Geri Dön

Kamu örgütlerinde yönetici eğitimi

Administrator training in public organizations

  1. Tez No: 81571
  2. Yazar: İBRAHİM SEVİMLİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. OĞUZ ONARAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kamu Yönetimi, Public Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kamu Yönetimi ve Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yönetim Bilimleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 143

Özet

ÖZET Bu çalışmada, yöneticilerin eğitimi üzerinde durulmuştur. Bu bağlamda, öncelikle yönetim ve yönetici kavramları üzerinde açıklamalarda bulunulmuş, yönetici çeşitleri ve işlevleri konularına yer verilmiştir. Ayrıca, kamu yönetiminin devamlı geliştirilmesi gerekliliğine değinilmiş, bu konuda yönetici eğitiminin önemli bir rol oynadığı savunulmuştur. Öte yandan bu çalışmada yönetici eğitiminde uygulanan iki farklı eğitim yöntemine yer verilmiştir. Birinci yöntem, grup içinde eğitime yönelik yöntemlerdir. Bunlar yönetim oyunları, komiteler yolu ile eğitme, grup tartışması ve duyarlılık eğitimi yöntemleridir. İkinci grup yöntemler, kişiye ağırlık veren eğitim yöntemleridir. Bunlar ise işbaşmda eğitim, görev değiştirme, evrak sepeti tekniği, örnek olay, yöneticiye yardımcı yolu ve düz anlatım yolu ile eğitim yöntemleri olarak belirtilebilir. Ayrıca dünya'da yönetici eğitimi yapan bazı ülkelerden, A.B.D., Fransa ve Almanya' daki yönetici eğitimi konusu incelenmiş, bu ülkelerdeki enstitü ve kuruluşlar anlatılmıştır. Bu çalışmada, yönetici eğitiminin, ülkemizdeki tarihi gelişimi Cumhuriyet öncesi ve sonrası şeklinde incelenmiştir. Türkiye, Osmanlı döneminde bir Enderun deneyimine sahip olması açısından bu konu üzerinde durulmuştur. Ayrıca bu konuyla ilgili olarak, gerek devlet Memurları Kanunu'nda, gerekse Devlet Memurları Eğitimi Genel Planı'nda düzenlemeler yapılmıştır. Yapılan bu düzenlemeler anlatılmaya çalışılmıştır. Öte yandan Türkiye'de yönetici eğitimiyle ilgilenen kuruluşlar olarak, Devlet Personel Başkanlığı, Türkiye ve Orta Doğu Amme İdaresi Enstitüsü (TODAİE) ile diğer enstitü ve kuruluşlar anlatılmıştır. Bu konulara yer verdikten sonra, ülkemizde yapılması gerekenler, genel bir değerlendirme ve öneriler başlığı altında incelenmiştir. 142

Özet (Çeviri)

SUMMARY In this study, the education of odministrators is discussed. In this connection, the concepts of the administration and the administrator are explained. Types of administration and their functions are presented. On the other hand, necessity of the development of public administration and the importance of the administrators education in this subject are discussed. In this study, two different approaches applied in Manegers training are discussed, The first one is the training in the group. This includes management games, training by comittee, group discussion and sensibility training. The second one is the individual approach which includes training in job, changing job, paper basket tecnique, case study, helping the manager and training by explaining. On the other hand, the managers training in the USA, France and Germany are explained. In this study, manager training is discussed with historical background of the managers training in Turkey is narrated for both the Ottoman and the Republican periods. The Ottoman Institution called Enderun whose purpose was managers training is described. At the same time, the arrangements related to staff training in 1982 Constitution, in the law of state officials and in the general planning of state officials are explained. Beside this the organizations related to staff training State Personnel Department, Turkey and Middle Eeast Institute of Public Administration are also interpreted. After these subjects have been dealtwith, things which must be done in our country have been analysed under the title of general evaluation and suggestions. ^^i^al^i^iiit'ij MUMU! 143

Benzer Tezler

  1. Entelektüel sermaye unsurlarından beşeri sermayenin ölçülmesi: Kamu örgütlerinde bir araştırma

    Measurement of human capital as one of the elements of intellectual capital: A research for public organizations

    METİN DEMİRSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    İşletmeGazi Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DURSUN BİNGÖL

  2. Belediye görevlilerinin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi

    Başlık çevirisi yok

    SERPİL ESLEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Kamu YönetimiDokuz Eylül Üniversitesi

    PROF.DR. ALPAY ATAOL

  3. Kamu örgütlerinde eğitimin önemi ve bir kamu kuruluşu olarak emniyet teşkilatı

    Başlık çevirisi yok

    YUSUF ATILGAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kamu YönetimiAtatürk Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

  4. Avrupa Birliği ortak değerlendirme çerçevesiyle kamu kurumlarında kalite yönetiminin özdeğerlendirmesi

    The organizational self-assessment of quality management in public organization with the European Union common assessment framework

    MURAT KALFA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Kamu YönetimiGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. A. AZMİ YETİM

  5. Kamu kurum ve kuruluşlarında standart dosya planı kullanımının uygulama kaynaklı durum analizi: Büyükkarıştıran Belde Belediyesi örneği

    Situation analysis of the use of standard filing plan in public institutions and organizations: The case of Büyükkarıştıran Town Municipality

    SEVAL AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Arşivİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİLGİN AYDIN