The relationship between emotional intelligence anxiety and stress coping styles Among university students
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 797082
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Emotional intelligence, Anxiety, Stress Coping Styles
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Internatıonal Unıversıty Of Sarajevo
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, bir vaka çalışması olan 2005 Andican ayaklanmasını inceleyecek ve bunun, hükümetin ve bazı akademisyenlerin iddia ettiği gibi seküler rejime karşı radikal İslamcı bir isyan mı yoksa yıllarca süren baskı ve ekonomik zorluklara karşı bir tepki mi olduğunu tartışacaktır. Devlet, protestocuları radikal olmakla suçlar. Ancak göstericiler, kendilerinin hükümetin kurbanı olduğunu ileri sürdüler. İlk bölüm, İslam'ın genel bir resmini tanımlamak amacıyla radikal gruplara ve dindar Müslümanlara yönelik hükümetin dini politikasını inceleyerek, Özbekistan'da İslam'ın genel bir portresini çizerek Andican olayının analiz edilmesine yardımcı olmayı amaçlayacaktır. İkinci bölüm, Andican ayaklanmasını vaka çalışması olarak ele alarak, bu olayın radikal İslamcı bir saldırı olarak nitelendirilmesi için yeterli kanıt olup olmadığını sorgulayacaktır. Sonuç olarak, Andican ayaklanmasında İslamcı katılımcılar bulunmasına rağmen, tüm protestocuları radikal İslamcı olarak adlandırmanın yanlış olduğunu öne sürmekteyim. O gün gösteri yapanların çoğu, ülkedeki sosyal ve ekonomik sorunlara karşı duydukları memnuniyetsizliklerini ifade etmek isteyen yerel insanlardı. Hükümetin ülkedeki siyasi İslam'a karşı duyduğu paranoya nedeniyle, protestocuları radikal İslamcı ve terörist olarak nitelendirmiştir ve onların endişeleri gayrimeşrudur.
Özet (Çeviri)
The purpose of the study was to explore the relationship between emotional intelligence anxiety and stress coping styles among students at the International University of Sarajevo. Thus, total of N= 300 Turkish (111 male and 189 female), students from IUS were recruited in the study. Emotional intelligence, anxiety and stress were measured using Schuttle Emotional Intelligence Scale, Beck Anxiety Inventory and Stress Coping Inventory. Results indicate that emotional intelligence was positive and had a statistically significant correlation with active emotional coping (r=0.394) and active problem coping (r=0.224), whilst it was negatively correlated with passive emotional coping (r=-0.165). Results also point to statistically significant, low and negative correlation between anxiety and emotional intelligence (r= -0.120). Results on anxiety scale indicate that participants with higher anxiety level were less prone to use an active emotions coping style (r= -0.192), and more prone to use passive emotional coping (r=0.177). T-test results indicate that there were no statistically significant differences in emotional intelligence, anxiety and stress coping styles among males and females nor students from different faculties. Results indicate that there are no significant difference in active emotional coping score of males (M=28.77, SD=5.37) and females (M=28.39, SD=5.71). The mean of active problem coping for FENS students (M=20.75, SD=4.01) are little higher than the mean of FBA students (M=20.09, SD=4.43). The mean of active problem coping of FASS students (M=20.03, SD=4.90) are little lower than the xv mean of the FBA students. Finally, result indicates that the majority of participants use all coping styles moderately but not only emotion-focused coping style.
Benzer Tezler
- Evli bireylerin stresle başa çıkma tarzları ile duygusal zekâ düzeyi ve bağlanma stilleri arasındaki ilişki
The relationship between married individuals' stress coping styles and the level of emotional intelligence and attachment styles
ÇAĞLA FAHRİYE ÇAKMAK AKYÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CENGİZ POYRAZ
- Üniversite öğrencilerinde duygusal zeka düzeyi ile stresle başa çıkma tarzları, kaygı ve depresyon belirtileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between emotional intelligence, coping, anxiety, and depression symptoms in university students
CEREN GÜRDERE
- Kistik Fibrozis tanısı alan çocuk ve ergenlerde depresyonu yordayıcı faktörler ve D vitamini düzeyleri
Başlık çevirisi yok
ÜMMÜGÜLSÜM GÜNDOĞDU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
PsikiyatriMarmara ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEŞE PERDAHLI FİŞ
- Ergenlerin teknoloji bağımlılık düzeyleri ile duygusal zeka özellikleri, uyku kalitesi ve stresle başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between technology addiction levels and emotional intelligence characteristics, sleep quality and strategies for coping with stress of adolescents
HATİCE ZEYNEP İLTER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Gelişim ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURTEN ELKİN
- Gemi insanlarında narsisizm,duygu düzenleme güçlüğü ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationships between narcissism, emotion regulation difficulty and life satisfaction among seafarers
SEYİTHAN KAÇMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Denizcilikİstanbul Teknik ÜniversitesiDenizcilik Çalışmaları Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DR. ÖĞR. ÜYESİ BAYRAM BARIŞ KIZILSAÇ