Üniversite öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeylerinin başta spor olmak üzere seçili değişkenlere göre incelenmesi
Examination of university students' subjective wellness level according to selected variables, primary sports
- Tez No: 803515
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ RAMAZAN CEYLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Spor, parçalanmış aile, öznel iyi oluş, Aile birliği, Parçalanmış aileler, Üniversite öğrencileri, Sport, fragmented family, subjective well-being, Unity of family, Broken families, Sports, University students
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bayburt Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı; Üniversite öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeylerinin başta spor olmak üzere seçili değişkenlere göre incelenmesidir. Materyal ve yöntem; bu çalışmada araştırmanın evrenini, 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Bayburt Üniversitesinde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Örneklem grubu ise bu evrenin içerisinde uygun örneklem alma yoluyla belirlenen parçalanmış ve parçalanmamış ailelerde büyüyen ve spor yapan veya yapmayan, yaşları 18-24 arasında değişen toplamda 385 öğrenciden oluşmaktadır. Çalışmada araştırmacı tarafından oluşturulan katılımcıların demografik bilgilerinin yer aldığı 7 soruluk kişisel bilgi formu ve katılımcıların öznel iyi oluş düzeylerini belirlemek amacı ile Tuzgöl Dost, M. (2005) tarafından geliştirilen ve 46 sorudan oluşan "Öznel iyi oluş ölçeği'' olmak üzere iki ayrı veri toplama aracı kullanıldı. İstatistiksel analiz; Elde edilen ham veriler, istatistiksel olarak işlenebilmesi için Microsoft Excell'de düzenlendi. SPSS istatistiksel programına aktarılarak normallik testleri yapıldı. Verilerin normal dağılım (p=,195) gösterdiği saptandı. Verilerin analizinde bağımsız grupların ortalamalarının karşılaştırılmasında Inthependent t ve One Way Anova testleri yapıldı. Yapılan analizler neticesinde cinsiyet ve ailenin gelir durumuna göre katılımcıların öznel iyi oluş ölçek puan ortalamalarında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunurken, ailenin birliktelik durumu, anne-baba eğitim düzeyi, spor yapma alışkanlığı ve yapılan spor türü değişkenlerinin katılımcıların öznel iyi oluşlarını anlamlı düzeyde etkilemediği anlaşıldı. Sonuç olarak cinsiyetin ve ailenin maddi gelirinin üniversite öğrencilerinin öznel iyi oluşlarını etkilendiği söylenebilir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study; The study of subjective well-being level of university students according to selected variables, especially sports. Material and method; In this study, the population of the research consists of students studying at Bayburt University in the 2021-2022 academic year. The sample group, on the other hand, consists of a total of 385 students aged between 18-24, who grew up in fragmented and unbroken families determined by appropriate sampling in this universe, and who play sports or not. In the study, two separate data collections are the personal information form consisting of 7 questions including the demographic information of the participants and the“Subjective well-being scale”consisting of 46 questions, developed by Tuzgöl Dost, M. (2005) to determine the subjective well-being levels of the participants. tool was used. Statistical analysis; The raw data obtained were arranged in Microsoft Excel for statistical processing. Normality tests were performed by transferring them to the SPSS statistical program. It was determined that the data showed a normal distribution (p=.195). In the analysis of the data, Inthependent t and One Way Anova tests were used to compare the means of independent groups. As a result of the analyzes, it was understood that there was a statistically significant difference in the subjective well-being scale mean score of the participants according to the gender and income status of the family, while the variables of the family's coexistence, parental education level, sports habit and type of sports did not significantly affect the subjective well-being of the participants. As a result, it can be said that the gender and the financial income of the family affect the subjective well-being of university students.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde öznel iyi oluş ve benlik saygısının stresle başa çıkma tarzlarıyla ilişkisinin incelenmesi
Analyzing the relationship between subjetive well being and self esteem levels with the stress coping strategies university students
SEVİL DUMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
PsikolojiBeykent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NESLİM GÜVENDEĞER DOKSAT
- Üniversite öğrencilerinin öznel iyi oluşlarını yordamada beş faktör kişilik özellikleri, mizah tarzları ve duygusal zekânın rolü
The role of university students' five factor personality traits, humor styles, and emotional intelligence on their interpretation of subjective well-being
SERPİL REİSOĞLU
Doktora
Türkçe
2014
PsikolojiKaradeniz Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİKMET YAZICI
- Bilişsel çarpıtmaların mutluluk üzerindeki etkisinde özşefkat ve bilinçli farkındalığın aracı rolünün incelenmesi
Examination of the role of self-compassion and mindfulness in the effect of cognitive distortions on happiness
MERVE TÜRKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiUygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SULTAN TARLACI
- Öznel iyi oluş müdahale programının üniversite öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeylerine etkisi
Effectiveness of subjective well-being program on subjective well-being levels of undergraduate students
ASUDE MALKOÇ
Doktora
Türkçe
2011
PsikolojiMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. A. ESRA ASLAN
- Üniversiteden iş yaşamına geçişte kariyere ilişkin kararsızlık ile başa çıkma stratejileri, karar verme güçlükleri ve öznel iyi-oluş arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examining the relationships between strategies for coping with career indecision, career decision-making difficulties, and subjective well-being during transition from college to work
ÖZGE AKKOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASLI UZ BAŞ