Geri Dön

İş birliğine dayalı interaktif belgesellerde topluluk

Community in collaborative interactive documentaries

PDF İndir

  1. Tez No: 817520
  2. Yazar: ÖZGE YILDIZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NAZMİ ULUTAK, DR. ÖĞR. ÜYESİ ERSAN OCAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
  6. Anahtar Kelimeler: İnteraktif belgesel, Topluluk, İş birliği, Dijital medya, Interactive documentary, Community, Collaboration, Digital media
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sinema Televizyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 92

Özet

İnteraktif belgesellerin var olma imkanını oluşturan dijital teknolojilerin belgesel için yeni bir form oluşturma potansiyeli taşıdığı anlaşılmaktadır. İnteraktiflik türleri, topluluk oluşturma biçimleri ve iş birliği stratejileri bağlamında bakıldığında, dijital teknolojiler belgesel için yeni stratejiler ve yöntemler sağlamaktadır. İş birliğine dayalı interaktif belgesellerde, belgeselin konusunu oluşturan özneler tek yapımcı tarafından temsil edilmemekte, projenin konusunu oluşturan özneler projenin içeriğine ve/veya yapım aşamalarına müdahale edebilmektedir. Bu çalışmanın amacı, interaktif belgesel türlerinden iş birliğine dayalı interaktif belgesellerde topluluğun rolünü incelerken, topluluk oluşturmanın biçimlerini ve projelere olan etkisini ortaya koymaktır. Çalışmada örneklem olarak incelenen projeler aynı amaç etrafında bir araya gelmiş bir insan grubunu yani topluluğu, kendi çevresinde oluşturma gücüne sahiptir. Projelerin belgesel sinema tarihi içindeki dönüştürücü potansiyelini anlayabilmek için öncelikle topluluklarla kurdukları ilişkiyi anlamak önemlidir. Topluluğu odağına alan iş birliğine dayalı interaktif belgesellerin dört örneği aracılığıyla topluluğun projelerdeki konumunun analizi, bu alanda yapılan çalışmalara katkı sağlaması ve belgeselleri görünür kılması sebebiyle önem taşımaktadır.

Özet (Çeviri)

It is understood that digital technologies, which create the possibility of interactive documentaries, have the potential to create a new form for documentary. In terms of types of interactivity, forms of community building, and collaborative strategies, digital technologies provide new strategies and methods for documentary. In collaborative interactive documentaries, the subjects forming the topic of the documentary are not represented by a single producer, and the subjects forming the topic of the project can interfere with the content and/or the production stages of the project. The aim of this study is to reveal the forms of community building and its impact on projects while examining the role of the community in collaborative interactive documentaries, one of the interactive documentary genres. The projects examined as a sample in the study have the power to create a group of people, namely the community, gathered around the same goal in their own environment. In order to understand the transformative potential of projects within the history of documentary cinema, it is important to understand the relationship they establish with communities. The analysis of the community's position in projects through four examples of collaborative interactive documentaries that focus on the community is important as it contributes to the work done in this field and makes the documentaries more visible.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    442983

    Dijital teknolojiler bağlamında dijital öyküleme yaklaşımının güzel sanatlar eğitimine entegrasyonu

    The integration of digital story telling approach intothe finearts education in the context of digital technologies

    ÖZLEM AYVAZ TUNÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Güzel SanatlarOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ TOMAK

  2. Tez No

    864201

    Serious games in urban planning: A comparative study for food games

    Kent planlamada ciddi oyunlar: Gıda oyunları için karşılaştırmalı bir çalışma

    İREM ÖZDARENDELİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Kentsel Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELTEM ERDEM KAYA

  3. Tez No

    227846

    Ortaöğretim kurumlarında sanat eğitimi alan öğrenciler için interaktif cd ortamında piktogram eğitimi

    Pictogram education for the students studying art in an interactive cd environment

    ERKAN DÜNDAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. NEŞE GÜNEŞ

  4. Tez No

    880639

    Unutulan kentsel hafıza yapıları ve miras değerlerinin dijital etkileşimler ve oyunlaştırma ile aktarımı: Mardin yetimhanesi

    Transfer of forgotten urban memory structures and urban heritage values with digital interactions and gamification: Mardin orphanage

    DOĞAN KALAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DERYA GÜLEÇ ÖZER

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SERDAR AYDIN

  5. Tez No

    672298

    Gustav Klimt ve Egon Schiele'nin resim anlayışlarının birbirine yansıması

    Reflection of Gustav Klimt and Egon Schiele's understanding of painting to each other

    EYLÜL PERÇİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Güzel SanatlarAkdeniz Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. SEMİH BÜYÜKKOL

Geri Dön