Geri Dön

The prevalence of internalizing problems among children and adolescents: A nationwide study in Türkiye

Çocuk ve ergenlerde içe yönelim problemlerinin görülme sıklığı: Türkiye temsili örneklemde bir çalışma

  1. Tez No: 816594
  2. Yazar: BENGİSU NİSA ARAS
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Gelişim Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 80

Özet

Bu çalışma, Türkiye'de yaşayan çocuk ve ergenler arasında içe yönelim sorunlarının görülme sıklığını araştırmayı amaçlamaktadır. Çalışmada içe yönelim problemlerinin yaş, cinsiyet ve yerleşim yerine göre nasıl farklılaştığı da incelenmiştir. Çalışmanın örneklemi 6-17 yaş arası çocuklardan ve onların annelerinden oluşmaktadır. İçe yönelim problemleri anneler tarafından doldurulan ölçek ile değerlendirilmiştir. Yürütülen çok faktörlü varyans analizinin sonuçları içe yönelim problemlerinin yaş ile arttığını göstermektedir. Ayrıca, içe yönelim problemlerinin kızlar arasında daha yaygın olduğu görülmüştür. Bunlara ek olarak, kırsal alanlardaki katılımcılar, kentsel alanlardaki katılımcılara göre daha yüksek düzeyde içe yönelim sorunu bildirmişlerdir. Bulgular içe yönelim problemlerinde cinsiyet farklarının 8. sınıfta anlamlı hale geldiğini göstermiştir. İçe yönelim problemlerinin görülme sıklığı %9,6 olarak bulunmuştur. Sonuçlar ilgili alanyazın bağlamında, katkılar, kısıtlılıklar ve gelecek çalışmalar doğrultusunda tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aims to investigate the prevalence of internalizing behavior problems among children and adolescents in Türkiye. Gender, grade, and residency differences in internalizing behavior problems were also examined. The sample consisted of 5630 children and adolescents aged 6-17 and their mothers. Internalizing behavior problems were assessed through mothers' reports. The results of three-way factorial ANOVA implied that internalizing behavior problems increase with age. In addition, girls scored significantly higher on internalizing behavior problems than boys overall. Besides, the main effect of the residency was significant; participants in rural areas reported higher levels of internalizing behavior problems than participants in urban areas. Furthermore, findings showed that gender differences in internalizing behavior problems emerged during 8th grade, with significantly higher scores for girls. There was no other significant interaction effect. The prevalence of internalizing behavior problems was found as 9.64%. The findings of the study were discussed in the context of the relevant literature, along with contributions, limitations, and implications.

Benzer Tezler

  1. Koruyucu aile çocuklarında psikopatoloji ve davranış sorunlarını yordayıcı etkenler

    Predictive factors for psychopathology and behavioral problems in foster children

    AYŞE ZEYNEP BERK AKBAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriMarmara Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE BURCU ERDOĞDU

  2. Koruyucu aile bakımı altındaki çocukların ruh sağlığı

    Metal health problems among children in foster family care system

    SEVAL ÜSTÜNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    PsikiyatriAnkara Üniversitesi

    Disiplinlerarası Sosyal Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEŞE EROL

  3. Ergenlerde nomofobi ve sosyal medya bağımlılığının; psikiyatrik semptomlar, benlik saygısı, algılanan ebeveyn tutumu ile ilişkisi

    The relationship of nomophobia and social media addiction with psychiatric symptoms, self-esteem, and perceived parental attitudes in adolescents

    SEÇİL KULTAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA COŞKUN

  4. Özgül öğrenme güçlüğü olan çocuklarda eğitsel tedavinin benlik saygısı düzeyine etkisi

    Influences of educational therapeutic intervention on self-esteem level in children suffered from learning disability

    NAGİHAN SADAY DUMAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikiyatriAnkara Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA AYSEV

  5. Fenilketönüri tanılı çocuk ve ergenlerde psikiyatrik bozuklukların yaşam kalitelerinin ve ebeveyn tutum stillerinin değerlendirilmesi

    Psychiatric comorbidity, quaility of life and parents attitude assessment in child and adolescent patients with phenylketonuria

    NEŞE COŞKUN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Psikiyatriİstanbul Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEHİYE ALYANAK