Duygusal zeka ve sporcu performansı ilişkileri
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 751456
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ANDAÇ TOKSOY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Spor, Business Administration, Sports
- Anahtar Kelimeler: Atletik beceri, Duygusal zeka, Performans, Sporcular, Athletic skills, Emotional intelligence, Performance, Sportsmen
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Kültür Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın konusu duygusal zekânın atletik performansa etkisi, duygusal zekâya dair olduğu kabul edilen öğelerin, atletik performansta önemli olduğu daha önceki çalışmalarda tespit edilmiş olan etmenler ile ilişkisi bu ilişkilerin hangi duygusal zekâ modelleriyle daha başarılı olarak tespit edilebileceğidir. Araştırma, sporcuların duygusal zekalarının ölçümü ve gelişimi için bir metodoloji oluşturmaya katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda bilimsel literatür incelenmiş, bilimsel literatürdeki bulguların eğitmenler ve antrenörler açısından nasıl sonuçlar doğurduğu irdelenmiştir. Çalışma özbildirime dayalı duygusal zeka modellerinin atletik performans ölçümü için uygun olmadığını göstermiştir. Standart testler yoluyla ölçülen yetenek tabanlı modellerin kısıtlamalarını da ortaya çıkarmış böylece duygusal zeka araştırmalarının gelişimine dair öneriler sunmuştur.
Özet (Çeviri)
The subject of this study is the influence of emotional intelligence on athletic performance, the relationship between the elements accepted to be related to emotional intelligence and the factors that have been determined in previous studies to be important in athletic performance, as well as determining which emotional intelligence models are more succesful at revealing these relationships. The research aims to contribute to establishing a methodology for the measurement and development of the emotional intelligence of athletes. For this purpose, the scientific literature was examined, and the implications of the findings in the scientific literature for trainers and coaches were discussed. The study showed that self-report emotional intelligence models are not suitable for measuring athletic performance. It also revealed the limitations of abilitybased models measured through standardized tests, thus offering suggestions for further research in the field of emotional intelligence.
Benzer Tezler
- Hentbolcularda antrenör ve sporcu ilişkisinin performansa etkisinin araştırılması
Research on the effect of the coach-athlete relationship on performance in handball players
TUANA UÇARLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Bandırma Onyedi Eylül ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Spor lisesi öğrencilerinin akademik güdülenmeleri ile duygusal zeka düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between academic motivation and emotional intelligence levels of sports high school students
FERHAT KARDAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Üst düzey performans sporcusu ve sedanterlerde duygusal zeka kişilik özelliklerinin araştirilmasi
Comparıson of emotıonal ıntellıgences and personality characterıstıcs ın college student athletes and non-athletes
SERDAR TOK
- The role of emotional intelligence on anxiety and aggression among athletes
Sporcularda duygusal zekanın kaygı ve agresyon üzerindeki rolü
SERTAN AMBARCI
- Duygusal zeka ve sporcu performansı ilişkisi: Kayseri'de bir araştırma
The relation between emotional intelligence and sportive performance: A research in Kayseri
MAHMUT YAŞAR
