Geri Dön

Geleneksel sokak oyunlarının 9-10 yaş çocukların dikkat gelişimi üzerine etkisinin incelenmesi

Investigation of the effect of traditional street games on the attention development of 9-10 years old children

PDF İndir

  1. Tez No: 807846
  2. Yazar: ASIM DOĞRU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH YILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hitit Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 71

Özet

Bu araştırmanın amacı; 9-10 yaş çocuklara uygulanan 8 haftalık geleneksel sokak oyunlarının dikkat gelişimi düzeylerindeki değişime etkisinin incelenmesidir. Bu amaca uygun olarak D2 dikkat testi ve kişisel bilgi formu, Mersin şehrinin Tarsus ilçesinde bulunan Özel Kıvılcım İlkokulunda okuyan 20 deney, 20 kontrol grubu olmak üzere 40 kişiye uygulanmıştır. Deneysel model olarak deney kontrol gruplu öntest-sontest deseni iki aşamada uygulanmıştır. Araştırmada yöntem olarak nicel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada katılımcıların yaş ve cinsiyet olmak üzere demografik bilgileri alınmıştır. Araştırmada elde edilen bütün veriler kayıt altına alınarak SPSS 25 IBM (statistical package for the social sciences) paket programı yardımıyla değerlendirilmiştir. İstatistiksel analizlerde verilerin normallik dağılım testleri yapılmış olup, veriler ortalama ve standart sapmalar verilerek özetlenmiştir. Verilerin normal dağılım gösterip göstermediği shapiro wilk normallik testi ile tespit edilmiştir. Deney ve kontrol gurubu arasındaki farklılık için T testi kullanılmıştır. Grup içi karşılaştırmalarda ise paired sample t testi kullanılmıştır. Bu çalışmada hata düzeyi p>0,05 olarak kabul edilmiştir. Araştırmamızda elde edilen verilere bakıldığında deney ve kontrol grubunun ön ve son testleri karşılaştırdığında, deney grubu lehine psiko-motor hızı (TN), sürdürülen dikkat (TN-E), odaklanmış dikkat (CP) değişkenlerinde anlamlı farklar elde edilmiştir (p

Özet (Çeviri)

The purpose of this research; The aim of this study is to examine the effect of 8-week traditional street games applied to children aged 9-10 on the change in attention development levels. In accordance with this purpose, the D2 attention test and personal information form were applied to 40 people, 20 of whom were in the experimental group and 20 in the control group, studying at Private Kıvılcım Primary School in Tarsus, Mersin. As the experimental model, the pretest-posttest design with the experimental control group was applied in two stages. Quantitative research method was used as a method in the research. In the study, demographic information of the participants, including age and gender, was obtained. All data obtained in the research were recorded and evaluated with the help of SPSS 25 IBM (statistical package for the social sciences) package program. In statistical analyzes, normality distribution tests of the data were performed, and the data were summarized by giving the mean and standard deviations. Whether the data showed normal distribution or not was determined by the shapiro wilk normality test. T test was used for the difference between the experimental and control groups. Paired sample t-test was used for in-group comparisons. In this study, the error level was accepted as p>0.05. Considering the data obtained in our study, when the pre-test and post-tests of the experimental and control groups were compared, significant differences were found in favor of the experimental group in terms of psycho-motor speed (TN), sustained attention (TN-E), and focused attention (CP) variables (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    688549

    Blok-tabanlı kodlamaya geçiş sürecinde sokak oyunlarına entegre edilmiş kodlama etkinliklerinin etkisi

    The effect of coding activities integrated to street games on algorithmic thinking performance and the transition to coding

    SATI DURMUŞKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Bilim ve TeknolojiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE ŞENDURUR

  2. Tez No

    825367

    Toplumsal değişim sürecinde geleneksel ve dijital oyunlara yönelik çocuk ve ebeveyn görüşlerinin incelenmesi

    Examining child and parent views on traditional and digital games in the process of social change

    NURGÜL MIHLADIZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Halk Bilimi (Folklor)Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KADİR PEPE

  3. Tez No

    262362

    Geleneksel çocuk oyunlarından çağdaş eğitimde yararlanılması

    To benefit from traditional children's games in modern education

    NİHAL GÜMÜŞTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HATİCE ÖZ

  4. Tez No

    339268

    Isparta çocuk oyunları

    Child games in Isparta

    MEHMET FATİH YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Halk Bilimi (Folklor)Süleyman Demirel Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET ÖZÇELİK

  5. Tez No

    676083

    Bireysel emeklilik sistemi: Türkiye – Kırgızistan örneği

    Individual pension system: Turkey and Kyrgyzstan example

    AYŞE OSPANKULOV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İşletmeKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİLAL SOLAK

Geri Dön