Geri Dön

Ebeveynlerin çocuk haklarına ilişkin algılarının incelenmesi

Examination of parents' perceptions regarding the rights of the child

PDF İndir

  1. Tez No: 793721
  2. Yazar: SAMET DOKUMACI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. CEVDET EPÇAÇAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Siirt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 108

Özet

Bu araştırmanın temel amacı, ebeveynlerin çocuk haklarına ilişkin algılarını incelemektir. Araştırmada, nicel ve nitel araştırma desenlerinin birlikte kullanıldığı karma araştırma desenlerinden eş zamanlı desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2021-2022 eğitim- öğretim yılında Van ili sınırları içinde Millî Eğitim Bakanlığı (MEB)'e bağlı anaokullarında ve anasınıflarında okul öncesi eğitime devam eden çocukların ebeveynleri oluşturmaktadır. Bu bağlamda çalışmanın nicel boyutunda 618 katılımcıya, nitel boyutunda ise 70 katılımcıya ulaşılmıştır. Araştırmanın veri toplama aracı olarak; araştırmacı tarafından geliştirilen“Çocuk Haklarına İlişkin Ebeveyn Algı Ölçeği (ÇHİEAÖ)”ve“Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu”kullanılmıştır. Araştırmada SPSS bilgisayar paket programı kullanılmıştır. Nicel verilerin analizi için normallik testine başvurulmuş ve verilerin normal bir dağılım sergilemediği görüldüğünden non-parametrik testlerden Mann- Whitney U Testi ve Kruskal- Wallis H testi kullanılmıştır. Araştırmanın nitel verilerinin analizinde ise içerik analizine başvurulmuştur. Araştırmanın sonucunda; ebeveynlerin çocuk haklarına ilişkin algılarında yaş ve bilgi sahibi olma değişkenlerinin anlamlı farklılık gösterdiği ancak cinsiyet, öğrenim durumu, meslek ve sosyoekonomik düzeyi değişkenlerinde anlamlı farklılığın olmadığı ve nitel sonuçların nicel sonuçları destekler nitelikte olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The main purpose of this research is to examine parents' perceptions of children's rights. In the research, concurrent design, which is one of the mixed research designs in which quantitative and qualitative research designs are used together, was used. The study group of the research consists of the parents of children who continue their pre-school education in kindergartens and kindergartens affiliated to the Ministry of National Education (MEB) within the borders of Van province in the 2021-2022 academic year. In this context, 618 participants were reached in the quantitative dimension of the study and 70 participants in the qualitative dimension. As the data collection tool of the research; The“Parental Perception Scale on Child Rights”and“Semi-Structured Interview Form”developed by the researcher were used. SPSS computer package program was used in the research. Normality test was used for the analysis of quantitative data and since it was seen that the data did not show a normal distribution, Mann-Whitney U Test and Kruskal-Wallis H test, which are nonparametric tests, were used. Content analysis was used in the analysis of the qualitative data of the research. As a result of the research; It has been determined that the variables of age and knowledge of parents' perceptions of children's rights differ significantly, but there is no significant difference in the variables of gender, educational status, occupation and socioeconomic level, and the qualitative results support the quantitative results.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    614885

    Çocuğu ortaokula devam eden ebeveynlerin çocuk haklarına ilişkin tutumlarının incelenmesi

    An analysis of parents' attitudes whose children attend the secondary school regarding children's rights

    ÇETİN ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZİHNİ MEREY

  2. Tez No

    832102

    Okul öncesi döneme yönelik çevrimiçi ebeveyn cinsellik eğitimi programı'nın ebeveynlerin cinsel farkındalığına etkisinin incelenmesi

    Examination of the effect of the online parental sexuality education program for preschool period on parents' sexual awareness

    SILA UZKUL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE DİLEK ÖĞRETİR ÖZÇELİK

  3. Tez No

    867856

    Ebeveynler ve profesyonellerin evlat edinme sürecine yönelik deneyimleri ve bir model önerisi

    Experiences of parents and professionals for the adoption process and a model proposal

    GÜLSÜM ZEHİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sosyal HizmetAnkara Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF GÖKÇEARSLAN

  4. Tez No

    699333

    Toplumsal cinsiyet bağlamında kadınların erillik algısı ve din ilişkisi: Ankara örneği

    The relationship between women's perception of masculinity and religion in the context of gender: The case of Ankara

    AYŞE TAŞKIN DEMİRALAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DinAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZCAN GÜNGÖR

  5. Tez No

    310696

    İstanbul'da ?Çocuk dostu kent? için açık alanların planlama, tasarım ve yönetim ilkelerinin oluşturulması

    Establishing principles of planning, design and management of open spaces for a ?Child friendly city? in Istanbul

    OKŞAN TANDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Peyzaj Mimarlığıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLGÜN ERGUN

Geri Dön