Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin HPV ve HPV aşısına yönelik bilgi düzeylerinin incelenmesi

Examination of university students' knowledge levelson HPV and HPV vaccine

  1. Tez No: 811868
  2. Yazar: ARZU TORLAK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE DOST
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgi, Hemşirelik, HPV, HPV aşısı, Öğrenci, HPV, HPV vaccine, Knowledge, Nursing, Student
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 93

Özet

Tanımlayıcı tipte olan bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin HPV ve HPV aşısına yönelik bilgi düzeylerinin belirlenmesidir. Araştırma İstanbul ili Beykoz ilçesinde yer alan bir vakıf üniversitesinin öğrenci yurdunda kalan 802 öğrenci ile yürütüldü. Araştırmanın verileri“Öğrenci Bilgi Formu”ve“Human Papilloma Virüsü Bilgi Ölçeği”kullanılarak toplandı. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, pearson korelasyon, t-testi, tek yönlü varyans analizi (Anova), post hoc (Tukey, LSD), Cohen(d) ve Eta kare(η2) analizleri kullanıldı.“HPV Bilgi Ölçeği”toplam puanı ve alt boyut puan ortalamaları incelendiğinde,“HPV Bilgi Ölçeği”toplam puan ortalaması 10,142±7,364 (min.0-maks.33) olarak belirlendi. Alt boyut puan ortalamaları incelendiğinde,“genel HPV bilgisi”alt boyutu puan ortalaması 6,657±4,276,“HPV tarama testi bilgisi”alt boyutu puan ortalaması 1,029±1,316,“genel HPV aşı bilgisi”alt boyutu puan ortalaması 1,591±1,737,“mevcut HPV aşılama programına yönelik bilgi”alt boyutu puan ortalaması 0,865±1,240 olarak saptandı. Öğrencilerin HPV ve HPV aşısına yönelik bilgi düzeylerinin çok düşük olduğu belirlendi. Bütün üniversite öğrencileri için düzenli olarak güvenli cinsel ilişki, risk oluşturabilecek virüsler ve aşıları hakkında bilgilendirmeler yapılmalıdır. HPV ve HPV aşısı ile ilgili öğrencilerin bilgilendirilmesi için eğitim ve danışmanlık programlarının artırılması gereklidir.

Özet (Çeviri)

The aim of this descriptive study is to determine the knowledge level of university students about HPV and HPV vaccine. The research was conducted with 802 students living in the dormitory of a foundation university located in the Beykoz district of Istanbul. The data of the study were collected using the“Student Information Form”and the“Human Papilloma Virus Information Scale”. Number, percentage, mean, standard deviation, pearson correlation, t-test, one-way analysis of variance (Anova), post hoc (Tukey, LSD), Cohen(d) and Eta square(η2) analyzes were used to evaluate the data. When the“HPV Knowledge Scale”total score and sub-dimension mean score were analyzed, the“HPV Knowledge Scale”total score average was determined as 10,142±7,364 (min.0-max.33). When the mean scores of the sub-dimensions were examined, the mean score of the sub-dimension“general HPV knowledge”was 6.657±4,276, the mean score of the sub-dimension“HPV screening test knowledge”was 1.029±1,316, the mean score of the sub-dimension“general HPV vaccine knowledge”was 1.591±1.737, and the mean score of the sub-dimension“HPV screening test knowledge”was 1.591±1,737. The mean score of the sub-dimension“knowledge about the vaccination program”was found to be 0.865±1.240. It was determined that the students' knowledge levels about HPV and HPV vaccine were very low. All university students should be regularly informed about safe sexual intercourse, viruses that may pose a risk, and vaccines. Education and counseling programs should be increased in order to inform students about HPV and HPV vaccine.

Benzer Tezler

  1. Karabük Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin HPV hakkında bilgi düzeyi, tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the knowledge, attitudes, and behaviors of students from Karabük University Faculty of Medicine about HPV

    DİLAN CİNDORUK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Aile HekimliğiSağlık Bakanlığı

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU KORKUT

    DOÇ. DR. HABİBE İNCİ

  2. Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin HPV aşısına yönelik bilgi, tutum ve davranışlarına broşürle bilgilendirmenin etkisi

    The effect of brochure information on the knowledge, attitudes and behaviors of Çukurova University Faculty of Health Sciences students about HPV vaccine

    ŞERİFE DAĞABAKAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiÇukurova Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE KURDAK

  3. Üniversite öğrencilerinin human papillomavirüs (HPV) enfeksiyonu ve aşılarına ilişkin bilgi düzeyleri ve sağlık inançları

    Knowledge levels and health beliefs of university students on human papillomavirus (HPV) infection and vaccines

    ESRA KANAR İNCE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Halk SağlığıErzurum Teknik Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLÜFER YILDIRIM

  4. HPV açısından risk grubunda olan 18-26 yaş arası kadınlarda HPV aşısı yaptırma niyetinin yordayıcılarının bütünleşik davranış modeli ve önlemleri benimseme süreci modeli çerçevesinde incelenmesi

    Examining predictors of intention to get HPV vaccine in women aged 18-26 in the risk group for HPV within the framework of the integrated behavior model and the precaution adoption process model

    ZEYNEP BÜŞRA COŞAR YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HANİFE ÖZLEM SERTEL BERK

  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi tıpta uzmanlık öğrencilerinin serviks kanseri ve HPV aşısı hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the knowledge, attitude and behavior of the students of the Faculty of Ondokuz Mayis on cervical cancer and HVP vaccination

    RABİA DANE KOCASARAÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Aile HekimliğiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FÜSUN AYŞİN ARTIRAN İĞDE