Biyoloji öğretmenlerinin mantarlar hakkındaki görüşleri: Van il merkezi üzerine nitel bir araştırma
Opinions of biology teachers on fungi: A qualitative research on Van provincial center
- Tez No: 781594
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ KELEŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: mantar, öğretmen, nitel, mülakat, Van, fungi, teacher, qualitative, interview, Van
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Biyoloji Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez çalışması, 2019-2022 yılları arasında Van il merkezindeki Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okullarda Biyoloji öğretmenlerinin mantarları ne kadar tanındığını tespit edilmesi ve bu tespitler doğrultusunda gerekli tanıtımlarının yapılması amaçlanmaktadır. Araştırma, nitel bir araştırma yöntemiyle biyoloji öğretmenlerinin mantarlar hakkındaki bilgilerini tespit etmeyi kapsamaktadır. Ayrıca çalışma alanına, yalnızca Van ilinde merkeze bağlı Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde çalışan öğretmenler seçilmiştir. Seçilen öğretmenlerin mantarlar hakkındaki bilgi düzeyini ölçmek için ön mülakat uygulanmıştır. Sonrasında şahsım tarafından hazırlanan mantarlar hakkında seminer sunulmuş ve son mülakat yapılarak öğretmenlerin bilgi seviyesini daha üst seviyeye çıkarılması hedeflemiştir.
Özet (Çeviri)
In this thesis, it is aimed to determine how much fungi are recognized by the biology teachers in the schools affiliated to the Ministry of National Education in the city center of Van between the years 2019-2022 and to make the necessary introductions in line with these determinations. The research includes determining the views of biology teachers about fungi with a qualitative research method. In addition, only teachers working within the Ministry of National Education affiliated to the center in the province of Van were selected for the study area. A pre-interview was conducted to measure the knowledge level of selected teachers about fungi. Afterwards, a seminar on fungi prepared by me was presented and the final interview was made to increase the knowledge level of the teachers to a higher level.
Benzer Tezler
- Biyoloji öğretmenlerinin öğretimde kullandıkları yöntemler ve karşılaştıkları sorunlar
The Aim of this study is to determine the methods used by biology teachers in biology education and the problems they experience
GÜLAY EKİCİ
- Biyoloji öğretmenlerinin genel biyoloji konuları ile ilgili alternatif kavramları
Biology teachers` alternative conceptions about general biology topics
MUHAMMED MİHAL KAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
BiyolojiSelçuk ÜniversitesiBiyoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MUSA DİKMENLİ
- Biyoloji öğretmenlerinin moleküler biyoloji bilgi seviyeleri
The knowledge levels of biology teachers in molecular biology
SAMİ UYANIKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
BiyolojiSelçuk ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ATEŞ
- Biyoloji öğretmenlerinin ve biyoloji dersi alan öğrencilerin Türkiye'nin biyolojik zenginlikleri konusundaki farkında oluşluk düzeylerinin belirlenmesi
The Determination of the awareness of the biology teachers and the students who take biology course regarding to the biological
SELDA BATUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Biyoloji öğretmenlerinin yazılı sınav soruları ile ÖSS sorularının Bloom taksonomisine göre karşılaştırmalı analizi
A comparative analyses of the questions asked in exam by biology teachers and the questions asked in the University Entrance Exams according to Bloom?s taxonomy
AYŞEGÜL TOPCU SESLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİPAŞA AYAS