Ignácz Kúnos masal derlemesinde kıyafetin naratif boyutu
Narrative dimenslon of clothes in Ignácz Kúnos folk tale collection
- Tez No: 769474
- Danışmanlar: PROF. DR. MERAL OZAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Halk Bilimi (Folklor), Turkish Language and Literature, Folklore
- Anahtar Kelimeler: Giysiler, Halk bilimi, Halk edebiyatı, Kunos, Ignacz, Macaristan, Masallar, Türk halk edebiyatı, Türk masalları, Türkoloji, Clothes, Folklore, Folk literature, Kunos, Ignacz, Hungary, Tales, Turkish public literature, Turkish tales, Turcology
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Masallar, var olduğu toplumlarda, büyülü dünyasıyla, tüm okuyucularını derinden etkileyen halk anlatılarıdır. Kahramanlardan mekânlara, eşyalardan kıyafetlere birçok ögenin birbiriyle olan uyumu, masalların kendine has dünyasını mükemmel kılar. Masalları anlayabilmek ve anlatabilmek için, onu oluşturan bu ögeler üzerinde çeşitli çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmada ise Macar Türkolog Ignácz Kúnos tarafından derlenen halk masallarında geçen kıyafetler, naratif açıdan analiz edilmiştir. Kıyafetler, yer aldığı masalların gizli iletilerini içeren, analiz edildiğinde, masallar içerisindeki halk kültürünün yansımalarını açığa çıkaran önemli unsurlardandır. Bu tez çalışmasında da kıyafetler analiz edilerek, bu iletiler ve üstlendikleri işlevler açıklanmaya çalışılmıştır. Yapılan bu çalışma için, Meral Ozan tarafından 2018 yılında hazırlanmış olan“Ocaktan Gelen Haber (1887 ve 1889 Tarihli Ignácz Kúnos Derlemesi Török Népmesék)”isimli yayın kaynak eser olarak ele alınmış ve içerisindeki 98 adet masal, içerdikleri kıyafetler açısından incelenmiştir. Naratif boyutuyla analiz edilen kıyafet unsurunun, masallar ve iletileri için oldukça önemli olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Tales are folk narratives that deeply affect all readers with their magical world in the societies in which they exist. The harmony of many elements, from heroes to places, from goods to clothes, makes the unique world of tales perfect. In order to understand and tell tales, various studies are carried out on these elements that make up them. Clothes are one of the important elements that contain the hidden messages of the tales in which they are included, and when analyzed, reveal the reflections of the folk culture in the tales. In this thesis, clothes were analyzed and these messages and the functions they assumed were tried to be explained. For this study, the publication named“Ocaktan Gelen Haber (Ignácz Kúnos Compilation Török Népmesék, 1887 and 1889 Dates)”prepared by Meral Ozan in 2018 was considered as a source work and 98 tales in it were examined in terms of the clothes they contain. It has been determined that the item of clothing, which is analyzed with its narrative dimension, is very important for tales and their messages.
Benzer Tezler
- Adakale Türk masalları'nın Max Lüthi yöntemi ile incelenmesi
Examination of Adakale Turkish folk tales by Max Lüthi method
KEMAL ÇİNKO
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Halk Bilimi (Folklor)İstanbul ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA BİLGE SAVCI
- Ignacz Kunos'un derlediği Türk masalları'nın Propp metoduyla incelenmesi
Analiysis of Turkish tales compiled of Kunos by Propp method
HATİCE MELTEM ERGÜT
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Halk Bilimi (Folklor)Hacettepe ÜniversitesiTürk Halk Bilimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. METİN ÖZARSLAN
- Icnacs Kunos'un“Türk Masalları”adlı kitabında yer alan söz varlığı ögeleri ve bu ögelerin Türkçe eğitimine katkısı
The lexical elements in Igncaz Kunos' book“Turkhis Fairy Tales”and their contributoion to Turkhis language education
HÜLYA DALKIRAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLEK YILDIRIM BİLGEN
- Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde Türk masallarının şiirleştirilerek yeniden yazımı: Ignácz Kúnos'un 44 Türk Masalı örneği
In teaching Turkish as a foreign language reswritten of Turkish fairy tales through poeticization: Ignácz Kúnos's 44 Turkish Tale examples
AYŞEGÜL DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DERYA YILDIZ
- Yabancılara Türkçe öğretiminde Türk masallarının B1, B2 okuma metni olarak uyarlanması
Adaptation of Turkish tales as B1, B2 reading texts in teaching Turkish to foreigners
ŞERİFE SARIÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Türk Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül ÜniversitesiYabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞERİF ALİ BOZKAPLAN