Exploring the feeling of missing out (fomo): implications for consumer behavior
Gelişmeleri kaçırma korkusu:tüketici davranışına etkileri
- Tez No: 779069
- Danışmanlar: PROF. DR. ZEYNEP CANLI
- Tez Türü: Doktora
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Koç Üniversitesi
- Enstitü: İşletme Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Pazarlama Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, tüketici davranışı bağlamında son dönemde ortaya çıkmış FOMO (kaçırma hissi)kavramını araştırıyor. Bugün, etrafımızda gerçekleşen faaliyetlerin her zamankinden daha fazla farkındayız. Neler olup bittiği hakkında gerçek zamanlı bilgilere erişimimiz var - görülecek etkinlikler, ziyaret edilecek yerler, takip edilecek sohbetler, katılacak toplantılar gibi. Özellikle dijital araçlar ve sosyal medya aracılığıyla kaçırdığımız faaliyetlerden her an haberdar oluyoruz. Çoğu zaman hepsine katılmak için gereken kaynaklardan yoksunuz. Sonuç olarak, FOMO denen etrafta meydana gelenleri kaçırma hissi yaşıyoruz. FOMO'nun gerçek hayattaki yaygınlığına ve mevcut medya ilgisine karşın, bu konuda çok az akademik çalışma var. FOMO yapısının daha fazla araştırılması için yapılan çağrılara yanıt olarak, bu tezdeki amacım, FOMO'nun derinlemesine teorileştirilmesini sağlamaktır. Tezimin iki bölümünde, FOMO'yu nomolojik yapılar ağı içinde kavramsallaştırıyorum, duygusal boyutlarını tanımlıyorum, FOMO'nun öncüllerini ve sonuçlarını araştırıyorum ve pazarlamacıların FOMO'dan nasıl yararlanabileceğini tartışıyorum.
Özet (Çeviri)
This dissertation explores the newly emerging construct of FOMO (feeling of missing out) in consumer behavior context. Today, we are more aware of the alternative activities happening around us than ever before. We have access to real-time information about what is going on - events to see, places to visit, conversations to follow, gatherings to attend. Especially through digital tools and social media, we are frequently reminded of the existing experiences. Yet, we often lack the resources to participate in them all. As a result, we are likely to experience a feeling of missing out on the unattended experiences. Despite the growing awareness and media interest about FOMO, there is scarce academic work on it. Responding to calls for further exploration of the FOMO construct, my aim in this dissertation is to provide an in-depth theorizing of FOMO. In two essays, I conceptualize FOMO in a nomological web of constructs, identify its affective dimensions, explore the antecedents and consequences of FOMO, and discuss how marketers may leverage FOMO.
Benzer Tezler
- Developing resilient construction project professionals:examining architecture students' personality perspective
Dayanıklı yapım projesi profesyonellerinin geliştirilmesi:mimarlık öğrencilerinin kişilik bakış açısının incelenmesi
ALİME ŞANLI
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA PINAR ÇAKMAK
- The emergence of new bio-methodologies in architectural design
Mimari tasarımda yeni biyo-metodolojiler
DENİZ GİZEM MANAVOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
MimarlıkGebze Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LEVENT ARIDAĞ
- Exploring the influence of access to textbook pdfs, google search engine, and ChatGPT on students' information retrieval and plagiarism
Ders kitapları pdf'lerine, google arama motoruna ve ChatGPT'e erişimin öğrencilerin bilgi alınması ve intihal üzerindeki etkisinin araştırılması
MARYAM DULAIMI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAtılım ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Assoc. Prof. Dr. SACİP TOKER
- Exploring factors affecting the well- being of Turkish English language teachers in private schools: Insights from teachers' perspectives
Türkiye'deki özel okullarda çalışan Türk İngilizce dil öğretmenlerinin iyi olma halini etkileyen farktörlerin incelenmesi: Öğretmenlerin perspektifinden görüşler
DENİZ İPEK
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimTed Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEYNEP BİLKİ
- Exploring teaching anxiety and its sources from the perspectives of pre-service teachers
Öğretim kaygısının ve kaynaklarının öğretmen adaylarının bakış açısından incelenmesi
BURCU ÖZCAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET OK