Geri Dön

İSTEK okullarında görev yapan öğretmenlerin iş güvenliği bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi: istanbul kampüslerinde uygulama

Evaluation of occupatonal safety levls of teachers working at İSTEK schools: Application in İstanbul campuses

  1. Tez No: 779424
  2. Yazar: UĞUR KOYUNCU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÖMER FARUK ÖZTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgi düzeyi, Farkındalık, Güvenlik kültürü, Özel okullar, Öğretmenler, İş güvenliği, İş sağlığı, Level of knowledge, Awareness, Safety culture, Special schools, Teachers, Work safety, Occupational health
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İş Sağlığı ve Güvenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

İş Sağlığı ve Güvenliği, çalışana, işyerine ve üretime gelebilecek zararları önlemeyi amaçlayan çok disiplinli bir kavramdır. Güvenlik kültürünün gelişmesiyle işyerinde meydana gelecek iş kazaları ve meslek hastalıkları azaltılabilir. Güvenlik kültürü, sadece sanayiden sayılan işyerlerini kapsamamakta, okulları da içine alan geniş bir alana sahiptir. Okullarda da sadece öğretmenlerin değil öğrencilerin de tehlikeleri tanıması ve önleyici unsurları bilmesi oldukça önemlidir. Bu tez çalışmasının amacı; İstanbul merkez ve ilçelerinde hizmet veren İSTEK Okulları'nda görev yapan öğretmenlerin yürürlükte olan 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu'nun ve bu kanuna bağlı yönetmeliklerinin zorunlu kıldığı sorumluluklara ilişkin bilgi düzeylerinin değerlendirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda 24 adet sorudan oluşan bilgi değerlendirme ölçeği hazırlanmış ve katılımcılara yüz yüze anket yöntemi uygulanmıştır. Veri setleri SPSS 24.0 istatistik yazılımı vasıtasıyla çözümlenmiştir. Tez çalışması neticesinde; 55-65 yaş arasında, bekar ve erkek öğretmenlerin İş Sağlığı ve Güvenliği ile ilgili bilgi seviyelerinin araştırmadaki diğer gruplara nazaran daha olumlu cevaplar verdiği tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Occupational Health and Safety is a multi-disciplinary concept that aims to prevent harm to the employee, workplace and production. With the development of safety culture, occupational accidents and occupational diseases that may occur in the workplace can be reduced. Safety culture does not only cover industrial workplaces, but also has a wide area that includes schools. It is very important that not only teachers but also students recognize the dangers and know the preventive elements in schools. The purpose of this thesis study; to appraise the knowledge level of the teachers working at İSTEK Schools serving in the center and districts of Istanbul, regarding the responsibilities required by the Occupational Health and Safety Law No. 6331 and connected regulations. For this purpose, an information evaluation scale consisting of 24 questions was prepared and applied to the participants by face-to-face survey technique. Data sets were analyzed using SPSS 24.0 statistical software. As a result of the thesis study; It has been determined that the knowledge levels of single and male teachers between the ages of 55-65 about occupational health and safety give more positive answers than the other groups in the research.

Benzer Tezler

  1. Analyzing perceptions of artificial intelligence use among pre-service and in-service EFL teachers

    Hizmet öncesi ve hizmet içi İngilizce öğretmenlerinin yapay zekâ kullanımı hakkındaki algılarının analizi

    SEVDE AYYILDIZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FERDANE DENKCİ AKKAŞ

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜMEYRA GENÇ

  2. Farklılıkların yönetiminin örgütsel yabancılaşma üzerindeki etkisinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi

    Examining the effect of diversity management on organizational alienation according to teachers' views

    MERAL ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVDA KATITAŞ

  3. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde görev yapan yöneticilerin ve öğretmenlerin iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşleri Ağrı ili örneği

    Opinions of managers and teachers working in vocational and technical Anatolian high school affiliated with the Ministry of National Education on occupational health and safety practices: The example of Ağrı province

    ÜMİT ÇEVİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Halk SağlığıAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM HAN

  4. Mesleki ve teknik eğitim kurumlarında iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına ilişkin yönetici görüşleri

    Occupational health and safety executive opinion regarding application in vocational and technical education institutions

    ZEKİ KİLİTCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN DEMİRHAN

  5. Öğretmenlerde algılanan iş güvencesi ile örgütsel muhalefet arasındaki ilişkide psikolojik güvenliğin aracı rolü

    The mediating role of psychological safety in the relationship between perceived job security and organizational dissent among teachers

    AHMET EMİR YİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Psikolojiİstanbul Kültür Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ REYHAN BAŞARAN