Gebelere yönelik çocuk ihmal ve istismarı önleme programının farkındalık düzeylerine etkisi
The effect of child neglect and abuse prevention program for pregnants on awareness levels
- Tez No: 790412
- Danışmanlar: PROF. DR. AYŞE FERDA OCAKÇI
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Koç Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 164
Özet
Bu çalışmanın amacı, Sosyal Bilişsel Teori'ye temellendirilmiş çocuk ihmal ve istismarı önleme programının gebelerin farkındalık düzeylerine etkisini belirlemektir. Ön test-son test kontrol gruplu randomize kontrollü çalışma, Temmuz-Aralık 2022 tarihleri arasında bir aile sağlığı merkezinde 15 deney ve 15 kontrol grubu olmak üzere toplam 30 gebe ile yürütülmüştür. Deney grubundaki katılımcılara 'Sosyal Bilişsel Teori temelendirilmiş Çocuk İhmal ve İstismarı Önleme Programı' uygulanmıştır. Araştırmanın verileri Gebe Bilgi Formu, Yenidoğan Bilgi Formu, Ebeveynlerin Çocuk İhmali ve İstismarı Farkındalık Ölçeği ve Çocuk İstismarı Potansiyeli Envanteri kullanılarak üç aşamada toplanmıştır. Her iki gruba da girişimden hemen önce ön test, girişimden bir ay sonra son test ve girişimden üç ay sonra tekrar test uygulanmıştır. Gruplar, gebelerin bireysel özellikleri yönünden homojen dağılım göstermiştir. Araştırmada deney grubunun Ebeveynlerin Çocuk İhmali ve İstismarı Farkındalık Ölçeği toplam puanları ön teste göre, son test ve tekrar test puanları anlamlı oranda yükselirken (p0.05). Girişimden sonra deney grubunun Ebeveynlerin Çocuk İhmali ve İstismarı Farkındalık Ölçeği toplam puanları, kontrol grubuna göre anlamlı oranda yüksek bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to determine the effect of child neglect and abuse prevention program based on Social Cognitive Theory on the awareness levels of pregnant women. The randomized controlled study with pretest-posttest control group was conducted in a family health center between July and December 2022 with a total of 30 pregnant women, 15 of which were in the experimental group and 15 in the control group. The“Social Cognitive Theory Based Child Neglect and Abuse Prevention Program”was applied to the participants in the experimental group. The data of the study were collected in three stages by using the Pregnant Information Form, the Newborn Information Form, the Child Neglect and Abuse Awareness Scale for Parents and the Child Abuse Potential Inventory. The pre-test just before the intervention, the post-test one month after the intervention, and the re-test three months after the intervention were applied to both groups. The groups showed a homogeneous distribution in terms of the individual characteristics of the pregnant. In the study, the total scores of the Child Neglect and Abuse Awareness Parents Scale of the experimental group increased significantly compared to the pretest, posttest and retest scores (p0.05). After the intervention, the Child Neglect and Abuse Awareness Parents Scale total scores of the experimental group were found to be significantly higher than the control group (p
Benzer Tezler
- Non-stress teste yönelik verilen eğitimin gebelerin kaygı düzeyine etkisi
The effect of training given on non-stress test on anxietylevel of pregnancy
ZELİHA KURU İYİDİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
EbelikAydın Adnan Menderes ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KEZİBAN AMANAK
- Gebelikte sağlık uygulamaları ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması
Turkish version of health practices questionnaire in pregnancy valiidity and reliability study
SEZER ER
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
HemşirelikEge ÜniversitesiKadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHSEN ŞİRİN
YRD. DOÇ. DR. ESİN ÇEBER
- Bebek ve küçük çocuk obezitesinin önlenmesine yönelik kılavuz geliştirme
Guideline development for the prevention of infant and young child obesity
SİNEM ERDİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Beslenme ve Diyetetikİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLDEN FATMA GÖKÇAY
- Gebelere verilen yenidoğan bakımı ile ilgili eğitimin geleneksel tutum ve uygulamalara etkisi
The effect of training on newborn care given to pregnants on traditional attitudes and practices
HASRET YAĞMUR SEVİNÇ AKIN
Doktora
Türkçe
2022
HemşirelikManisa Celal Bayar ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NESRİN ŞEN CELASİN
- Anne adaylarına verilen çocukluk çağı aşılarına yönelik eğitimin aşı tereddüdü ve aşı okuryazarlığına etkisi: randomize kontrollü deneysel çalışma
The effect of training on childhood vaccines given to expectant mothers on vaccine hesitation and vaccine literacy: a randomised controlled experimental study
EDA NUR MUHAFİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
HemşirelikVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET BULDUK