The association between self-compassion, abstract processing, and state rumination: The role of cognitive flexibility
Öz-şefkat, soyut işleme ve durumsal ruminasyon arasındaki ilişki: Bilişsel esnekliğin rolü
- Tez No: 781961
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞE ALTAN ATALAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: öz-şefkat, soyut işleme, durumsal ruminasyon, bilişsel esneklik, analog çalışma, self-compassion, abstract processing, state rumination, cognitive flexibility, analog study
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Koç Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 83
Özet
Öz-şefkat üç boyutu kapsayan bir kavramdır: öz-nezaket, ortak insanlık ve farkındalık. Öz- şefkatin ruh sağlığı üzerindeki koruyucu rolü iyi bir şekilde belgelenmiştir, ancak tanılar-üstü risk faktörleri ile ilişkisini ortaya çıkarmak için daha fazla çalışmaya ihtiyaç vardır. Tekrarlayan olumsuz düşünmenin bir biçimi olarak ruminasyonun özellikle afektif bozukluklarla bağlantılı tanılar-üstü bir risk faktörü olduğu bulunmuştur. Ruminasyonu araştıran çoğu çalışma, onu bir karakter özelliği olarak kavramsallaştırmıştır. Bununla birlikte yeni bir kavramsallaştırma, ruminasyon seviyelerinin anlık olarak değiştirilebileceğini göstermektedir ve buna durumsal ruminasyon denmektedir. Mevcut çalışma, deneysel bir tasarım kullanarak öz-şefkat ile soyut işleme ve durumsal ruminasyon arasındaki ilişkiyi keşfetmeye çalışmıştır. Bilişsel esnekliğin rolü de bu ilişki içinde araştırılmıştır. Çoğunluğu ortalama yaşları 22, kadın ve üniversite öğrencisi olan 286 katılımcı, ruminasyon tetikleyen bir prosedürü takiben rastgele şefkatli yazma ve soyut işlemeye dair yazma koşullarına atanmıştır. Veriler, 2 x 2 x 2 karma ANCOVA kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuçlar, şefkatli yazma manipülasyonu alan katılımcıların, soyut işlemeye dair yazma manipülasyonu alan katılımcılarla karşılaştırıldığında önemli ölçüde daha düşük durumsal ruminasyon seviyeleri bildirdiklerini göstermiştir. Ancak, farklı bilişsel esneklik düzeyleri, katılımcıların durumsal ruminasyon düzeylerinde anlamlı bir fark yaratmamıştır. İstatistiki olarak anlamlı bir post-hoc bulgu, psikoterapi almış katılımcılar için deneysel manipülasyondan bağımsız olarak, daha yüksek bir bilişsel esneklik seviyesinin daha düşük bir durumsal ruminasyon seviyesi ile ilişkili olduğunu ileri sürmüştür. Bulguların çıkarımları, mevcut çalışmanın sınırlamaları ve gelecek için araştırma önerileri tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
Self-compassion is a concept that encompasses three dimensions: self-kindness, common humanity, and mindfulness. The protective role of self-compassion on mental health has been well documented, yet more studies are needed to uncover its association with transdiagnostic risk factors. As a form of repetitive negative thinking, rumination has been found to be a transdiagnostic risk factor linked especially with affective disorders. Most studies investigating rumination have conceptualized it as a trait construct. However, a recent conceptualization entails that levels of rumination may be altered momentarily, which is called state rumination. The current study strived to explore the relationship between self- compassion versus abstract processing and state rumination using an experimental design. The role of cognitive flexibility was also explored within this relationship. 286 participants who were mostly female university students with a mean age of 22 were randomly assigned to compassionate writing and abstract processing writing conditions following a rumination induction procedure. The data were analyzed using a 2 x 2 x 2 mixed ANCOVA. The results showed that participants who received the compassionate writing manipulation reported significantly lower state rumination levels when compared with participants who received the abstract processing writing manipulation. However, differing levels of cognitive flexibility did not make a significant difference in the state rumination levels of participants. A significant post-hoc effect suggested that a higher level of cognitive flexibility is associated with a lower level of state rumination regardless of the experimental manipulation for participants who have undertaken psychotherapy. Implications of findings, limitations of the present study, and future research directions are discussed.
Benzer Tezler
- Ankara il merkezindeki anasınıfı öğretmenlerinin yeni eğitim programı konusundaki bilgi düzeylerinin saptanması
Investigating of preschool teachers' knowledge about the new early childhood curriculum
MÜNEVVER CAN YAŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Ev EkonomisiHacettepe ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DUYAN MAĞDEN
- Dişhekimliğinde Hepatit B ve Hepatit C görülme sıklığının karşılaştırmalı incelenmesi
The comparison of Hepatitis B and Hepatitis C incidence in dentistry
ZEHRA BAŞAL
- A Comparison of three self-construal conceptualizations and scales with reference to issues of culture and gender
Benlik tipleri ile ilgili üç kavramsal model ve ölçeğin kültür ve toplumsal cinsiyetle ilişkili olarak karşılaştırılması
ALİYE KURT
Yüksek Lisans
İngilizce
2000
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OLCAY İMAMOĞLU
- Down sendromlu çocuğu olan ailelere yönelik bir durum çalışması
The Case study of the families that have children with down syndrome
HATİCE YILDIRIM SARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
HemşirelikDokuz Eylül ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. GÜNSEL BAŞER
- Postpartum dönemindeki kadınların kullandıkları geleneksel uygulamalar ve bu uygulamaların doğum sonu yaşam kalitesi depresyon riskine etkisi: Türkiye ve Uganda arasında kültürlerarası bir karşılaştırma örneği
Traditional practices used by postpartum women and the effect of these practices on postpartum quality of life and depression risk: A cross-cultural comparison example between Turkey and Uganda
ZAINAB NNALUBEGA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
EbelikEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEŞE ÇELİK