğitiminde öğrencilerin görsel sanatlar dersine yönelik tutum ve yaratıcı düşünme becerisi üzerine etkisi
The effect of station technique on students' attitude towards visual arts lesson and creative thinking skills in art education
SEMİHA KARATUFAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEMAL OĞUZ ER
- Görsel sanatlar dersinde istasyon tekniğinin akademik başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi
Effect of station technique on academic achievement, attitude and memorability in visual arts course
TUĞÇE TEDİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞEYDA ERASLAN TAŞPINAR
- İşbirlikli öğrenmeye dayalı öğrenme yaklaşımının görsel sanatlar dersindeki erişiye, tutuma ve öğrenilenlerin kalıcılığına etkisi
The effects of the cooperative learning-based learning approach on achievement, attitude of the students and persistency of the learning in the visual art classes
MEHMET AYDAL
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYŞE OKUR
- Görsel sanatlar dersinde duyuşsal davranış eğitiminin öğrenci çalışmalarına yansıması
The reflection of affective behavior education on student studies in visual arts lesson
NAGİHAN CANER
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN ELMAS