Developing communicative competence of Iraqi EFL university students through teaching fiction
Kurgu öğretimi yoluyla Iraklı EFL üniversite öğrencilerinin iletişimsel yeterliklerini geliştirmek
- Tez No: 747087
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DUNIA TAHIR HAMEED
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Karabük Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 125
Özet
Mevcut çalışma, Iraklı üniversite öğrencilerinin iletişimsel yeterliliklerini geliştirme ile ilgilidir. Daha spesifik olarak, bu deney, Iraklı EFL üniversite öğrencilerinin iletişimsel yeterlilikteki yeterliliklerini geliştirmeleri için iletişimsel yetkinliği geliştirmek ve geliştirmek olan bu çalışmanın temel amacına cevap vermeyi amaçlamıştır. Bu deneysel çalışmanın amaçları aşağıdaki gibidir: Kurgu öğretiminin Irak'taki EFL üniversite öğrencilerinin iletişimsel yeterlilik gelişimini nasıl etkilediğini bulmak; geleneksel yöntemin, Iraklı EFL üniversite öğrencilerinin kontrol grubundaki iletişimsel yeterlilik gelişimini nasıl etkilediğini bulmak; son testte Iraklı EFL üniversite öğrencileri tarafından iletişimsel yeterliliğin hangi bileşeninin daha fazla geliştiğini bulmak. Araştırmada Canale ve Swain'in (1980) öğrencilerin dilbilgisi ve söylem yeterliklerinin geliştirilmesine odaklanan etkinliklerin iletişimsel yeterlik modeli benimsenmiştir. ) Al-Salam Üniversitesi'ndeki Irak EFL 2. sınıf üniversite öğrencilerinden. Veriler, bir kontrol grubu ve bir deney grubundan nicel olarak toplanmıştır. Her iki gruba da ön testler ve son testler uygulandı ve veriler program (SPPS) kullanılarak istatistiksel olarak analiz edildi. Araştırmanın ana bulguları, deney grubu ile kontrol grubu arasında önemli farklılıklar olduğunu göstermiştir. Deney grubu, kontrol grubundan daha iyidir. Sonuç olarak, daha ileri araştırmalar için aşağıdaki noktalar önerilmektedir: Irak İngilizcesi İngilizce hazırlık okulları öğrencilerinin iletişimsel yeterliklerinin geliştirilmesi, iletişimsel yeterlik kullanımının üniversite öğrencilerinin kompozisyon yazma başarısına etkisi, iletişimsel yeterliliğin literatür öğretimindeki etkisi ve iletişimsel becerileri kullanmanın rolü Pragmatik yetkinliği geliştirme yetkinliği.
Özet (Çeviri)
The current study deals with developing the communicative competence of Iraqi university students. More specifically, this experiment aimed to answer the main aim of the present study which was to enhance and develop communicative competence for Iraqi EFL university students to develop their proficiency in communicative competence. The present experimental study's objectives are as follows: to find out how teaching fiction affects Iraqi EFL university students' development of communicative competence; to find out how the traditional method affects Iraqi EFL university students' development of the communicative competence in the control group; to find out which component of communicative competence improves more by the Iraqi EFL university students in the post-test. The study is adopted Canale and Swain's (1980) model of communicative competence. The activities focused on the development of students' grammatical and discourse competence. The total number of the sample was (140) who were randomly chosen in the academic year (2020-2021) from Iraqi EFL 2nd year university students at Al-Salam University. The data were gathered quantitatively from a control group and an experimental group. Both groups received pretests and posttests, and the data were analyzed statistically using the program (SPPS). The main findings of the study showed that there are significantly different between the experimental group and the control group. The experimental group is better than the control group. Consequently, the following points are suggested for further research: Developing communicative competence of Iraqi EFL preparatory schools students, the effect of using communicative competence on university students' achievement in writing composition, the impact of communicative competence in teaching literature and the role of using communicative competence to improve pragmatic competence.
Benzer Tezler
- The impact of training on employees performance: The case study of banking sector in Iraq
Eğitimin çalışan performansı üzerindeki etkisi: Irak bankacılık sektörü örneği
AWS FIRAS ABDULKAREEM AL-JAMILI
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
İşletmeİstanbul Aydın Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÖZYEŞİL
- Promoting intercultural competence of teacher trainees in english language teaching departments via web 2.0 tools: A case study
İngilizce öğretmen adaylarının kültürlerarası iletişim yetilerinin web 2.0 araçları kullanılarak geliştirilmesi: Durum çalışması
ESRA HARMANDAOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2013
DilbilimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KORKUT ULUÇ İŞİSAĞ
- Yabancı dil öğretiminde iletişimsel yeti ve iletişimsel yetinin kazandırılmasına ve gelistirilmesine yönelik uygulamalar
Communicative performance in foreign language education and applications for redounding and developing communicative performance
KADİR YAŞLI
- A qualitative analysis of writing tasks in efl high school textbooks: Exploring intercultural communicative competence
Yabanci dil olarak ingilizce öğreten lise ders kitaplarindaki yazma görevlerinin incelenmesi: kültürlerarasi iletişimsel yeterlik üzerine nitel bir içerik analizi
ZEYNEP YILDIZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiYabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİS NECMİ AKŞİT
- The Communicative approach and its implications to grammar teaching and learning
İletişimsel yöntemin dilbilgisi öğretim ve öğrenimine katkıları
DÖNDÜ EMELİ
Yüksek Lisans
İngilizce
1999
DilbilimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERDOĞAN BADA
