İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin hikâye edici metin unsurlarına ilişkin tercihleri
The preferences of the primary education 5th grade students regarding the narrative texts
- Tez No: 744938
- Danışmanlar: DOÇ. HAYATİ AKYOL
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, Turkish Language and Literature, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- 5. sınıf Türkçe ders kitabında metinlerarası unsurlar ve metinlerarasılığın okuduğunu anlamaya etkisi üzerine bir inceleme
Intertextual figures in 5th grade Turkish language course book and an investigation of the effects of intertextuality on reading comprehension
MERVE DEMİRCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGiresun ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VELİ KUTAY
- Beşinci sınıf öğrencilerinin öyküleyici metin yazma becerilerinin değerlendirilmesi
Narrative text writing skills assessment of fifth grade students
ESRA KAYNAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ANILAN
- Karakter geliştirme odaklı yaratıcı yazma etkinliklerinin öğrencilerin yazma becerilerine etkisi
The effect of creative writing activities focused on character development on students' writing skill
YILDIZ AKGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Aydın ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT LÜLECİ
- İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin hikaye edici metinlerde özetleme ve ana fikir bulma becerileri üzerinde hikaye haritalarının etkisi
The effects of story maps on the skills of summarizing and finding the main idea in narrative texts of primary education 5th grade students
İLHAMİ ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YASİN ÖZKARA
- 6+1 Analitik yazma ve değerlendirme modelinin 5. sınıf öğrencilerinin hikâye edici metin yazma becerilerini geliştirmeye etkisi
The Effect of 6+1 analytic writing and evaluatine model on enhancing 5th grade students narrative writing skills
YASİN ÖZKARA