Geri Dön

Pandemi döneminde sinofobi: Twitter örneği

Sinophobia in the pandemic period: Twitter as a sample

  1. Tez No: 782335
  2. Yazar: GÜVEN KİMENÇE
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MÜGE DEMİR AYRAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: COVID 19, Eleştirel söylem çözümlemesi, Nefret söylemi, Pandemiler, Sinofobi, Sosyal medya, Twitter, Yeni medya, COVID 19, Critical discourse analysis, Hate speech, Pandemics, Sinophobia, Social media, Twitter, New media
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Medya ve İletişim Sistemleri Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yüksek Lisans tezi çalışması olarak ele alınan bu çalışma, sosyal medyada üretilen ve Sinofobi içeren tweet içeriklerini inceleme amacındadır. Bu doğrultuda pandemi ve nefret kavramları açıklanmış, nefret söyleminin özelliklerinden yola çıkılarak içeriklerin nasıl Sinofobik özellikler gösterdiği analiz edilmiştir. Araştırmanın amacı, COVID-19 pandemisinin sosyal medyada Sinofobik nefret söylemi pratiklerini hangi doğrultuda etkilediğini ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın yöntemi, nitel araştırma yöntemlerinden eleştirel söylem analizidir. Bu doğrultuda, Hollandalı Dilbilimci Teun A. Van Dijk'in Eleştirel Söylem Analizi Modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, Twitter'da gönderilerini Türkçe yazan ve halka açık hesapları olan kullanıcılar oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi, 1 Ocak 2020 ila 31 Aralık 2020 tarihleri arasında Twitter'da Sinofobi içeren gönderiler üreten kullanıcılardan müteşekkil bir alt grup olarak kısıtlanmıştır. Örneklemin bu ölçütlerle sınırlandırılmasıyla nefret söylemi içeren gönderiler üreten kullanıcılara doğrudan ulaşılabilmesi amaçlanmıştır.

Özet (Çeviri)

This study, which is considered as a master's thesis, aims to examine the content of tweets produced on social media and containing Sinophobia. In this regard, the concepts of pandemic and hatred are explained, and based on the characteristics of hate speech, it is analyzed how the content shows Sinophobic features. The aim of the research is to reveal in which direction the COVID-19 pandemic has affected Sinophobic hate speech practices on social media. The method of the research is critical discourse analysis, which is one of the qualitative research methods. Accordingly, the Critical Discourse Analysis Model of Dutch Linguist Teun A. Van Dijk was used. The research universe of the study consists of users who write their posts on Twitter in Turkish and have public accounts. The sample of the study is restricted as a subgroup of users who produced posts containing Sinophobia on Twitter between January 1, 2020 and December 31, 2020. By limiting the sample with these criteria, it is aimed to be able to directly reach the users who produce posts containing hate speech.

Benzer Tezler

  1. Pandemi döneminde hemşirelerin genel sağlığının belirlenmesi ve etkileyen faktörler

    Determining the general health of nurses in the pandemic period and affecting factors

    KAZIM TAŞKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sağlık EğitimiKafkas Üniversitesi

    İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TURGUT ANUK

  2. Pandemi döneminde fen bilimleri öğretmenlerinin teknoloji entegrasyon öz yeterlik algıları ile uzaktan eğitime yönelik tutumları ve web pedagojik içerik bilgileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship of technology integration self-efficiency perceptions with attitudes towards distance education and web pedagogical content knowledge of science teachers in the pandemic period

    VELİ YALÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE NESİBE ÖNDER

  3. Pandemi döneminde uzaktan eğitimde konuşma becerisinin dil işlevleri açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of speaking skills in distance education in terms of language functions during the pandemic period

    HONAR ISSA M.AMEEN M.AMEEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİYE USLU ÜSTTEN

  4. Pandemi döneminde üniversite öğrencilerinin öz-yönetimli öğrenme becerileri açısından deneyimleri

    Experiences of university students in terms of self-directed learning skills in the pandemic period

    SELMA GÜNEŞ HASGÖREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKÇE GÜVERCİN SEÇKİN

  5. Pandemi döneminde uzaktan eğitim gören gençlerin fiziksel aktivite davranışları, egzersiz bariyerleri, uyku ve yaşam kalitelerinin incelenmesi

    Investigation of physical activity behaviors, exercise barriers, sleep quality and life quality of youths receiving distance education during pandemic period

    DAMLA ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonGazi Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ARZU GÜÇLÜ GÜNDÜZ