Geri Dön

Ergenlik döneminde sosyal medya ve dijital oyun bağımlılığının anksiyete ile ilişkisinin değerlendirilmesi

Evaluation of the relationship of social media and digital gaming addiction with anxiety in adolescence

PDF İndir

  1. Tez No: 786684
  2. Yazar: MERVE ALKAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ UFUK ÜNLÜ
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Anksiyete, Bağımlılık, Ergenler, Oyun bağımlılığı, Sayısal oyunlar, Sosyal medya, Tokat, İnternet bağımlılığı, Anxiety, Dependency, Adolescents, Game addiction, Digital games, Social media, Tokat, Internet addiction
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmamızda Tokat il merkezinde eğitim gören lise öğrencilerinde sosyal medya ve dijital oyun bağımlılığının ne düzeyde olduğunun ve anksiyete ile ilişkisinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışmamız 01.12.2.2022-01.01.2023 tarihleri arasında anket ve gönüllü onam formu basılı formatı ile Tokat il merkezinde eğitim gören lise öğrencilerine yapılmıştır. Anketimiz; 6 soruluk sosyodemografik veri formu, 9 soruluk Ergenler İçin Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği, 7 soruluk Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği ve 21 soruluk Beck Anksiyete Ölçeği'nden oluşmakta idi. Elde edilen veriler, SPSS 25.0 (Statistical Package for Social Sciences, version 25) programı ile analiz edildi. İstatiksel olarak p<0,05 değeri anlamlı kabul edildi. Çalışmaya 1095 kadın (%43,1), 1445 erkek (%56,9) olmak üzere 2540 öğrenci katıldı. Dijital oyun bağımlılığı ölçeğine göre kadın öğrencilerin 159'u (%14,5), erkek öğrencilerin 363'ü (%25,1) bağımlı tespit edildi. Beck anksiyete ölçeğine göre kadın öğrencilerin 260'ında (%23,7), erkek öğrencilerin 728'inde (%50,4) anksiyete saptanmamıştır. Şiddetli düzeyde anksiyete ise kadın öğrencilerin 317'sinde (%28,9), erkek öğrencilerin 126'sında (%8,7) tespit edildi. Anksiyetesi olmayan ve şiddetli düzeyde anksiyete olan grupta kadın ve erkek öğrenciler arasında anlamlı fark saptandı (p<0,001). Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği'nden kadın öğrencilerin aldığı puan ortalaması 17,49±5,8, erkek öğrencilerin aldığı puan ortalaması 16,18±5,76 saptandı. Kadın ve erkek öğrenciler arasında anlamlı fark bulundu (p<0,001). Ergenlik; fiziksel, biyolojik ve psikososyal gelişimleri kapsayan, kimlik gelişiminin büyük ölçüde tamamlandığı bir dönemdir. Ergenlerde sosyal medya ve dijital oyun bağımlılığının; sosyal becerilerde gecikme, okul başarısında düşme, şiddet, kaygı, anksiyete bozukluğu gibi sorunlara neden olabileceği belirtilmektedir. Bu yüzden ergenleri ve çevrelerini içeren multidisipliner bir yaklaşımla bağımlılık düzeylerinin azaltılmasına yönelik saha çalışmalarına ihtiyaç duyulmaktadır. Anahtar kelimeler; Ergenlik, Sosyal Medya Bağımlılığı, Anksiyete, Dijital Oyun

Özet (Çeviri)

In our study, it was aimed to evaluate the level of social media and digital game addiction and its relationship with anxiety in high school students studying in the city center of Tokat. Our study was carried out between 01.12.2022 and 01.01.2023, with the printed format of the questionnaire and voluntary consent form, to high school students studying in the city center of Tokat. Our survey; It consisted of a 6-question sociodemographic data form, 9-question Social Media Addiction Scale for Adolescents, 7-question Digital Game Addiction Scale, and 21-question Beck Anxiety Scale. The obtained data were analyzed with SPSS 25.0 (Statistical Package for Social Sciences, version 25) program. A p value of <0.05 was considered statistically significant. 2540 students, including 1095 females (43.1%) and 1445 males (56.9%), participated in the study. According to the digital game addiction scale, 159 (14.5%) of female students and 363 (25.1%) of male students were found to be addicted. According to Beck anxiety scale, anxiety was not detected in 260 (23.7%) female students and 728 (50.4%) male students. Severe anxiety was detected in 317 (28.9%) female students and 126 (8.7%) male students. There was a significant difference between male and female students in the non-anxiety and severe anxiety groups (p<0.001). The mean score of female students in the Social Media Addiction Scale for Adolescents was 17.49±5.8, and the mean score of male students was 16.18±5.76. A significant difference was found between female and male students (p<0.001). Puberty; It is a period in which identity development is completed to a large extent, covering physical, biological and psychosocial developments. Social media and digital game addiction in adolescents; It is stated that it can cause problems such as delay in social skills, decrease in school success, violence, anxiety and anxiety disorder. Therefore, there is a need for field studies to reduce addiction levels with a multidisciplinary approach involving adolescents and their environment. Keywords; Adolescence, Social Media Addiction, Anxiety, Digital Game

Benzer Tezler

  1. Tez No

    843808

    Adölesanların digital oyun oynama alışkanlıkları, oyun özelliklerinin değerlendirilmesi

    Digital game playing habits of adolescents, evaluation of game features

    UFUK İNALTUN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bakanlığı

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELTEM AKÇABOY

  2. Tez No

    1011793

    DEHB'li ergenlerde problemli dijital medya kullanımı ile işlevsellik arasındaki ilişkide duygu düzenleme ve uyku kalitesinin rolü: Kesitsel vaka-kontrol çalışması

    The role of emotion regulation and sleep quality in the relationship between problematic digital media use and functioning in adolescents with ADHD: A cross-sectional case-control study

    NADİDE FETTAHLIOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Psikiyatriİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UĞUR TEKİN

  3. Tez No

    747630

    Ergenlerin dijital oyun bağımlılığı ve sosyal medya tutumlarının siber zorbalık tehlike düzeylerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of adolescent's digital game addiction and social media attitudes on cyberbullying danger levels

    NİSA NUR UZUNLAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EBRU KOLSAL

  4. Tez No

    860191

    Geç ergenlik döneminde kişilik özellikleri ve oyun bağımlılığı arasındaki ilişkide baş etme yöntemleri ve algılanan sosyal desteğin düzenleyici rolünün incelenmesi

    Examining the moderator role of coping strategies and perceived social support in the relationship between personality traits and game addiction in late adolescence

    FULDEN ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiIşık Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMEL ERDOĞDU

  5. Tez No

    863143

    Çocuklarda problemli medya kullanımının uyku üzerine etkisi

    The effect of problematic media use on sleep in children

    AYSEN USTAÖMER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriHitit Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DERYA İREN AKBIYIK

Geri Dön