Primipar annelere çevrimiçi verilen emzirme eğitimi ve akran desteğinin emzirme üzerine etkisinin incelenmesi
The effect of breastfeeding education and peer support given to primiparous mothers through online counselling
- Tez No: 762417
- Danışmanlar: PROF. DR. ŞENGÜL YAMAN SÖZBİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Akran desteği, Anne eğitimi, Anneler, Emzirme, Sağlık eğitimi, Çevrimiçi eğitim, Peer scaffolding, Mother education, Mothers, Breast feeding, Health education, Online education
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Doğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma primipar annelere çevrimiçi verilen emzirme eğitimi ve akran desteğinin emzirme üzerine etkisinin incelenmesi amacıyla paralel randomize kontrollü deneysel bir çalışma olarak yapılmıştır. Çevrimiçi yapılan çalışmanın örneklemini Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi kadın hastalıkları ve doğum hastanesinde doğum yapan 52 kadın (26 deney, 26 kontrol) oluşturmuştur. Deney grubundaki kadınlarla haftada 1 kez çevrimiçi 40-60 dakika süren toplam 4 oturumlu görüşmeler yapılmıştır. Veriler araştırma başlamadan önce, eğitimlerin bittikten sonra bir hafta içerisinde ve bir ay sonrasında toplanmıştır. Verilerin toplanmasında Araştırmaya Dahil Edilme Kriterleri Formu, Kişisel Bilgi Formu, LATCH Emzirme Tanılama ve Değerlendirme Ölçeği ve Emzirme Öz-yeterlilik Ölçeği (EÖYÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde ortalama ± standart sapma, sayı, yüzde, Pearson Ki-kare testi, bağımsız gruplar için t testi, eşleştirilmiş gruplar için t testi, Cohen's d katsayısı, Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı kullanılmıştır. Deney grubu eğitim sonrası ilk hafta içinde yapılan ve bir ay sonra yapılan EÖYÖ ölçüm puanları (sırasıyla, 52,61±5,107; 58,69±3,957), kontrol grubu puanlarından (sırasıyla, 47,65±4,987; 51,76±4,273) yüksektir (p<0,05). Deney grubu eğitim sonrası ilk hafta içinde yapılan ve bir ay sonra yapılan LATCH ölçüm puanları (sırasıyla, 9,03±0,870; 9,57±0,808) kontrol grubu puanlarından (sırasıyla, 7,73±1,079; 8,30±1,192) yüksektir (p<0,05). Hem deney hem de kontrol gruplarında bir ay sonra ölçülen EÖYÖ ve LATCH puanları eğitim sonrası ilk hafta puanlarına göre yüksektir (p<0,05). Çalışma sonucunda primipar annelere çevrimiçi verilen emzirme eğitimi ve akran desteğinin emzirme öz-yeterliliği ve başarısını olumlu yönde etkilediği saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
This study was conducted as a parallel randomized controlled experimental study to examine the effect of breastfeeding education and peer support given to primiparous mothers through online counselling. The sample of the online study consisted of 52 women (26 experimental, 26 control) who gave birth in Ankara University Faculty of Medicine Gynecology and Obstetrics Hospital. A total of 4 sessions, lasting 40-60 minutes, were conducted online once a week with the women in the experimental group. The data were collected before the research started, within a week after the training was completed, and after one month. Inclusion Criteria Form, Personal Information Form, LATCH Breastfeeding Diagnosis and Evaluation Scale, and Breastfeeding Self-Efficacy Scale (BSES) were used to collect data. In the analysis of the data, mean ± standard deviation, number, percentage, Pearson Chi-square test, t test for independent groups, t test for paired groups, Cohen's d coefficient, Cronbach alpha internal consistency coefficient were used. Experimental group's scores for ESQ measurements performed within the first week and one month after the training (respectively 52.61±5.107; 58.69±3.957) were compared to the control group scores (47.65±4.987; 51.76±4.273, respectively) is high (p<0.05). The LATCH measurement scores (9.03±0.870; 9.57±0.808, respectively) performed in the first week and one month after the training group in the experimental group were higher than the control group scores (7.73±1.079; 8.30±1.192, respectively) (p<0.05). In both the experimental and control groups, the BSES and LATCH scores measured one month later were higher than the scores in the first week after the training (p<0.05). As a result of the study, it was determined that breastfeeding education and peer support given to primiparous mothers through online education/counselling positively affected breastfeeding self-efficacy and success.
Benzer Tezler
- Emziren annelerin teknoloji tabanlı emzirme desteği hakkında düşünceleri, beklentileri ve kullanımını etkileyen faktörler
The thoughts, expectations and factors affecting the use of technology-based breastfeeding support among breastfeeding mothers
CANAN AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Kadın Hastalıkları ve DoğumDokuz Eylül ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MERLİNDA ALUŞ TOKAT
- Primipar gebelere son trimesterde farklı iki yöntem (yüzyüze/webtabanlı) ile verilen eğitimin annelik rolünü kazanmalarına etkisi
The effect of education provided with TWO different methods (face to face/WEB-based) to primiparous pregnants in the last trimester on gaining the role of motherhood
İMREN ARPACI KIZILDAĞ
Doktora
Türkçe
2022
Sağlık EğitimiHasan Kalyoncu ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FERİDE YİĞİT
- Doğum sonrası dönemde telepsikiyatrik takiple algılanan sosyal destek, anne bebek bağlanma ve postpartum depresyon ilişkisi: Birinci ve ikinci ay verileriyle karşılaştırılması
The relationship between multidimensional perceived social support, mother–infant bonding and postpartum depression assessed through telepsychiatric follow-up in the postpartum period: A comparison using first- and second-month data
FATMA SEHER KOCAAYAN ALTINÖZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriKocaeli ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELİF TATLIDİL
- Meleis'in geçiş kuramına dayalı web tabanlı bebek bakımı eğitiminin annenin kendine güveni ve yenidoğan sağlığına etkisi
The effect of web-based baby care education based on meleis' transition theory on mother's self-confidence and newborn health
FATMA ŞULE TANRIVERDİ
Doktora
Türkçe
2023
Ebelikİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaEbelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLÇİN BOZKURT
- Primipar annelere verilen emzirme danışmanlığının emzirme süresine, doğum sonu depresyona ve yaşam kalitesine etkisi
The effect of breastfeeding coulseling to primiparous mothers on optimal duration of breastfeeding, postnatal depression and quality of life
HAMİDE AYGÖR