Geri Dön

A unification-based tool for learning of Turkish morphology

Türkçe'nin biçim biliminin bilgisayar yardımıyla öğretilmesi

  1. Tez No: 75772
  2. Yazar: İZZET PEMPECİ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. CEM BOZŞAHİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: biçimbilim, biçimdizim, biçimbirim değişmeleri, bilgisayar destekli dil öğrenimi iv, Bilgisayar destekli dil eğitimi, Morphology, Morphotactics, Morphophonemics, Computer Aided Lan guage Learning m, Computer assisted language education
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

oz TÜRKÇE'NİN BIÇIMBILIMININ BİLGİSAYAR YARDIMIYLA ÖĞRETİLMESİ Pembeci, İzzet Yüksek Lisans, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Tez Yöneticisi: Yrd. Doç. Dr. Cem Bozşahin Ortak Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Deniz Zeyrek Ocak 1998, 58 sayfa Bu tez Türkçe'nin biçimbilimsel özelliklerinin bilgisayar destekli öğretimi ile il gili bir çalışmadır. Geliştirilen program ikinci dil olarak Türkçe öğrenenlere ve dilbilim öğrencilerine Türkçe'nin biçimbilimiyle ilgili alıştırmalar yapabilecekleri bir ortam sunacaktır. Biçimbilim özellikleri iki düzeyli biçimbilimsel modelle nıodellenmiştir. Bu modelde biçimbirim değişmelerine yol açan ses olayları iki düzeyli sesbilim kurallariyla, kökler ve ekler arasındaki sıralama kuralları ise özellik sınırlamalı bağlam bağımsız yeniden yazım kurallarıyla kodlanmıstır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT A UNIFICATION-BASED TOOL FOR LEARNING OF TURKISH MORPHOLOGY Pembeci, İzzet M.S., Department of Computer Engineering Supervisor: Assist. Prof. Dr. Cem Bozşahin Co-Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Deniz Zeyrek January 1998, 58 pages This thesis is about developing a teaching tool for the morphology of Turkish. The tool will provide a practising environment for non-native learners of Turkish and students of linguistics. Two-level morphology is chosen for modelling the morphology of Turkish. In this model, morphophonemic processes are described by two-level phonology rules and the ordering constraints for the morphemes are encoded by a word grammar.

Benzer Tezler

  1. Ortaokul 7. sınıflarda oyunlaştırma yöntemi ile kelime öğretimi (Örneklem: Tabu)

    Vocabulary teaching through dramatization method to 7th graders (Sample: Taboo)

    AYŞEGÜL ULU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YASİN KILIÇ

  2. Bankacılıkta değişim yönetimi

    Change management in banking

    AYDIN ARGIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    BankacılıkMarmara Üniversitesi

    Bankacılık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAZIM EKREN

  3. Koruyucu ve evlat edinen annelerin ebeveynlik becerilerini güçlendirmeye yönelik etkileşime dayalı bir erken müdahale programı

    A responsive early intervention program to strengthen the parenting skills of foster and adoptive mothers

    MÜGE KUNT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NESLİHAN AVCI

  4. A unification model and tool support for software functional size measurement methods

    Yazılım fonksiyonel büyüklük ölçme yöntemleri için birleştirme yöntemi ve yöntemi destekleyen bir araç

    PINAR EFE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2006

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ONUR DEMİRÖRS

    DR. ÇİĞDEM GENCEL

  5. X Windows based lexical database tool

    X Windows tabanlı sözcüksel veri tabanı

    TOLGA YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1996

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. H. CEM BOZŞAHİN