Geri Dön

L'enseignement des locutions concernant les parties du corps aux apprenants Turcs

Bedenin parçalarını içeren Fransızca deyimlerin Türk öğrencilere öğretilmesi

  1. Tez No: 81932
  2. Yazar: İREM ONURSAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYŞE KIRAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Fransız Dili ve Edebiyatı, Linguistics, French Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Fransızca
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 188

Özet

Deyimler, birçok dilde olduğu gibi, Fransız dilinin de önemli bir parçasını oluşturur. Fransızcayı yabancı dil olarak öğrenenlerin Fransızlarla iletişim kurabilmeleri, bu dilde yazılmış olan kitapları, dergileri ve gazeteleri okuyabilmeleri, Fransız televizyonu izleyebilmeleri için, derslerde öğretilen tüm konuların (sözcük bilgisi, dil bilgisi...) yam sıra, bu dilin deyimlerim de bilmeleri gerektiğine inanıyoruz. Deneyimlerimize ve gözlemlerimize dayanarak, Türkiye'de izlenen Fransızca öğretimi programlarında deyimlere gerektiği kadar yer verilmediğini, çoğu zaman da bu konuya hiç değinilmediği sonucuna vardık ve araştırmalarımızı bu yönde yapma ihtiyacım duyduk. Konumuzu oluşturan deyimleri (bedenin parçalarım içeren deyimler), ilk önce dilbilimsel açıdan inceledik ve onları daha iyi tanıyabilmek için özelliklerini araştırdık. Bu özelliklerden bazılarım (oluşturdukları dilbilgisel öğeler, Türkçe deyimlerle aralarındaki benzerlikler ve farklılıklar ve içerdikleri söz sanatları) deyimlerin öğretimi sürecinde yararlanabilmek amacıyla inceledik. Başlıca amacımız, yabancı dil olarak Fransızca öğrenen Türk öğrencilere deyimleri öğretmede izlenebilecek yollan araştırmaktı. Bu amaca yönelik olarak birkaç uygulama ve alıştırma hazırladık. Saptamalarımızı, bu alıştırmaların uygulanmasına katılan Hacettepe Üniversitesi Fransız Dili Eğitimi Anabilim Dalı 2. sınıf öğrencilerinin verdikleri cevaplan değerlendirerek yaptık ve öğretim sürecinde karşılaşılabilecek zorluklan ya da kolaylıklan ortaya çıkarmaya çalıştık.

Özet (Çeviri)

Les locutions jouent un role indeniable dans la langue française, comme dans toute autre langue. Nous avons constate que ces formes figees ne figurent pas dans le programme conçu pour l'enseignement/apprentissage de la langue française en Turquie et nous avons voulu attirer 1'attention sur ce sujet. Pour cela, nous avons choisi les locutions françaises concernant les parties du corps. Nous avons tout d'abord essaye d'analyser les locutions du point de vue linguistique. Â la suite, nous avons recherche leurs caracteristiques, et particulierement les caracteristiques qui pouvaient nous aider au cours du processus de leur enseignement, notamment leur fonction grammaticale, les relations de ressemblance et de divergence qu'elles ont avec les locutions turques et les figures de style que nous y retrouvons. Notre but etait de rechercher les difficultes qui pouvaient se presenter durant le processus de l'enseignement de ces formes figees. Pour cela, nous avons prepare quelques activites et quelques exercices que nous avons exploites en classe. Enfin, â la lumiere des resultats que nous avons obtenus, nous avons essaye de decouvrir les voies qui pourraient guider les enseignants et faciliter le processus de l'enseignement des locutions françaises.

Benzer Tezler

  1. Integration des ressources numeriques dans l'enseignement des langues etrangeres

    Yabancı dil eğitiminde dijital kaynakların kullanımı

    YASEMİN TAHTALI ÇAMLIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2019

    Fransız Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RIFAT GÜNDAY

  2. L'enseignement des expressions figées en classe de FLE en Turquie

    Fransızca kalıp ifadelerin (atasözü, deyim ve eşdizimli sözcüklerin) Türkiye'de Fransızca dil sınıflarında öğretimi

    DİLARA ÖZLEM GÜNEREN

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2013

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT DEMİRKAN

  3. L'enseignement des proverbes dans une classe de langue

    Dil sınıfında atasözlerinin eğitimi ve öğretimi = teachıng of proverbs ın a language class

    NUR ÖZGE TÖRE

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MURAT DEMİRKAN

  4. L'enseignement des expressions idiomatiques dans les classes de FLE

    Fransızca dil sınıflarında Fransızca deyimlerin öğretilmesi

    DİDAR YENİGÜN

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2014

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT DEMİRKAN

  5. L'enseignement des langues étrangères : Enjeux de la transition du présentiel vers l'enseignement en ligne

    Yabancı dil öğretiminde yüz yüze eğitimden uzaktan eğitime geçişte karşılaşılan zorluklar

    SAVAŞCAN TÜRKEN

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ PHILIPPE ALEXIS CONSTRANT BARBE