Bilim merkezlerinde gelişen teknoloji hakkında fen bilimleri öğretmenlerinin görüşleri
Science teachers' opinions about developing technology in science centers
- Tez No: 791603
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜSEYİN ARTUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Science and Technology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
Bu araştırmanın amacı, bilim merkezlerinde gelişen teknoloji hakkında fen bilimleri öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesidir. Araştırma Türkiye' de devlet okullarında görev yapan ortaokul kademesindeki fen bilimleri öğretmenleri arasından uygun örnekleme yöntemiyle 16 fen bilimleri öğretmeni ile nitel yöntem kullanılarak yürütülmüştür. Araştırmanın verileri, araştırmacı tarafından oluşturulan yarı yapılandırılmış mülakat soruları yardımıyla toplanarak betimsel analiz ve içerik analizi ile çözümlenmiştir. Yapılan araştırmanın bulgularında öğretmenlerin gelişen teknoloji üzerine olumlu yönde etkileyebileceği konusunda çoğunluk gösterdiği görülmüştür. Öğretmenlerin sürekli değişim gösteren ve gelişen teknolojiyle çağa ayak uydurmak ve karmaşık yapıda olan bilimsel ve teknolojik konuların bilim merkezleriyle desteklenerek fen eğitimine olan katkısı ön plana çıkmıştır. Öğretmenlerin mesleki görevlerini yerine getirirken bilim merkezlerinden destek alarak kalıcı öğrenmeyi sağlamak istedikleri ancak bilim merkezi sayısının yeterince olmadığı ve ulaşılabilirliğinin az olduğu anlaşılmıştır. Söz konusu olan bu çalışmayla bilim merkezlerine olan teşvikin arttırılması, ziyaretçilere açık olan bilim merkezlerinde ise gelişen teknolojiyle birlikte bilime olan katkısı konusunda araştırma yapılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to examine the views of science teachers about the developing technology in science centers. The research was carried out using the qualitative method with 16 science teachers with convenient sampling method among the secondary school science teachers working in public schools in Turkey. The data of the research were collected with the help of semi-structured interview questions created by the researcher and analyzed by descriptive analysis and content analysis. In the findings of the research, it was seen that the majority of teachers showed that they can affect the developing technology positively. The contribution of teachers to science education has come to the forefront by keeping up with the age with constantly changing and developing technology and by supporting the scientific and technological subjects, which have a complex structure, with science centers. It has been understood that teachers want to provide permanent learning by getting support from science centers while fulfilling their professional duties, but the number of science centers is not enough and their accessibility is low. With this study, research was carried out on increasing the incentives for science centers, and on the contribution of science to science centers, which are open to visitors, together with the developing technology.
Benzer Tezler
- Investigation of the possible effects of autonomous vehicles on urban uses
Sürücüsüz karayolu taşıtlarının kentsel kullanımlara olası etkilerinin incelenmesi
İREM MERVE ULU
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
UlaşımDokuz Eylül ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİLMİ EVREN ERDİN
- An evaluation of İstanbul high rise building facades due to the main criteria expected from facades design
İstanbul'da bulunan yüksek bina cephelerinin belirlenen performans kriterlerine göre değerlendirilmesi
ELAHEH FARBOODNIA
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEDEN ACUN ÖZGÜNLER
- Güneş enerji santrali yer seçiminde cbs kullanımı: Kayseri ili örneği
GIS use in solar power plant location selection: Kayseri province example
ŞÜKRÜ ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Jeodezi ve FotogrametriErciyes ÜniversitesiHarita Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDURRAHMAN EYMEN
- An Evaluation of the contemporary museums with the emphasis on planning design and management problems. Cax of the Turkish museums
Başlık çevirisi yok
FATMA GÜNDOĞAN (ŞAHİN)
Yüksek Lisans
İngilizce
1993
MimarlıkDokuz Eylül ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ORCAN GÜNDÜZ