Yakın ilişkiler odaklı psikoeğitim programının bağlanma stilleri, duygu düzenleme ve romantik ilişki inançlarına etkisi
The effect of close relationships focused psychoeducation program on attachment styles, emotion regulation and romantic relationship beliefs
- Tez No: 819733
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SAKİNE GÜLFEM ÇAKIR ÇELEBİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Bağlanma, Bağlanma stilleri, Duygu düzenleme, Duygusal ilişki, Psiko-eğitim programı, Psikoeğitim, Yakın ilişkiler, Ölçekler, İlişkiye ilişkin inanç, Attachment, Attachment styles, Emotion regulation, Romantic relationship, Psycho-educational program, Psychoeducation, Intimate relationship, Scales, Relationship belief
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, yakın ilişkiler odaklı psikoeğitim programının bağlanma stilleri, duygu düzenleme ve romantik ilişki inançlarına etkisinin incelenmesidir. Araştırmada deney (ön test, son test ve izleme testi) ve kontrol (ön test ve son test) gruplu deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırma Akdeniz Üniversitesi'nde öğrenimine devam eden 22 lisans öğrencisiyle (11 deney grubu ve 11 kontrol grubu) yürütülmüştür. Araştırmada, Kişisel Bilgi Formu, Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri-II, Duygu Düzenleme Güçlüğü Ölçeği ve İlişki İnançları Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma kapsamında deney grubuna 8 oturumluk psikoeğitim programı uygulanmış, kontrol grubuna herhangi bir program uygulanmamıştır. Psikoeğitim çalışması ise 8 hafta boyunca haftada bir kez ve 90 dakika olarak yüz yüze uygulanmıştır. Araştırmada kullanılan ölçekler, psikoeğitim süreci öncesinde ön test, programın tamamlanmasından sonra son test şeklinde deney ve kontrol grubuna eş zamanlı olarak uygulanmıştır. Programın etkisinin kalıcılığını test etmek amacıyla deney grubuna, programın bitiminden üç ay sonra izleme testi uygulanmıştır. Veriler“Mann Whitney U”,“Friedman ANOVA”ve“Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi”ile analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda yakın ilişkiler odaklı psikoeğitim programı uygulanan deney grubunun bağlanma stilleri kaçınma alt boyutu ve duygu düzenleme güçlüğü düzeylerinde azalma meydana gelmiştir. İzleme testi sonuçlarına göre bu değişimin kalıcılığı devam etmiştir. Bağlanma stilleri kaygı alt boyutu ve romantik ilişki inançları düzeylerinde ise anlamlı bir değişme görülmemiştir. Kontrol grubunun ön test ve son test puanları arasında ise anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Son test puanlarına bakıldığında, bağlanma stilleri kaçınma alt boyutunda deney ve kontrol gruplarının aldıkları puanlar arasında anlamlı bir farklılık görülmekte olup; bağlanma stilleri kaygı alt boyutu, duygu düzenleme ve romantik ilişki inançları düzeylerinde anlamlı bir farklılık görülmemektedir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to examine the effectiveness of a close relationships focused psychoeducation program on attachment styles, emotion regulation, and romantic relationship beliefs in university students. An experimental method was used, in which the experimental and control groups were pre-tested, post-tested, and follow-up tested. Twenty-two students (11 in the experimental group and 11 in the control group) enrolled in Akdeniz University participated in the study. The Personal Information Form, Experiences in Close Relationships-Revised, Difficulties in Emotion Regulation Scale, and Relationship Beliefs Questionnaire were used for the study. The experimental group received an 8-session psychoeducation program, while the control group received no intervention. The psychoeducation program was conducted in face-to-face sessions once a week for 90 minutes over an 8-week period. Both the experimental and control groups completed the scales as a pretest before the psychoeducation program and as a posttest after its completion. A follow-up test was conducted with the experimental group 3 months after the completion of the program to assess the long-term effectiveness of the program. Data were analyzed using the statistical methods“Mann Whitney U,”“Friedman ANOVA”and“Wilcoxon Signed Ranks Test.”The results revealed a decrease in the avoidance sub-dimension of attachment style and difficulties in emotion regulation in the experimental group that had participated in the close relationship focused psychoeducation program. The follow-up test confirmed the permanence of this change. However, no significant changes were observed in the anxiety sub-dimension of attachment styles and romantic relationship beliefs. In addition, there were no significant differences between pretest and posttest scores in the control group. When comparing posttest scores, a significant difference was observed between the experimental and control groups in the avoidance sub-dimension of attachment style, while no significant difference was observed in the anxiety sub-dimension of attachment style, emotion regulation, and romantic relationship beliefs.
Benzer Tezler
- Kurumlarda kalan yaşlıların yaşam kalitesi ve bunu etkileyen faktörler: Ankara örneğinde bir alan araştırması
Quality of life and factors affecting quality of life of the elderly people living in institutions: A survey in The Ankara sample
MEHMET ZAFER DANIŞ
- Romantik ilişkilerde duygu düzenleme: Duygu odaklı çift terapisi ve bağlanma strese-yatkınlık süreç modeli çerçevesinden bir çift çalışması
Emotion regulation in romantic relationships: A dyadic study from the emotionally focused couple therapy and attachment diathesis-stress process model framework
PELİN BİNTAŞ ZÖRER
- Üniversite öğrencilerinde yaşamın amacı ve anlamı ile yaşam doyumu ve yakın ilişkiler
Purpose and meaning of life, life satisfaction, intimate relations among university students
PELİN GÜVEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASLI UZ BAŞ
- İlişki odaklı ve partner odaklı obsesif kompulsif belirtileri yordamada bağlanma stillerinin ve evlilik uyumunun rolü
The role of attachment styles and marital adjustment in predicting relationship-centered and partner-focused obsessive compulsive symptoms
EBRU PELİN ÖZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiIşık ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELİN KARAKÖSE
- Portekiz ve Türkiye'deki halkla ilişkiler uygulayıcılarının profilleri ve liderlik eğilimlerinin belirlenmesi
Determination of profiles and leadership tendencies of public relations practitioners in Portugal and in Turkey
GİZEM YILMAZ ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Halkla İlişkilerİstanbul ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİLÜFER FATMA GÖKSU