Geri Dön

Seyyid Ali Fındıkî'nin divanında değerler eğitimi

Values education in Seyyid Ali Fındıkî's div

  1. Tez No: 791585
  2. Yazar: MEHMET ÖZDEMİR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUHAMMED MUHDİ GÜNDÜZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Şırnak Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

Bu çalışmada Güneydoğu Anadolu bölgesinde tanınan âlim ve şair Seyyid Ali Fındıkî'nin Divan adlı eseri değerler eğitimi açısından incelenmektedir. Buna uygun olarak çalışmanın amacı divan adlı eserde yer alan değerleri tespit edip değerler eğitimi açısından incelemektir. Divan adlı eserde tespit edilen değerlere bakıldığında kendisi yaşadığı çevre, geleneksel medrese eğitimi ve tasavvufi kişiliğinin etkisi açıkça görülmektedir. Fındikî'nin divanında bilgi, sevgi, tevekkül, tövbe, takva, sabır, çalışkanlık, gaflete düşmeme, dünya malına değer vermeme, dostluk, saygı, tevazu ve hayâ değerleri mevcuttur. Değerler bireysel ve toplumsal değerler olarak sınıflandırılmaktadır. Sınıflandırma yoluyla değerler ele alındıysa da eser genelinde bütüncül bir nitelik taşıdığına müşahede edilmektedir. Çalışmanın değerler eğitimi açısından incelenmesi sonucu telkin, ahlaki muhakeme, örnek olay ve rol model yaklaşımlarının kullanıldığı görülmektedir. Telkin yaklaşımında azarlama, küçümseme, olumlu-olumsuz pekiştirme yöntemlerinin kullanıldığı görülmektedir. Ahlaki muhakeme açısından bakıldığında fertleri sorgulamaya ve karar vermeye iten bir döngünün varlığının olduğu görülmektedir. Örnek olay yaklaşımı ile insanlara yaşanılması mümkün bir olay ortaya konarak onları değerleri içselleştirmeye zemin hazırlamaktadır. Rol model yaklaşımında ise başta Hz. Peygamber olmak üzere halifeler, din âlimleri ve kendi mürşitlerini örnek olarak sunmaktadır. Araştırmanın sonucunda elde edilen verilere bakıldığında; Seyyid Ali Fındıkî'nin divanında birçok değerin farklı bağlamlarda konu edindiği müşahede edilmektedir. Dolayısıyla mezkûr divan değerler eğitimi açısından önemli bir eser olduğu ileri sürülebilir.

Özet (Çeviri)

In this study, the work called Divan of Seyyid Ali Fındıkî, a scholar and poet known in the Southeastern Anatolia region, is examined in terms of values education. Accordingly, the aim of the study is to determine the values in the work called Divan and to examine them in terms of values education. When we look at the values determined in the work called Divan, the influence of the environment in which he lived, traditional madrasah education and mystical personality is clearly seen. In Fındikî's divan, there are values of knowledge, love, trust, repentance, taqwa, patience, hard work, not falling into heedlessness, not valuing worldly goods, friendship, respect, humility and life. Values are classified as individual and social values. Although the values have been handled through classification, it is observed that it has a holistic quality throughout the work. As a result of examining the study in terms of values education, it is seen that suggestions, moral reasoning, case studies and role model approaches are used. It is seen that scolding, belittlement, positive-negative reinforcement methods are used in the suggestion approach. From the point of view of moral reasoning, it is seen that there is a cycle that pushes individuals to question and make decisions. With the case study approach, an event that is possible to live is presented to people and prepares the ground for them to internalize values. In the role model approach, Hz. He presents caliphs, religious scholars and their own mentors as examples, including the Prophet. Considering the data obtained as a result of the research; It is observed that many values are discussed in different contexts in Seyyid Ali Fındıkî's divan. Therefore, it can be argued that the aforementioned divan is an important work in terms of values education.

Benzer Tezler

  1. Seyyid Ali Fındıkî'nin hayatı, eserleri ve tasavvufî görüşleri

    Seyyid Ali Findikî 's life and mystic views

    VELİ YAKIŞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    BibliyografyaŞırnak Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM BAZ

  2. Seyyid Ali Fındıkî'nin hayatı tarikatı ve tasavvuf anlayışı

    Seyyid Ali Fındıki's life, sect and understanding of mysticism

    SERDAR SABUNCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    BiyografiKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA SALİM GÜVEN

  3. Türkiye'de 2002-2019 dönemi sosyal hizmetler politikası üzerine bir inceleme ve Avrupa Birliği ülkeleri ile karşılaştırmalı bir analiz

    A study on Turkish social services in the 2002-2019 period and a comparative analysis with the European Union countries

    SEYYİD ALİ ERTAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    EkonomiErciyes Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAYRİYE ATİK

  4. Es-Seyyid Alî Nasûhî Bey'in hayatı, edebî şahsiyeti ve Divanı'nın transkripsiyonlu metni(İnceleme-metin)

    Es-Seyi̇d Alî transcribed text of Nasûhî bey's life, his literal personality and di̇van(Analysis – text)

    RIDVAN SÜME

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Türk Dili ve EdebiyatıBatman Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET EMİN ERTAN

  5. Seyyid Ali Efendi'nin Fransa sefareti (1797-1802)

    Embassy of Seyyid Ali Efendi to France (1797-1802)

    OSMAN NİHAT BİŞGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Tarihİstanbul Üniversitesi

    Yakınçağ Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ALİ BEYHAN