Geri Dön

Algılanan yönetici desteği ile işten ayrılma niyeti ilişkisi: Öğretmenlere yönelik bir araştırma

The relationship between perceived supervisor support and turnover intention: A research for teachers

  1. Tez No: 809458
  2. Yazar: NADİDE ÇETİN GARİP
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HATİCE NECLA KELEŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 105

Özet

Bu araştırmada, okullarda algılanan yönetici desteği ile öğretmenlerin işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Aynı zamanda, öğretmenlerin algıladığı yönetici desteği ve işten ayrılma niyetlerinin demografik özelliklere göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek de yine bu çalışmanın amaçları arasında yer almaktadır. Araştırmanın örneklemini; 2022-2023 eğitim-öğretim yılında, İstanbul ilinde bulunan özel okulların tüm kademelerinde görev yapmakta olan 178 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırma korelasyonel tarama modeline uygun olarak yapılmış olup, araştırmada veri toplama amacıyla kişisel bilgi formu, Özdemir (2010) tarafından geliştirilen 'Algılanan Yönetici Desteği Ölçeği' ve Ok (2005) tarafından geliştirilen 'İşten Ayrılma Niyeti Ölçeği' kullanılmıştır. Verilerin analizinde bağımsız örneklem t-Testi, Anova testi ile korelasyon ve regresyon analizleri kullanılmıştır. Araştırmanın sonucuna göre; algılanan yönetici desteği ve işten ayrılma niyeti hiçbir demografik özelliğe göre farklılık göstermezken, öğretmenlerin algıladığı yönetici desteği ile işten ayrılma niyetleri arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu bununla birlikte öğretmenlerin algıladığı yönetici desteğinin işten ayrılma niyeti üzerinde anlamlı bir etkisi olduğu görülmektedir.

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to examine the relationship between perceived supervisor support in schools and teachers' intention to leave. At the same time, determining whether the supervisor support perceived by teachers and their intention to quit their jobs differ according to demographic characteristics is also among the objectives of this study. The sample of the research consists of 178 teachers working at all levels of private schools in the province of Istanbul within the 2022-2023 academic year. The research was conducted in accordance with the correlational survey model, and the personal information form, the 'Perceived Manager Support Scale' developed by Özdemir (2010) and the 'Intention to Quit Work Scale' developed by Ok (2005) were used in the research for data collection purposes. Independent sample t-Test, Anova test and correlation and regression analyzes were used in the analysis of the data. According to the results of the research; While perceived supervisor support and intention to quit do not differ according to any demographic characteristics, it is seen that there is a negative significant relationship between teachers' perceived supervisor support and their intention to quit, however, supervisor support perceived by teachers had a significant effect on turnover intention.

Benzer Tezler

  1. İş yerinde destek algılarının liderlik stilleri ve örgütsel sonuç değişkenleri ile ilişkisi

    The relationships among workplace support and leadership styles and organizational outcomes

    MUAZZEZ DENİZ GİRAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Bölümü

    PROF. DR. DENİZ ŞAHİN

  2. İş arkadaşları ve yönetici desteğinin işten ayrılma niyetine etkisinde iş yaşam kalitesinin aracı rolü: Bankacılık sektöründe bir araştırma

    The mediator role of quality of work life in the effect of co-worker and supervisor support on intention to leave: A study in the banking sector

    AYSUN KINGIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    BankacılıkDokuz Eylül Üniversitesi

    Toplam Kalite Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMÜR NECZAN ÖZMEN

  3. İşyerinde psikolojik taciz ile tükenmişlik, işten ayrılma niyeti ve algılanan yönetici desteği ilişkisi üzerine bir araştırma

    A study on the relationship between mobbing and burnout, intention to leave, perception of managerial support

    SEVAL DODANLIOĞLU IRMAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriMarmara Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL GÖK

  4. Algılanan örgütsel destek ile örgütsel bağlılık ilişkisi ve bunların iş tatmini ile işten ayrılma niyeti üzerine etkisi: Mersin Büyükşehir Belediyesinde bir araştırma

    The relationship between perceived organizational support and organizational commitment and the effects of these on job satisfaction and intention to leave: A research in Mersin Metropolitan Municipality

    YAHYA DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Kamu YönetimiGazi Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. ALPTEKİN SÖKMEN

  5. Çalışanların örgütlerine yönelik girişimcilik yönelimi algıları, örgüt desteği, kariyer tatminleri ve işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişkinin incelenmesi: Otomotiv sektöründe bir araştırma

    An investigation of relationship between organizational support, career satisfaction and intention to leave with the employees? perception of entrepreneurial orientation on their organization: A research in automotive sector

    MERVE KOÇOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    İşletmeİstanbul Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. IŞIL PEKDEMİR