Geri Dön

Koro çalışmaları ve farklı müzik etkinlikleri yoluyla yapılan müzik eğitiminin ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin müziksel gelişimi üzerindeki etkisi

The effect of music education through choric works and different music activities on the musical development of secondary school 5th students

  1. Tez No: 822698
  2. Yazar: SEVAL AYDIN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DUYGU SÖKEZOĞLU ATILGAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Koro eğitimi, kulaktan müzik eğitimi, müziksel gelişim, müzik etkinlikleri, Choir education, music education by ear, musical development, music activities
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

Araştırma,“Koro Çalışmaları ve Farklı Müzik Etkinlikleri Yoluyla Yapılan Müzik Eğitiminin Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Müziksel Gelişimi Üzerindeki Etkisi”ne yönelik bir çalışmadır. Çalışmada, daha önce müzik eğitimi almamış olan ortaokul kademesindeki öğrencilerin kulaktan müzik eğitimi yönteminin kullanılmasıyla müziksel gelişme gösterip göstermeyecekleri gözlemlenmiştir. Bu çalışmada kullanılan yöntemlerin, müziksel gelişim kazandırması amaçlanmıştır. Kulaktan şarkı öğretimi ve çeşitli etkinlikler yoluyla öğrencilerin müziksel gelişimlerine ve müziğe olan yaklaşımlarına etkisinin yanında her bir öğrencinin var olan yeteneklerini keşfetmelerini sağlamak bu çalışmanın amaçları arasındadır. Araştırmada, doğal ortamda gerçekçi ve bütüncül bir çalışmanın ortaya konulmasına yönelik bir sürecin izlenebilmesi için deneysel bir süreç izlenmiştir. Deneysel süreçte, belirlenen eğitim kurumundaki öğrencilere 10 hafta boyunca farklı müzik etkinlikleriyle kulaktan müzik eğitimi yapılmıştır. Araştırmaya katılan 19 öğrenciye uygulanan ön test ve son testlerde istatistiki açıdan anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Deneysel süreç aşamasından sonra elde edilen veriler ışığında bulgular yorumlanarak aktarılmıştır.

Özet (Çeviri)

The research is a study on“The Effect of Music Education Through Choral Studies and Different Musical Activities on the Musical Development of Secondary School 5th Grade Students”. In the study, it was observed whether the students at the secondary school level who had not received music education before would show musical improvement by using the ear music education method. The methods used in this study are aimed to provide musical development. It is among the aims of this study to enable each student to discover their existing talents, as well as to influence the musical development of students and their approach to music through teaching songs by ear and various activities. In the research, an experimental process was followed in order to follow a process for revealing a realistic and holistic study in a natural environment. In the experimental process, the students in the determined educational institution were taught music by ear with different music activities for 10 weeks. Statistically significant differences were found in the pre-test and post-tests applied to 19 students participating in the study. In the light of the data obtained after the experimental process stage, the findings were interpreted and transferred.

Benzer Tezler

  1. Müziğin otizmli bireylerin akademik başarılarına ve sosyalleşme süreçlerine etkileri: İZOT İzmir Otizm Orkestrası ve Korosu örnek olayı

    The effects of music on the academic success and socialization process of individuals with autism: IZOT İzmir Autism Orchestra and Choir case study

    RECEP EGE ALTINCIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BERTAN RONA

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ORÇUN BERRAKÇAY

  2. Ortaöğretim öğrencilerinin müzik beğeni ve tercihlerinin çeşitli değişkenler yönünden incelenmesi (Sivas/Zara örneği)

    Investigation of music like and preferences of secondary education students in terms of various variables (Sample of Sivas / Zara)

    UĞUR DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM ÖZALTUNOĞLU

  3. Ses eğitimi kapsamında astım ve kronik solunum yolu problemi olan çocuklara yönelik eğitsel bir model önerisi

    An educational model proposal for children with asthma and chronic respiratory tract problems within the scope of voice training

    DERYA AYDIN ERDEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. SADIK ÖZÇELİK

  4. Yurttan sesler geleneğinden günümüze Türk Halk Müziği topluluklarında değişim ve dönüşüm: İzmir yöresi örneği

    Change and transformation in Turkish Folk Music ensembles from yurttan sesler tradition to the present: The example of İzmir region

    BAHAR ALMAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Geleneksel Türk Müzikleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA ONER UZUN

  5. Cultural memory, identity and music: Armenians of Turkey

    Kültürel bellek, kimlik ve müzik: Türkiye Ermenileri

    BURCU YILDIZ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    Halk Bilimi (Folklor)İstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    PROF. Ş. ŞEHVAR BEŞİROĞLU

    DOÇ. DR. ROBERT REIGLE