Geri Dön

Türkiye'deki mesleki müzik yüksek öğretim kurumlarında klasik gitara uyarlanmış türkü kaynaklı eğitim müziklerinin öğretiminde ve seslendiriminde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 76406
  2. Yazar: SADIK YÖNDEM
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ALİ UÇAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 134

Özet

Bu araştırma mesleki müzik yüksek öğretim kurumlarında klasik gitara uyarlanmış türkü kaynaklı eğitim müziklerinin öğretiminde ve seslendiriminde karşılaşılan sorunları ortaya koymak ve bu sorunları gidermeye yönelik çözüm önerileri geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ilgili öğrenci, eğitimci ve eğitim müziği evrenlerinden üç örneklem alınmıştır. Bu bağlamda durum tespitine yönelik olarak 36 gitar öğrencisine performans testi, 20 gitar eğitimcisine anket uygulanmış, 91 adet klasik gitara uyarlanmış türkü kaynaklı eğitim müziklerinin müziksel analizi yapılmıştır. Verilerin toplanmasından sonra frekans ve yüzdeleri alınmış, gitar öğrencilerinin bazı kişisel değişkenlere göre hedef ve hedef davranışları gerçekleştirebilme düzeyleri arasında farklılık olup olmadığının test edilmesi için grupların iki olması durumunda

Özet (Çeviri)

The purpose of this study was to identify the problems related to the teaching and the vocalization of the folk songs adapted to clasical guitar at musical higher institutes in Turkey and to make the necessary recommendations in order to solve the problems and also to make the necessary developments in the area. During the study, the subject were divided into three groups namely the students, guitar educaters and educational music pieces. In this respect the performance test was given to 36 guitar students, a questionnaire was given 20 instructor and musical analysis of 91 folk songs adapted to classical guitar was performed. After the collection of the data, the frequencies and the percantapes of the items were analysed. The t-test was used in order to examine whether the personal variables had an effect on the achievement of the objective behaviors. In addition to t-test, One-way ANOVA was used when the

Benzer Tezler

  1. Gitar eğitimi repertuvarına katkı amaçlı Hüseyni makamında yazılmış eserlerle ilgili öğretmen ve öğretim elemanı görüşleri

    Investigation of the usability of guitar works written in Huseyni mode in guitar education in li̇ne with the opinions of teachers and academicians

    MUSTAFA SOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERAP YÜKRÜK

  2. Mesleki müzik eğitimi veren kurumlarda saksafon eğitimine yönelik öğretim elemanı ve öğrenci görüşleri (Ankara ili örneği)

    The views of instructors and students about saxophone education in institutions that have professional education of saxophone (Ankara sample)

    ALİ EROL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. ERDAL TUĞCULAR

  3. Türkiye'de mesleki müzik eğitimi kurumlarında verilen kontrbas eğitimi üzerine bir inceleme

    A study on contrabass education given in vocational music institution in Turkey

    BAHAR ÖZŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KORAY ÇELENK

  4. Bireysel çalgı flüt derslerinde geleneksel Türk müziğinin kullanılma durumunun incelenmesi

    Investigation of the use of traditional Turkish music in individual instrument flute lessons

    AYŞENUR SAVURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET FEYZİ

  5. Öğretim elemanları görüşleri doğrultusunda Türk müziği çalgı öğretim yöntemlerinin belirlenmesi ve çalgı öğretiminde kullanılan metotların incelenmesi

    The determination of Turkish music instrument teaching methods and the analysis of the methods used in instrument teaching through instructors' opinion

    OĞUZCAN KALIVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikAtatürk Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH LEHİMLER