Geri Dön

Mustafa Necati Sepetçioğlu'nun Yesili Hoca Ahmed üçlemesinde eğitsel unsurlar

Educational elements in Mustafa Necati Sepetçioğlu's Yesili Hoca Ahmed trilogy

  1. Tez No: 764760
  2. Yazar: ÜMİT KOCABAY
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET CELAL VARIŞOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitsel unsurlar, değerler eğitimi, Mustafa Necati Sepetçioğlu, Yesili Hoca Ahmed, Educational elements, values education, Mustafa Necati Sepetçioğlu, Yesili Hoca Ahmed
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 96

Özet

Eğitsel unsurlar erdemli bir birey olabilmenin yapı taşları, olmazsa olmazlarıdır. Toplumsal yaşamın yazılı olmayan kuralları, insan davranışları ve bu davranışların eğitsel unsurlarla birlikte kimliğin inşa edilmesi ile oluşmaktadır. Bundandolayı eğitsel unsurlar bireyin doğru tercihi yapmasında yol gösterici, bireyin hayatı için ışık olmaktadır.Mustafa Necati Sepetçioğlu, edebiyatımızda yazdığı eserlerde Türk tarihini ve kültürünü işleyen bir yazardır. Eserlerinde Türk kültürüne ait eğitsel unsurları yansıtmasıylavatandaş kimliğinin oluşmasında ve gelecek nesillerle buluşturulmasında önemli bir yere sahiptir. Bu çalışmada Sepetçioğlu'nun YesiliHoca Ahmed üçlemesinde yer alan Sesler ve Işıklar, Hurmalığın Akdoğanı ve Aydınlığın Mühürü adlı eserlerinde eğitsel unsurlar incelenmiştir. Çalışmada etkileşimsiz nitel araştırma yöntemi kullanılmış ve doküman incelenmesiyle elde edilen veriler üzerinde betimsel analiz yapılmıştır. İncelenen üçlemede yazarın eserlerinde en sık rastlanan ilk üç eğitsel ileti sırası ile kişisel gelişimi destekleyen eğitsel iletiler (%45), ulusal bilinci destekleyen eğitsel iletiler (%17) ve dinî değerleri destekleyen eğitsel iletilerdir (%14). Üçlemedeki romanlar arasında en çok ileti barındıran roman Aydınlığın Mühürü (192) iken en az ileti barındıran roman Sesler ve Işıklar (98).

Özet (Çeviri)

Educational elements are the building blocks and sine qua non of being a virtuous individual. The unwritten rules of social life are formed by human behaviors and the construction of identity with educational elements of these behaviors. For this purpose, educational elements guide the individual to make the right choice and enlighten the life of the individual. Mustafa Necati Sepetçioğlu is a writer who deals with Turkish history and culture in his works in our literature. Reflecting the educational elements of Turkish culture in his works has an important place in the formation of Turkish identity and transferring it to future generations. In this study, educational elements in Sepetçioğlu's works called Sounds and Lights, The Gerfalcon of Hurmalık and Seal of Light, which are included in the Yesili Hoca Ahmed trilogy, were examined. In the study, the document analysis model, which belongs to the qualitative research method, was used. The data collected in the study were analyzed according to the descriptive analysis method.In the trilogy examined, the first three educational messages that are most frequently seen in the author's works are educational messages that support personal development (45%), educational messages that support national consciousness (17%), and educational messages that support religious values (14%). Among the novels in the trilogy, the novel with the most messages is The Seal of Light (192), while the novel with the least message is Sounds and Lights (98).

Benzer Tezler

  1. Mustafa Necati Sepetçioğlu'nun eserlerinin değerler eğitimi bağlamında incelenmesi

    Investigation of Mustafa Necati Sepetçioğlu's works in the context of values education

    İBRAHİM ETHEM UTKU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEKİR DİREKCİ

  2. Mustafa Necati Sepetçioğlu'nun hikâyeleri üzerine bir inceleme

    A study on the stories of Mustafa Necati Sepetçioğlu

    MEHMET TAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Türk Dili ve EdebiyatıCelal Bayar Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SELİM ALTINTOP

  3. Mustafa Necati Sepetçioğlu'nun Kıbrıs romanları üzerinde araştırma

    Başlık çevirisi yok

    NALAN AMANAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Türk Dili ve EdebiyatıÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Yeni Türk Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MESUT TEKŞAN

  4. Mustafa Necati Sepetçioğlu'nun 'Selçuklu Üçlemesi' adlı roman dizisi (Kilit-anahtar-kapı)'ndeki halk bilimi unsurlarının tespiti ve incelenmesi

    Determining and examination of folklore items in Mustafa Necati̇ Sepetçioğlu's 'Selçuklu Trilogy' novel series (Kilit-anahtar-kapı)

    MEHMET EMİN ERGEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Halk Bilimi (Folklor)Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TUĞRUL BALABAN

  5. Mustafa Necati Sepetçioğlu'nun Dünkü Türkiye serisi Selçuklu Üçlemesi (Kilit, Anahtar, Kapı)'nde millî kimlik unsurları

    National Identity Elements in Yesterday's Turkey Series Seljuk Trilogy (Kilit, Anahtar, Kapı)

    ABDULSAMET ÇANKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Türk Dili ve EdebiyatıKarabük Üniversitesi

    Yeni Türk Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜRKAN GÖZÜTOK